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501.

상담자의 배경파악과 바람직한 특성조사 : 한국과 독일을 중심으로

정문자 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 1998, 제 6권 1호 4 53-78 (26 pages)

정문자 저
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- 5,500원
본 연구자가 의도하는 바는 치료자의 훈련 배경과 경험을 파악하는 것 외에 치료자의 바람직한 특성은 무엇이며 이 특성이 치료자의 자기 강점과 공통점이 있는가, 그리고 이들 강점이 내담자에게 어떻게 도움을 주어 내담자가 자기 문제를 해결할 수 있는가에 있다. 그리고 분단의 아픔을 경험한 역사적 공통점을 가진 한국의 치료자와 독일의 치료자를 비교함으 로서 문화적인 비교를 해보는데 의의를 두고 연구가 진행되었다. 본 연구에서는 심리 치료 자와 상담자가 “내담자의 문제해결의 도움을 주는 전문가”로 정의되고 혼용되고...
502.

시각중복장애 관련 연구의 동향과 과제

배병덕(Bae, Byoung-Duck), 홍재영(Hong, Jae-Young) 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 27 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2018, 제 34권 3호 5 95-121 (27 pages)

배병덕(Bae, Byoung-Duck), 홍재영(Hong, Jae-Young) 저
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- 5,600원
이 연구는 국내ㆍ외 시각중복장애 관련 선행연구를 토대로 연구 동향을 알아봄으로써, 향후 시각중복장애 연구에 필요한 기초 자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 최근 10년간 국내ㆍ외 시각중복장애 관련 연구 65편을 분석하였다. 분석을 위하여 선행 연구 고찰을 통하여 분석 준거를 설정하였고, 이를 토대로 학술지, 출판연도, 연구 주제, 연구 방법, 연구 대상, 연구 방법에 따른 연구 주제 별 동향을 분석하였다. 분석 결과, 학술지는 ‘Journal of Visual Impairment & Blindness’ 21편,...
503.

시각장애 연구 분야의 질적 연구 분석: 국내 학회지를 중심으로

김운지, 박은영, 홍재영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 26 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 4호 3 49-74 (26 pages)

김운지, 박은영, 홍재영 저
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- 5,500원
이 연구는 시각장애 연구 분야에서 이루어진 질적 연구를 분석하는데 그 목적이 있었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 2006년부터 2015년까지 국내 학술지에 게재된 시각장애 연구 분야의 질적 연구물을 수집하여 COREQ를 사용하여 분석하였다. 분석 결과 학술지 및 연도별 결과는 「시각장애 연구」 학술지에서 50%로 가장 많은 연구물이 발표되었고, 2010년과 2012년에 가장 많은 연구물이 발표되었다. COREQ 분석결과 1영역인 연구자의 특성 영역에서는 면접자가 누구인지를 가장 많이 기술 하고 있었고, 연구 참여자와의 관계...
504.

시각장애인복지관의 기초재활교육과정 운영 실태와 관계자의 인식 연구

이태훈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 2호 5 83-106 (24 pages)

이태훈 저
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- 5,300원
이 연구는 시각장애인의 실명 적응, 지역사회 통합, 취업을 위해 중요한 프로그램으로 인식되고 있는 시각장애인복지관의 기초재활교육과정 운영 실태와 개선 방향을 알아보는데 있다. 이를 위해 전국 9개 시각장애인복지관이 조사에 참여하여 분석이 이루어졌다. 연구 결과, 첫째, 입소 시각장애인의 특성은 시각장애 정도, 안질환의 진행성 여부, 취업 활동 계획 등에 있어 차이가 있었다. 둘째, 시각장애인복지관별로 기초재활교육과정의 교육기간, 교과목, 수업시수, 교강사 배경 등의 운영 형태 전반에 있어 차이가 컸으며, 교과...
505.

시각장애아교육 개선 방안 연구 : 조기발견, 진단평가, 배치, 시각중복장애아 교육을 중심으로

이미선, 김기창, 김정현, 김호연, 진창원 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 30 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 4호 14 285-314 (30 pages)

이미선, 김기창, 김정현, 김호연, 진창원 저
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- 5,900원
이 연구는 시각장애학생의 조기발견, 진단ㆍ평가 및 배치, 시각중복장애 교육과 관련하여 시각장애학생의 적절한 교육 제공에 필요한 정책적 개선 방안을 제시하기 위해 실시되었으며, 이를 위해 관련 주제별로 폭넓은 문헌연구와 교육현황 및 요구 분석을 실시하였다. 이를 토대로 개선 방안을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 시각장애영유아와 시각장애학생의 조기발견, 진단ㆍ평가 및 배치의 개선 방안으로서, 종합적인 조기발견 체계 구축, 관련 법규에 적절한 선별 절차와 방법의 명시, 시각장애학생 진단ㆍ평가도구 개발,...
506.

