주제분류
- 교육학(309)
- 사회과학(126)
- 유아교육학(90)
- 심리학(45)
- 의약학(45)
- 특수교육학(42)
- 사회복지학(28)
- 보건학(23)
- 기타(14)
- 예체능(4)
- 농수해양학(3)
- 인문학(3)
- 자연과학(1)
- 종교(1)
자료유형
등재정보
더보기(7)발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(68)
- 환태평양유아교육연구학회(66)
- 한국교육학회(56)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(45)
- 한국교육방법학회(44)
- 한국학습장애학회(29)
- 한국인간발달학회(28)
- 대한신경정신의학회(24)
- 경인교육대학교 교육연구원(23)
- 한국교원교육학회(20)
- 한국의학교육학회(19)
- 한국창의력교육학회(19)
- 한국기업교육학회(18)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(17)
- 한국성인교육학회(12)
- 한국미술치료학회(10)
- 한국가족치료학회(9)
- 한국조형교육학회(9)
- 한국교육행정학회(8)
- 한국보육지원학회(8)
- 한국아동권리학회(8)
- 한국음악교육학회(8)
- 부산대학교 교육발전연구소(7)
- 한국경호경비학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국어린이미디어학회(7)
- 한국음악교육공학회(7)
- 한국아동심리치료학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 한국통합교육학회(6)
- 고령자치매작업치료학회(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
- 한국특수교육교과교육학회(5)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 인지발달중재학회(4)
- 한국광고PR실학회(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국음악치료학회(4)
- 한국행동분석학회(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 대한수의학회(3)
- 대한신경계작업치료학회(3)
- 한국노인간호학회(3)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국수학교육학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 한국교육사회학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 국제사회복지학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 우리말학회(1)
- 한국간호과학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국식물병리학회(1)
- 한국실천공학교육학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(68)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(63)
- 교육학연구(48)
- 교과교육학연구(45)
- 교육방법연구(44)
- 학습장애연구(29)
- 인간발달연구(28)
- 교육논총(24)
- 신경정신의학(23)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(19)
- 기업교육과 인재연구(18)
- 한국교원교육연구(18)
- 창의력교육연구(15)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(13)
- ANDRAGOGY TODAY(12)
- 미술치료연구(10)
- 가족과 가족치료(9)
- 교육행정학연구(8)
- 아동과 권리(8)
- 음악교육연구(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(8)
- 한국보육지원학회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 시큐리티연구(7)
- 어린이미디어연구(7)
- 음악교육공학(7)
- 교육혁신연구(6)
- 임상사회사업연구(6)
- 통합교육연구(6)
- 한국아동심리치료학회지(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 조형교육(5)
- 특수교육교과교육연구(5)
- 한국유아교육연구(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 광고PR실학연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 노인간호학회지(3)
- 동서정신과학(3)
- 재활치료과학(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한수의학회 학술대회발표집(2)
- 박물관학보(2)
- 복지상담학연구(2)
- 사회과수업연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 수학교육연구(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- JOURNAL OF COMPUTING SCIENCE AND ENGINEERING(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 고문화(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 수학교육(1)
- 식물병연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 여가학연구(1)
- 우리말연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국실천공학교육학회논문지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
전체 선택해제
총 734건 검색
본문검색 결과만 보기
-
미국의 교직원 개발의 최근의 동향
윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 1호 2 25-50 (26 pages)
학교개혁의 실질적인 기초가 되는 것이 교직원 개발로, 지속적인 교직원 개발을 통해 서 학교개혁의 궁극적인 목표인 학생의 학업성취의 실질적인 향상이 이루어질 수 있다. 교직원 개발이 상대적으로 보다 체계적으로 이루어지고 있는 미국에서는 결과에 근거 를 둔 교육, 체제적인 사고, 구성주의의 3가지 아이디어가 학교와 교직원 개발의 형태를 바꾸고 있다. 또한 학교중심의 교직원 개발이 강조되는 가운데 학교에서의 집무중 학습, 협력, 팀워크를 중심주제로 다양한 교직원 개발을 위한 접근법이 탐색ㆍ적용되고 있다. 본... -
임상장학 : 그 다양한 모형과 학습사회 형성
윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 9 199-217 (19 pages)
