주제분류
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- 대한치과교정학회(2)
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- 한국복지상담학회(2)
- 한국습지학회(2)
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- 한국웰니스학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
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- 다문화건강학회(1)
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- 한국사회복지지원학회(1)
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- 한국아동학회(1)
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- 한국학부모학회(1)
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간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(107)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(65)
- 교과교육학연구(35)
- 교육논총(32)
- 교육학연구(30)
- ANDRAGOGY TODAY(28)
- 한국교육학회 학술대회논문집(23)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (22)
- 신경정신의학(20)
- 미술치료연구(18)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(16)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(16)
- 아시아아동지원연구(16)
- 음악교육연구(16)
- 아시아장애사회학연구(15)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(14)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(11)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(10)
- 교육방법연구(10)
- 교육행정학연구(10)
- 시각장애연구(10)
- 인간발달연구(10)
- 시큐리티연구(9)
- 음악교육공학(9)
- 한국음악치료학회지(8)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(7)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(7)
- 구비문학연구(7)
- 여가학연구(7)
- 조형교육(7)
- CARBON LETTERS(6)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(6)
- 교육혁신연구(6)
- 대한생리학회지(6)
- 은행법연구(6)
- 철학논집(6)
- 한국초등체육학회지(6)
- 헬스커뮤니케이션연구(6)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 대한수의학회 학술대회발표집(5)
- 박물관학보(5)
- 한국보훈논총(5)
- 한국심리치료학회지(5)
- 한국아동심리치료학회지(5)
- 한국유아교육연구(5)
- 대한약리학잡지(4)
- 아동과 권리(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 임상사회사업연구(4)
- 통합교육연구(4)
- 한국교원교육연구(4)
- 한국노년학연구(4)
- 한국보건기초의학회지(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- 가족과 가족치료(3)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
- 관광서비스연구(3)
- 교육정치학연구(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 식물병연구(3)
- 아동미술교육(3)
- 재활치료과학(3)
- 창의력교육연구(3)
- 퇴계학논집(3)
- 학습장애연구(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국장애인복지학(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 교육연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 동국사학(2)
- 동서정신과학(2)
- 모드니예술(2)
- 발달지원연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 고문화(1)
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- 영성과 보건복지(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 학부모연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 현실치료연구(1)
-
EVANGELISM IN ASIAN PERSPECTIVE
Rev. Dr. Eddy Ho 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 53 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2011, 통권 제 6호 9 391-443 (53 pages)
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성인애착유형과 결혼만족도의 관계
박은주, 정혜숙 한국복지상담학회 복지상담학연구 18 Pages
한국복지상담학회 복지상담학연구 2013, 제 7권 제 1호 2 1-18 (18 pages)
본 연구는 부부관계에서 애착과 결혼만족도의 관계를 알아보기 위해 실시하였다. 청주와 보은에 거주하는 부부를 대상으로 애착유형, 화해시도, 부정적 감정표출, 결혼만족도에 관한 설문조사를 실시하였다. 연구의 결과, 남편과 아내 모두에게서 성인애착의 회피 및 불안 차 원은 결혼만족도를 유의하게 예측하였다. 그리고 남편과 아내 모두 화해시도와 부정적 감정 표출이 애착의 두 차원과 결혼만족도를 부분적으로 매개하였다. 즉, 애착의 불안 차원과 회 피 차원이 높은 부부는 화해시도와 부정적 감정표출이 높아 결혼만족도가... -
영아의 정서조절능력과 보육시설적응과의 관계: 성별에 따른 분석
이지민, 김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2015, 제 10권 제 3호 1 1-20 (20 pages)
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The therapy and training of Autistic Children in China
이동매, 곽 군, 개소송 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 8 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2014, 제 9권 제 1호 5 75-82 (8 pages)
