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창작과 감상 예술경험이 창의적 수행 및 동기에 미치는 영향
신종호, 조은별, 문지원, 민지연, 최예은, 백근찬 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.1 1 1-22 (22 pages)
창의성은 학생들이 뛰어난 미래인재로 성장하기 위해 필요한 능력으로 교육 분야에서 중요하게 다루어져 왔으며 최근 들어 예술경험을 활용한 창의성 교육이 대두되고 있다. 이에 본 연구에서는 서울 소재 대학교 에 재학 중인 108명을 대상으로 예술경험이 창의적 수행과 동기에 미치는 영향을 보다 심층적으로 확인하 는 데 그 목적을 두었다. 이때 예술경험의 유형은 주제에 대한 자기표현의 경험인 창작경험과 외부자극에 대한 재해석 경험인 감상경험으로 나누고, 예술경험의 질적 속성을 인지적 자극, 부정적 감정, 자기참조, 긍... -
초등학교의 수련활동 시설 선택정보 분석과 최적의 선호모형 개발
문제민, 정기호 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 8 85-95 (11 pages)
학교교육은 평생에 걸친 학습을 뒷받침하는 힘을 기르는 장이 되어야 한다. 일상생활 속에서 무의도적으로 이루어지는 것이 아니라, 일상생활과 상대적으로 독립된 시간과 장소에서 의도적이며 영속적으로 행해져야 하고, 이는 완결점이 아닌 각 방면에 있어서 여러 가지 유형으로 학습할 수 있는 기초를 다지는 장이어야 한다(차갑부, 1997). 유네스코에서는 학교교육의 역할을 평생교육의 필요성을 인식시키고, 도야성을 높이며 다양한 학습기회를 활용하는 힘을 기름과 동시에 배운 것을 생활에 적용하기 위한 학교 내외에서의 생활과... -
중년 성인의 자기초월, 자기고양과 행복과의 관계
송수진, 정영숙 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 2 19-38 (20 pages)
본 연구는 자기초월이 중년기 성인의 행복에 미치는 영향을 살펴보면서 자기수용과 자기고양과의 관계를 함께 다루어보고자 하였다. 이를 위하여 45세-65세의 중년기 성인 남녀 316명을 대상으로 자기고양 편향, 자기초월, 자기수용 척도, 주관적 안녕감, 심리적 안녕감을 측정하였다. 위계적 다중회귀분석과 t검증을 실시하여 분석한 결과, 첫째, 자기수용은 행복에 긍정적 영향을 미치며, 자기초월은 자기수용을 통제한 후에도 중년기 성인의 행복에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 인구통계학적 변인인 지각된 건강상 태와... -
한국판 아들러 성격우선순위검사(K-APPA)의 신뢰도와 타당도 연구
조진희, 진미경 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 1호 6 139-157 (19 pages)
이 연구는 Taylor와 Ray(2012)가 개발한 아들러 성격우선순위검사(Adlerian Personality Priority Assessment [APPA])를 한국어로 번안하여 신뢰도와 타당도를 검증함으로써 상담과 교육 등의 다양한 분야에서 활용할 수 있도록 하는데 목적이 있다. 본 연구대상은 서울, 경기, 충청 지 역의 대학생 699명이었으며 수집된 자료는 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 상관분석, 신 뢰도분석 등을 사용하여 척도의 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 탐색적 요인분석을 실시한 결과 원 척도와 동일한 4가지 요인(기쁘게 하기, 통제, 우월성,... -
아동상담에서의 치료적 ‘민감성’ 분석 : 치료놀이(Theraplay)를 중심으로
윤미원, 신현정 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 4호 10 199-225 (27 pages)
본 연구는 아동상담방법 중 하나인 치료놀이(Theraplay)를 중심으로 치료적 ‘민감성’을 아동, 즉 영아와 치료 사 간 상호작용 속에서 구명(究明)하고 있다. 특히 치료적 ‘민감성’을 현상학적 관점에 입각해 살펴보고 있 다. 그 결과, 치료적 ‘민감성’은 ‘일관’, ‘몰입’, ‘믿음’이라는 요소로 구성되어 있었다. 치료사는 아동의 ‘다 층적 일관’에 대응해 ‘원리적 일관’으로 상호작용하였는데 치료사는 변하지 않는 원리를 토대로 각기그때마 다 달라지는 상황에 따라 일관적으로 아이와 상호작용 하였다. 아이들은... -
아동의 성격유형과 창의적 특성 및 창의적 문제 해결력 간의 관계