1950년대에 미국에서 시작된 임상장학은 현대장학의 꽃이라고 불리는 가운데 현직교육 과 직전교육에 널리 이용되고 있으며, 시간이 흐름에 따라 다양한 모형이 형성되고 있다. 학교가 변하고, 교육이 변하려면 하나 하나의 교실이 변하고, 한명 한명의 교사가 변하 여야 한다(Fullan et al., 1989). 교육개혁의 기초는 교실개혁이고 교실개혁의 기초는 교사이 기 때문이다. 임상장학은 전개된 교육과정을 기초로 하며, 교육과정 계획 및 운영에서의 교 사의 중요성을 강조하고, 장학담당자와 교사간의 동료관계(colleagueship... -
구성주의에 근거한 자기주도학습 및 문제해결학습의 원리와 절차
정지현 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 19 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2010, 15호 9 173-200 (19 pages)
최근 교육계와 청소년계가 공동으로 추진하고 있는 창의적 체험활동에 대한 관심이 높아지면서 이에 대한 이론적 기반을 구축하고자 하는 노력이 다각적으로 진행되고 있다. 구성주의 교육관은 교육계와 청소년계 모두가 수용 가능한 이론적 기반을 제공해 줄 것으로 기대된다. 즉, 학습자의 창의력을 증진시키는 환경을 제공하고, 실생활과 관련된 유용한 지식과 경험을 구성하며, 협력학습을 조장하고, 학습자의 능동적인 학습을 강조하는 것으로 알려져 있음으로서(Jonassen, Beissner, & Yacci, 1993; 김영복, 2008). 교과교육은... -
청소년 자살과 예방
임영식 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 18 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 1999, 4호 5 1-18 (18 pages)
일반적으로 아동기를 지나 청소년기가 되면 다양한 문제행동들이 증가하는 것으로 알려져 있다(Peterson, 1988). 다양한 형태로 발생하는 청소년기의 문제행동은 청소년 자신의 건강한 신체, 심리 및 행동 발달에 장애를 가져올 뿐만 아니라, 타인 및 사회에도 해를 주는 경우가 많다. 청소년의 문제행동 중 특히 자살은 다른 어떠한 문제행동보다 그 심각성과 부정적인 결과가 크다고 볼 수 있다. 왜냐하면 다른 문제행동은 문제가 발생하고 난 이후에 그에 대한 처치 노력을 통해 어느 정도의 개선의 기회가 있지만, 자살의... -
인지 중재 프로그램(FIE-Basic 프로그램)이 유아의 또래 갈등 해결전략과 사회적 기술에 미치는 효과
조현지, 박혜원 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 21 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2018, 제 9권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
본 연구에서는 인지 중재 프로그램(FIE-Basic 프로그램)이 유아의 또래 갈등 해결전략과 사회 적 기술에 미치는 효과에 대해 알아보았다. 연구대상은 울산광역시에 소재한 W 어린이집에 다니는 유아 35명으로 이 중 17명은 실험집단, 18명은 통제집단으로 무선배정 하였다. 실험집 단 유아들에게 FIE-Basic 프로그램의 정서인식(EM)과 공격성 예방을 위한 사고학습(TLPV) 도구 를 적용하였다. 30회기의 실험 처치 후 집단 간 사전검사와 사후검사 점수의 변화량을 비교 한 결과, 인지중재 프로그램은 실험집단 유아의 또래 갈등... -
Mathematics classes in Taiwan, Singapore, and the United States compared to Korea based on TIMSS 2007
Kim, Soojin, Kim, Sun Hee 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 4호 22 1421-1439 (19 pages)
Evaluating methods of mathematics teachers in Korea have been mostly done by school administrators or the results of students’ achievement test. Therefore some implications are suggested to Korean education. First, it is need to establish strategies for the differentiated instruction in the light of efficacy of course work of achievement for each level. Second, the lecture should be changed to be more meaningful to students. Third, teachers should do more than just checking homework and develop... -
원리학습을 위한 교수전략
김신자 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2003, 제 7권 1호 1 5-17 (13 pages)
원리학습은 고차원적 사고기능으로 해결책을 찾고 결정을 내리며 창의적으로 사고하기 위한 기술들 의 사용 및 적용과 관련되어 있다. 원리는 수학, 과학, 사회과학, 어학 그리고 예술분야 등 모든 영역에 있으며, 수업은 다양한 상황마다 학습자가 원리를 적용해 볼 수 있도록 충분한 연습이 포함되어 있어야 한다. 교수설계의 분석단계에서 학습유형을 고려함으로써 학습자가 새로운 지식을 사용할 수 있도록 하기 위해서 어떻게 필요할 것인지 를 결정할 수 있다. 즉, 개념간의 관계를 단순히 설명하게 하는 것만으로 충분한지 아니면... -
ET 헬스기구에 PBL 교수법을 적용한 기초공학(물리학) 교육
황운학, Hwang. Un Hak 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 7 Pages
한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 2010, Vol.2 No.2 42-48 (7 pages)
critical knowledge), 고도의 문제해결 능력(problem solving proficiency), 학습자 중심의 학습전략 (self-directed learning strategies), 및 집단참여 기술(team participation skills)을 구현하기 위해 ET 헬스기구를 활용하여 물성과 생체 사이의 물리변수의 단위 통일, 실험 데이터의 오차범위 계산, 시스템이 물성과 생체를 포함하는 에너지보존법칙과 운동방정식 유도, 및 데이터의 패턴 해석 능력을 기르도록 하였다. 이 연구에서는 ET 기구가 PBL 교육방법과 교수법을 채택하는 좋은 예제가 될 수 있음을 보여준다. 수업계획은... -
교사.학생이 수학문제 해결에서 사용하는 전략에 관한 연구
성인서, Sung. In Sue 한국수학교육학회 數學敎育 9 Pages
한국수학교육학회 數學敎育 1987, Vol.26 No.1 11-19 (9 pages)