According to the situation of autistic children’s treatment studies in mainland China, the following four characteristics were found: 1. The two types of treatment: individual and group therapy treatment. The children with autism in China is given treatment priority with individual treatment. 2. The combination of a variety of methods shows the Chinese characteristics. 3. The researchers mainly from three different research fields or institutions. 4. Articles about Children with autism... -
양육행동의 측정
Hyun-Soo Kim 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2013, 제 8권 제 1호 5 89-108 (20 pages)
가족 맥락이 아동 발달에 미치는 영향은 지난 수십 년 동안 연구자들의 관심이 되어왔다. 특히 부 모 양육행동의 아동 발달에의 역할은 많은 연구자들의 관심이 되고 있으며, 이 분야 문헌은 그간 부 모양육 구인의 개념화와 양육행동 측정 방법에 있어 상당한 진보가 있었음을 보여주고 있다. 연구자 들은 부모 보고, 자녀 보고, 부모-자녀 쌍에 대한 직접 관찰 코딩, 관찰자 평정 같은 다양한 방법들을 양육행동 연구에 포함시키고 있으며, 복수의 원천들로부터 자료를 수집함으로써 이들 방법 개개가 가 진 심리측정적 혹은 방법론적... -
사회불안 구인들과 관련된 부모양육들에 대한 고찰 : 민감한 부모양육 척도의 개발을 향하여
김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 36 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 2호 3 39-74 (36 pages)
연구자들은 부모양육을 사회불안 발달의 환경적 위험요소들 중 하나로 간주하고 사회불안에 기여 하는 특정 부모양육 차원이나 행동들을 찾으려 노력해왔다. 기존의 부모양육 척도들은 이러한 차원이 나 행동들을 찾는데 공헌하여 왔지만 문항들이 사회불안 구인들만을 위해 특수하게 제작된 것이 아 니었기 때문에 사회불안 위험군을 탐지하는 데는 제한적인 유용성을 가졌었다. 본 연구는 이러한 실 정을 고려해 사회불안의 다양한 정의, 차원, 요소들을 고찰하고 이들 사회불안 구인들에 공헌할 수 있는 부모양육 요인들을 검토하여... -
분석심리학적 관점에서의 Neumann, Erikson, Winnicott의 발달이론의 분석심리학적 비교
장미경 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 10 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2008, 제 3권 제 2호 5 83-92 (10 pages)
본 논문은 분석심리학적 관점에서 Neumann, Erikson, Winnicott의 발달이론을 비교코자 하였다. 이 들의 이론이 각자의 관점과 용어로서 인간발달의 여러 측면들을 개념화 하고 있지만 분석심리학적 관점에서 말하는 생애 전반부의 외부적응을 위한 자아(ego) 발달 그리고 생애 후반부의 정신 내면세계로의 적응을 위한 두 번째 자아발달 및 자기(Self)의 관계에 관해 공통적으로 언급하고 있다고 할 수 있다. 본 논문은 이러한 관점에서 세 학자의 다양한 개념들을 정의하고 비교하였으며 심리치료에 임상적 시사점을 주기 위해 관련된... -
A STUDY ON THE STATUS OF INCLUSIVE EDUCATION SYSTEM FOR CHILDREN WITH DISABILITIES IN UGANDA
Tuliwangula Peter, Choi Se Min 한국통합교육학회 통합교육연구 27 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2020, 제 15권 제 1호 6 133-159 (27 pages)
Following the past decades, children s rights and rights of persons with disabilities have been put at the forefront of all nations across the world. In the modern world, most of the researches carried out show that emphasis on inclusive education is put mostly to acquire more children with disabilities and special educational needs and special educational needs are being placed in mainstream education instead of special schools, as it was originally considered. The aim of this study was to... -
한국과 일본의 청각장애 학생 영어교육 실태
한국통합교육학회 통합교육연구 2020, 제 15권 제 1호 4 87-112 (26 pages)
본 연구는 한국과 일본의 청각장애 학생을 대상으로 한 영어교육의 논문을 비교·분석하여 양국의 영어교육 실태를 파악하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해, 선정 준거에 부합하는 한국 논문 10편, 일본 논문 20편을 채택하여 영어 수업의 실태, 청각장애 학생 영어 능력, 교육방법 적용의 세 가지 주제를 범주별로 나누어서 분석하였다. 그 결과 영어 수업의 실태는 양국 모두 교수·학습 방법의 부족, 교재 부족, 교사의 영어 전문성 부족, 연수 부족 등의 어려움을 비슷하게 나타냈지만, 일본의 연구가 대상 폭이 넓고 내용이... -
Unveiling the Challenges of Home-School Collaboration in Special Schools of Nepal
Jung Dae Young, Nam Raj Neupane 한국통합교육학회 통합교육연구 23 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2019, 제 14권 제 1호 3 57-79 (23 pages)
The study attempts to investigate current realities and challenges of home-school collaboration in the special schools of Nepal. The study is based on qualitative paradigm and followed by descriptive research design. Five special schools from Kathmandu valley (Kathmandu, Bhaktapur and Lalitpur districts) were selected for the study by purposive sampling method. From these schools, five head teachers were automatically selected, five teachers and five parents (one from each school) were selected...


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