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유아신체활동 예비지도자의 전문성과 태도 및 발전방향: 4년제 체육과 학생을 대상으로
오지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 75 799-808 (10 pages)
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영아기 첫 자녀를 둔 어머니들의 양육에 대한 기대감
황지애, 김성재 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 14 153-162 (10 pages)
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유아 창의성 교육 프로그램 개발 방향 탐색-문학·예술 활용을 중심으로
노진형, 김정희, 김병만 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 11호 17 191-200 (10 pages)
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유아 숲 놀이 프로그램 효과
이미나, 김영애 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 28 271-278 (8 pages)
본 연구는 숲 놀이 활동이 유아의 놀이성과 리더십에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구대상 은 K시 소재 어린이집 유아 40명을 대상으로 각 20명씩 실험집단과 통제집단에 무선 배치하였다. 본 숲 체험 활동은 숲 체험, 숲 놀이, 자연탐구 활동, 생태계 이해로 구성되었다. 숲에서의 활동은 놀이 와 불가분의 관계이며, 놀이는 유아의 삶 그 자체이다. 본 활동에서의 자연놀이는 4단계의 활동으로 1 단계는 열의 일깨우기:마음의 긴장감과 평온이 있는 상황에서 열심, 2단계는 주의 집중하기:극적인 깨 달음을 이룰 수 있음:,... -
모유수유 지지프로그램이 모유수유 태도, 지식, 모유 내 Na+량 및 모유수유 지속에 미치는 효과
박순옥, 지영주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 1호 2 11-20 (10 pages)
본 연구는 모유수유 지지프로그램의 효과를 분석하기 위한 비동등성 대조군 전후설계 연구로 정상 아를 분만하고 산후조리원 재원 중인 건강한 산모 50명이다. 2004년 1월 1일부터 4월 30일까지 4주간 의 모유수유 지지프로그램을 적용한 후 태도, 지식, Na+량과 모유수유지속을 산후 6일, 4주, 8주로 3 회 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN(15.0)로 t-test와 χ2-test, repeated measure ANOVA 분석하 였고, 결과 집단 간에는 태도와 지식에서, 시기별로는 태도, 지식, Na+량, 모유수유지속에서 유의미한 차이를 보였다. 집단 간과... -
보육교사 기질과 영아 기질이 보육교사와 영아 간 애착안정성에 미치는 영향
김주옥, 이시자 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 14 120-120 (1 pages)
주 양육자로 어머니와 영아의 기질을 조사하고 그 기질에 따른 애착 관계를 확인한 연구들은 많이 발견되지만 보육교사의 기질과 영아와의 애착 관계를 조사한 연구는 많지 않다. 이에 본 연구에서는 보육시설에 보내지는 영아들과 보육교사를 대상으로 그들의 기질을 조사하고 기질 하위 요인에 따른 그들 상호간의 애착안정 성을 확인한다. -
걸음마기 영아의 정서성, 영아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응과 영아의 사회정서 행동과의 관계
김양은 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 16 166-166 (1 pages)
걸음마기 영아를 대상으로 부정적 정서성과 부정적 정서에 대한 어머니의 지지적, 비지지적 반응이 영아의 사회정서 행동과 어떠한 관계가 있는지 그 연관성을 규명해보고자 한다. -
실외 전래놀이 활동이 유아의 정서지능 및 친사회적 행동에 미치는 영향
이영희, 김현주 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 14 147-147 (1 pages)
본 연구는 실외환경에서 전래놀이를 실시하여 만 3세 유아들의 정서지능과 친 사회적 행동의 변화와 전래놀이 활동참여 이후 가정과 어린이집에서 유아들의 행동변화가 어떠한지 연구하고자 하였다. -
영유아교사 자격체계 방안
문영경, 민하영, 박진옥, 이미정, 이주연, 황옥경 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 58 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 7 79-136 (58 pages)
2013년 새 정부의 출범과 함께 보육과 유아교육의 통합에 대한 논의는 가장 뜨거운 관심을 받으며 이슈화되었다. 학계와 현장 모두 초미의 관심을 보이는 가운데 2013년, 정부가 주도하는 일련의 유보통합위원회가 구성되면서 구체적 인 통합논의가 활발히 진행되었고, 2014년 2월 국무총리실 산하에 유보통합추 진단이 구성되어 현재 보육과 유아교육의 통합에 대한 실무 차원의 작업이 진 행되고 있다. 유보통합의 논의에서 현장의 관심이 시설운영, 시설설치 기준 및 평가, 비용지원 등에 있다면 학계, 적어도 보육학계의 관심은... -
마무리: 현장과 연계한 전문능력 양성과정의 사례
신혜원 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 7 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 6 70-76 (7 pages)
아프리카 속담에 아이 한 명을 키우기 위해서는 마을 전체가 필요하다고 했 듯이 영유아는 가정과 지역사회 내에서 성장한다. 특히 가족의 양육 기능이 약 화되고 사회적?국가적 차원의 양육지원 기능이 강화된 현대 사회에서 효과적인 보육?교육을 제공하기 위해서는 영유아뿐만 아니라 영유아를 둘러싼 가족, 지 역사회, 더 나아가서는 국가의 정책 및 문화적 영향력을 고려해만 한다. 영유 아 교사는 영유아뿐만 아니라 영유아에게 영향을 미치는 다양한 요소들을 파악 하여 영유아 발달에 적절한 보육?교육에 대한 통찰력을...


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