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5111.

Development and Implementation of Instrument on Science Teachers’ Self-Efficacy towards Student Engagement

Indra Raj Upadhyaya, Jae Young Han 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 7 143-168 (26 pages)

Indra Raj Upadhyaya, Jae Young Han 저
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- 5,500원
Researchers found that the teachers’ self-efficacy can help to promote the constructivist approaches of engaged teaching learning activities such as group works and better classroom management. However, few studies have focused particularly on examining science teachers’ self-efficacy on student engagement but not toward three dimensions of behavioral, cognitive and emotional engagement of learning. In this sense the major goal of this study was to develop a reliable, valid, and efficient...
5112.

초등학생의 발명교육 경험에 따른 메타인지 비교

김가영, 문성환 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 1호 18 351-369 (19 pages)

김가영, 문성환 저
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- 4,800원
이 연구는 초등학생의 발명교육 경험 유무에 따라 메타인지 발달 정도에 어떠한 차이가 있는지에 대한 비교 분석과 그러한 차이를 보이는 원인을 알아보기 위하여 수행하였다. 이를 위하여 그룹을 발명교육센터에서 적어도 한 학기 이상 발명교육 경험이 있는 서울특별시 소재 발명교육센터 초등학생 142명과 발명교육 경험이 없는 초등학생 121명으로 나눠 메타인지를 비교 분석하였다. 검사도구로는 메타인지적 지식(선언적 지식, 조건적 지식)영역과 메타인지적 통제(계획, 모니터링, 평가)와 같이 총 2개의 영역과 5개의 하위요인으로...
5113.

Who are Xunzi’s Gentleman and Petty Man? 순자의 군자 소인론

이장희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 12 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 1호 8 143-154 (12 pages)

이장희 저
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- 4,100원
군자와 소인이이라는 한 쌍의 인물형은 유학의 역사에서 인물을 품평하는 데서만 아니라 스스로의 수양이 나아가야할 방향에서도 시금석과 같은 역할을 수행해 왔다. 유학의 가장 핵심적 성격 중 하나를 완성된 인격을 향한 수양 또는 공부라고 한다면 군자와 소인이라는 인물형은 유학을 자신의 삶의 지표로 삼는 개인에게 나아가거나 피해야야 할 방향을 가장 구체적으로 제시하는 것이었다. 그런데 군자/소인의 선명한 대비가 흔히 공자에서부터 본격적으로 시작되고 있다고 말해지고 있지만, 이러한 군자/소인이란 대비적 인물형의...
5114.

초등 과학영재의 과학학습에 대한 흥미, 과제집착력 및 자기조절능력 비교 분석

성승민, 여상인 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 1호 2 29-46 (18 pages)

성승민, 여상인 저
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- 4,700원
이 연구에서는 초등 과학영재의 과학학습에 대한 흥미, 과제집착력 및 자기조절능력을 비교 분석하였다. 흥미 5문항, 과제집착력 5문항, 자기조절능력 8문항씩 총18문항으로 구성된 검사 도구를 영재교육원과 영재학급 초등 과학영재에게 사전과 사후에 투입하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 통계프로그램을 활용하여 분석하였으며 연구 결과, 영재교육기관에 따라 흥미, 과제집착력 및 자기조절능력이 차이 있는 것으로 나타났다. 초등 과학영재의 과학학습에 대한 흥미, 과제집착력 및 자기조절능력 비교 분석 결과를 바탕으로...
5115.

디자인씽킹 기반 STEAM교육에서 중학생의 학습지속의지에 영향을 미치는 요인 분석

이철현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 10 195-213 (19 pages)

이철현 저
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- 4,800원
이 연구는 디자인씽킹 기반 STEAM교육을 받은 중학생의 STEAM학습지속의지에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 밝히고자 하였다. 이를 위하여 디자인씽킹을 적용하여 스마트 스쿨을 설계하는 6차시 STEAM 프로그램을 개발하였고, 이 프로그램을 중학교 1학년 297 명에게 적용하였다. STEAM 프로그램 학습자 중 214명으로부터 자료를 수집하여 연구 분 석에 이용하였다. STEAM학습지속의지에 대한 영향요인을 밝히고자 연구모형과 6개의 가 설을 설정하였고, SPSS와 AMOS를 이용하여 수집한 자료를 분석하였다. 분석결과 측정개 념과...
5116.