시각장애교육에 관한 국내 연구동향 분석과 조망

정지훈, 이영미 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 2호 7 121-139 (19 pages)

정지훈, 이영미 저
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- 4,800원
본 연구는 1985년부터 2008년까지 시각장애교육에 관한 국내 연구동향을 파악하고 향후 연구방향에 대한 시사점을 얻고자 실시하였다. 이를 위해 한국학술진흥재단 등재 학술지인 「시각장애연구」에 게재된 논문 중에서 시각장애교육과 관련 있는 135편의 논문을 선정하여 연구주제, 연구방법 두 가지 영역을 대별하여 분석하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구주제 관련 분석결과는, 교과교육에 관련된 논문이 25편(18.6%)으로 가장 많았으며, 재활공학 관련 21편(15.6%), 치료지원 관련 16편(11.8%), 프로그램개발 및 적용,...
507.

취학 전 시각장애 유아의 지팡이 보행교육의 효율성에 관한 사례연구

김은숙, 김현주 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 31 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2007, 제 23권 1호 4 67-97 (31 pages)

김은숙, 김현주 저
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- 6,000원
본 연구의 목적은 4, 5세 시각장애 유아 2명에게 지팡이를 사용하게 하여, 연령적으로 언제 지팡이 교육이 가능한지와 그로 인한 교육적 효율성을 밝히려는 것이었다. 첫째, 유아의 지팡이 보행교육은 4세에 가능하다는 것이 밝혀졌다. 그러나 지팡이를 좌우 대칭적으로 움직이며, 적절한 높이의 호를 그리는 것과 지팡이와 발의 방향이 반대로 나가는 과정은 거의 5∼6개월이 소요되었다. 둘째, 교육적 효율성에서 보면, 유아들은 지팡이를 사용하여, 걸음걸이와 자세가 편안해졌고, 감각기술발달, 운동발달, 언어발달, 개념발달이...
508.

반향음을 이용한 장애물 지각에 관한 연구

김호연 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2007, 제 23권 1호 2 23-38 (16 pages)

김호연 저
...
- 4,500원
본 연구는 시각장애인의 반향음 활용에 관한 내용으로 문헌 연구 방법으로 진행되었다. 관련 서적과 다양한 관련 데이터베이스를 통해 웹서치 방법으로 과거부터의 현재까지의 반향음 관련 연구를 종합 분석하여 제시하였다. 1900년대 초반에 시각장애인들이 보이는 특수한 장애물 파악능력은 ‘안면시력’이라는 능력으로 알려졌으나 반향음을 비롯한 청각 관련 연구를 통해 시각장애인들의 장애물 파악 능력은 청력과 관련이 있고 사용하는 소리는 박쥐나 돌고래와 같이 ‘반향음’을 사용하는 것으로 결론짓게 되었다. 이 후 반향음...
509.

농맹인 교육과 재활 동향(動向) 분석

박순희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2007, 제 23권 1호 1 1-22 (22 pages)

박순희 저
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- 5,100원
농맹아동(deaf-blind)은 시각과 청각 손실을 동시에 가지고 있어 심각한 의사소통과 발달문제와 교육문제를 가지게 됨으로써 농아나 맹아만을 위한 프로그램에서 교육을 받을 수 없다는 특수성 때문에 출현율이 극히 저조한데도 불구하고 교육자들의 관심의 대상이 되어왔다. 본 고는 미국의 농맹 교육과 재활의 전반적인 동향을 분석하여 농맹 교육과 재활 모형을 제시하고 활성화를 위한 기반사항을 알아보는데 있었다. 분석 결과로 농맹인을 위한 의사소통 양식 개발과 성공적인 활용은 사회 전반적으로 농맹인의 가능성에 대한 인식을...
510.

시각장애영유아 조기중재 교육의 실현성임

김은숙 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 15 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2006, 제 22권 1호 1 1-15 (15 pages)

김은숙 저
...
- 4,400원
본 연구는 시각장애 영유아의 조기중재 교육의 중요성 및 효율성 때문에 미국의 조기중재 교사들에 관한 실태조사를 고찰한 후, 우리나라 시각장애 영유아 조기중재 교육의 실현을 위한 기초자료를 제공하는 것이 목적이다. 이에 따라 본 연구의 의의는 시각장애 영유아의 조기중재 교육의 필요성 및 문제점을 제시하고, 나아가 조기중재 교육의 실현 방안을 제시하는 것이다. 본 연구는 조기중재 교사의 전문능력과 책무성으로 (1) 부모와 영유아 간에 긍정적 관계 형성, (2) 영유아의 기능시력 발달, (3) 보상기술 발달, (4)...

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