송유나, 최인수 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 1호 3 49-71 (23 pages)
본 연구에서는 초등학교 6학년 학생 199명을 대상으로 아동의 성격 유형과 창의성 간의 관계를 통합적으로 살펴보고, 각 성격유형 별로 개인의 창의적 특성과 실제적인 창의적 수행이 어떻게 다르게 나타나는가를 규명해 보았다. 아동들의 성격 유형은 Meisgeier와 Murphy(1990)의 MMTIC을 사용하여 네 가지 선호 경향성(E-I, S-N, T-F, J-P)과 심리적 기질 유형(SJ, SP, NT, NP)으로 분류하였고, 창의성은 Bissett(1996)의 창의적 문제해결력 검사, 최인수와 이종구(2004)의 초둥학생용 창의적 특성 검사(CIS)를 통해 측정되었다. 본... -
시각문화에 대한 사회기호학적 읽기에 관한 연구
김정선 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 20 Pages
한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 11집 1 1-20 (20 pages)
아른하임에 의하면 본다는 행동 자체가 예술적이고, 또한 창조적 활동이며 생산적인 사고이다. 형태 심리학자인 아른하임에게는 사유가 앞서며 사유는 곧 지각의 연속이거나 중첩이다. 반면 메를로 퐁티에게 있어 본다는 것은 신체 주체가 세계와 관계를 맺는 근원적인 방식이다. 지각이란 감각적 존재를 충만하게 하는 ‘원초적인 작용’으로서 다른 모든 경험 형태에 대해 인식론적, 존재론적 우위를 차지한다고 한다. 즉 지각이 모든 지식의 토대를 이루고 있으며 그렇기 때문에 모든 학문과 문화적 세계에 대한 탐구는 이 층위에 대한... -
PREPARE/ENRICH 커플관계 검사 내 SCOPE 성격 소검사의 타당화 연구
김윤정, 강명수, 김덕일 한국가족치료학회 가족과 가족치료 19 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 2호 2 315-333 (19 pages)
본 연구는 결혼준비교육 및 커플상담에 유용하게 사용되고 있는 PREPARE/ENRICH 온라인 커플관계 검사에 새로 포함된 SCOPE 성격척도의 타당도를 검증하는 것에 목적이 있다. 내용 타당도 연구를 위해 전국의 6개 도시에 거주하고 있는 133명을 대상으로 PREPARE/ENRICH-CV 커플관계 검사와 NEO-PI-R 검사를 동시에 실시하였으며, 확인적 요인분석을 위해 전국에 거주하는 성인 남녀 4,702명을 대상으로 SCOPE 검사를 실시하였다. SCOPE 소검사는 적절한 내적 일치도를 보였으며, 확인적 요인분석 결과 적절한 적합도를 보였으나 일부... -
쉼터거주 아내들의 학대경험과 대처행동에 관한 질적 연구
소병숙, 정혜정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 29 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2002, 제 10권 2호 7 169-197 (29 pages)
아내에 대한 남편들의 다양한 통제방식으로 인해 아내들이 경험하는 심각한 학대상황을 살펴보는 것은 Pence와 Paymar(1993)가 제시한 이론적 틀이 국내의 아내학대 상황에도 적용되는지 살펴볼 수 있을 것으로 기대된다. 또한 본 연구는 가정폭력 예방과 개입을 위한 교육적 및 치료적 노력이 두 가지 형태의 가정폭력에 따라 달라야 한다는 Johnson(1995)의 주장대로, 심각한 폭력상황에 놓여있는 아내들을 위한 치료적 개입에 기초자료를 제공해 줄 것으로 보인다. 실제로 Pence와 Paymar가 그들 자신의 이론적 틀을 기초로 개발한... -
시각장애 청소년의 불안
Kim, Young II 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 13 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2003, 제 19권 1호 2 21-33 (13 pages)
본 논문은 시각장애청소년의 불안감에 대한 실증연구를 비판적으로 고찰하는데 그 목적이 있었다. 문헌조사를 통해 발견된 5편의 실증연구를 각각 기술하고 연구방법론을 기준으로 평가했다. 시각장애청소년이 정안청소년에 비해 더욱 많은 불안감에 시달릴 수 있다는 연구자들과 교육자들의 지적과는 달리 실증연구는 그에 대한 일관성있는 확실한 자료를 제시하지는 못했다. 시각장애뿐만 아니라 연령, 성별, 지능 등 여러 인구사회학적 변인과 시각장애 관련 변인이 다차원적인 관계로 시각장애청소년의 불안 수준에 관련되어 있었다....


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