소리 내어 읽기 연습의 영어 학습 효과에 관한 연구 메타분석

김경리, 최문홍 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 12 267-289 (23 pages)

김경리, 최문홍 저
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- 5,200원
본 연구는 소리 내어 읽기의 영어 학습 효과에 관한 연구들을 종합하여 그 효과의 범위와 정도를 보다 객관적으로 알아볼 목적으로 수행되었다. 국내외 학술자료 데이터베이스를 이용하여 메타분 석의 요건을 충족한 논문들을 수집한 다음 국내 연구와 국외 연구, 실험집단과 통제집단 비교 연 구, 사전?사후 비교 연구, 학습적 측면과 정의적 측면에의 효과로 구분하여 전체 효과크기를 제시 하였다. 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 국내 집단 간 비교 연구에서는 학습적 측면 효과크기 가 d = 0.65, 정의적 측면은 d = 0.77이었다....
5117.

창의적 체험활동의 현재와 미래에 대한 초등교사 인식 연구

하강수, 장인실 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 10 217-239 (23 pages)

하강수, 장인실 저
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- 5,200원
교사들은 창의적 체험활동에 대하여 다양한 인식을 가지고 있으며, 이러한 인식은 교사들의 창의 적 체험활동 운영에 영향을 주게 된다, 본 연구는 초등교사의 창의적 체험활동에 대한 현재와 미 래 인식을 은유 방법을 활용하여 파악하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 경기도 초등교사 100명을 대상으로 설문을 실시하였으며, Schmitt의 체계적 은유분석방법을 활용하여 분석하였다. 연구 결과 다음과 같은 특징들이 나타났다. 첫째, 초등교사의 창의적 체험활동에 대한 인식을 분석한 결과, 현재에는 선택(21%)의 범주가, 미래에는...
5118.

도구를 활용한 신체활동이 유아의 기초체력과 신체적 자아개념에 미치는 영향

이선배, 최일선 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 3호 3 61-83 (23 pages)

이선배, 최일선 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 도구를 활용한 신체활동이 만 3세 유아의 기초체력과 신체적 자아개념에 미치는 영향을 알아보는 것이다.연구대상은 경기도 U시에 위치한 U병설유치원과 A시에 소재한 H병설유 치원의 3세 유아 32명(실험집단 16명,비교집단 16명)이다.실험집단은 도구를 활용한 실외 신체활 동을 진행하였으며,비교집단은 실외 신체활동을 실시하였다.본 연구의 결과는 다음과 같다.첫째, 실험집단과 비교집단의 기초체력이 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다.기초체력의 하위영역의 경우,평형성,지구력,유연성,순발력,민첩성에서...
5119.

매몰 비용의 오류 이해하기

한진수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 2호 11 213-232 (20 pages)

한진수 저
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- 4,900원
매몰 비용의 오류는 미래에 발생할 한계 편익과 한계 비용을 비교하여 의사결정을 해야 함에도 불 구하고 사람들이 과거에 지출된 매몰 비용을 고려함으로써 비합리적으로 선택하는 현상이다. 개인 뿐 아니라 기업의 투자 의사결정이나 심지어 정부의 정책 결정에서도 종종 나타난다는 점에서 매 몰 비용은 경제학 분야에서 중요한 개념으로 간주되고 있다. 이 연구는 매몰 비용과 관련된 선행 연구들을 고찰함으로써 첫째, 매몰 비용의 오류가 발생하는 원인을 정리해본다. 완벽한 합리성을 추구하지 못하는 인간, 손실 기피 성향, 덫에...
5120.

두뇌체조 프로그램 적용이 분노정서에 미치는 변화

김내한, 조한무 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2016, 제 36권 제 3호 5 95-111 (17 pages)

김내한, 조한무 저
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- 4,600원
이 연구는 양적 연구와 질적연구의 통합 연구를 통하여 두뇌체조가 분노정서 변화를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위한 연구문제는 두뇌체조 프로그램을 적용하기 전과 후에 학생들의 분노정서 의 변화를 알아보는 것이다. 양적연구의 일반학생 연구 대상은 두뇌체조 프로그램에 참여한 안양 시 SG초등학교 5학년 60명 학생을 무선표집하여 주3회 3개월간 두뇌체조를 실시하여 분노수준 측 정 설문조사를 하였다. 측정도구는 Spielberger(1970)의 STAI 검사지를 사용하였다. 두뇌체조 실시 전?후 효과 검증을 위해 SPSS 21 프로그램을...

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