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551.

역사교과서의 국정화 이슈에 대한 정당메시지가 수용자태도에 미치는 효과 : 새누리당과 새정치민주연합의 메시지에 따른 대학생들의 인식비교

진용주, 유재웅 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 25 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2016, 제 9권 2호 6 121-145 (25 pages)

진용주, 유재웅 저
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- 5,400원
본 연구는 역사교과서 국정화와 관련된 정당의 정치슬로건 메시지가 유권자태도에 미치는 효과를 서울 및 수도권지역의 대학생그룹을 대상으로 태도를 분석한 것이다. 연구를 위한 독립변수는 정당들(새누리당, 새정치민주연합)이 전국적으로 활용한 프래카드의 메시지를 활용하였고, 종속변수는 정당에 대한 평판, 태도, 투표의향, 그리고 메시지태도를 활용하였 다. 연구결과, 각 정당의 정치슬로건 메시지를 제시하기 사전과 사후 간의 차이에서 정당에 대한 조직평판은 각 정당 모두 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 정당에 대한...
552.

무형의 서비스 제품군에서 브랜드 스토리텔링 전략이 소비자 공감과 브랜드 태도, 소비자?브랜드 관계의 상호작용성에 미치는 영향

서상희 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 31 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2016, 제 9권 2호 4 68-98 (31 pages)

서상희 저
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- 6,000원
본 연구는 무형의 서비스 제품군에서의 브랜드 스토리텔링 전략에 대한 효과를 소비자 공감과 브랜드 태도, 소비자?브랜드 관계의 상호작용성을 주요 변인으로 실증 분석하였 다. 분석 결과, 소비자 일상을 브랜드와 연계한 스토리텔링 전략에 대해서는 금융 서비스 브랜드가 여행 서비스 브랜드보다 브랜드 태도에서 호의적인 것으로 나타났다. 그러나 소비자 공감 변인과 소비자?브랜드 관계의 상호작용성에 대해서는 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 분석되었다. 한편 제품 중심 스토리 전략에 대해서는 금융 서비스 브 랜드와...
553.

모바일 광고소구 유형과 시간적 거리감의 상호작용에 관한 연구 : 제품 유형에 따른 소비자 반응

김윤희, 한상필 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 29 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2015, 제 8권 2호 2 40-68 (29 pages)

김윤희, 한상필 저
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- 5,800원
본 연구는 제품 유형에 따라 해석수준이론의 4가지 차원 중 시간적 거리감(가까운 거리 시점: 일주일, 먼 거리 시점: 6개월)과 모바일 광고소구 유형(정보 제공형 광고와 이미지 형 광고)의 상호작용이 소비자의 반응(광고태도, 제품태도, 구매의도, 클릭의도)에 어떠 한 영향을 미치는지를 실증적으로 검증하였다. 이를 위해 모바일 이용자 남·여 20∼30 대 357명을 대상으로 실험을 실시하였다. 연구결과, 공리적 제품은 시간적 거리감에 관계없이 정보 제공형 모바일 광고가 이미지 형 모바일 광고보다 광고태도, 제품태도,...
554.

기업의 사회적 책임 광고 카피메시지의 관련성과 밀착성이 광고효과에 미치는 영향

최은섭 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 19 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2014, 제 7권 3호 5 115-133 (19 pages)

최은섭 저
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- 4,800원
본 연구는 광고에 표현된 CSR활동 카피메시지의 기업 관련성이나 소비자 밀착성의 정도에 따라 광고효과에 어떤 영향을 미치는지를 실험을 통해 검증하였다. 4종류의 광고를 제작한 뒤 152명의 대학생을 대상으로 설문조사를 실시하였고 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, CSR 카피메시지의 관련성과 밀착성에 따른 인지반응 빈도는 기업과의 관련성이 높을 수록, 또 소비자와의 밀착성이 높을수록 높게 나타났으며, 기업과의 관련성보다는 소비자와 의 밀착성이 높은 경우 좀 더 높게 나타남을 확인하였다. 둘째, CSR 카피메시지의...
555.

How College Students’ Partisanship Affects Their Attitudes Toward Political Ads : The Case of the 2012 General Election in South Korea

Cunhyeong Ci, Jinbong Choi 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 29 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2014, 제 7권 1호 5 109-137 (29 pages)

Cunhyeong Ci, Jinbong Choi 저
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- 5,800원
Researchers have typically defined voters’ partisanship as their belonging to a particular party. Alternatively, however, recent researchers have viewed voters’ partisanship as their attitudes toward a party that can range in magnitude. Accordingly, this study examined (1) whether South Korean college students’ attitudes toward political ads can be affected by their attitudes toward the parties and (2) whether the relationship can be moderated by their expectations of the election outcome for...
556.

대안학교 무용교육 활성화 방안

정은주 한국문화예술교육학회 모드니예술 19 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.6 3 37-55 (19 pages)

정은주 저
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- 4,800원
557.

Perspectives of Children, Parents and Teachers on School Readiness and School Transitions in Mainland China: A Narrative Literature Review

Chen Meng, Caroline Cohrssen, Carrie G.L. Lau 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 5 91-114 (24 pages)

Chen Meng, Caroline Cohrssen, Carrie G.L. Lau 저
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- 5,300원
This paper presents a review of the literature on the perspectives on school readiness and the transition to school process of children, parents, kindergarten- and primary teachers in Mainland China. In addition, the ways in which parents and teachers support child transitions from kindergarten to primary school are examined. Forty-seven publications from three English databases and one Chinese database were included. On measures of cognitive and socio-emotional development, urban children were...
558.

Understanding The Relationship Between Emotional Competence and Self-Efficacy with Preschool Teacher Commitment: An Analysis of PLS-Predict & IPMA (Importance-Performance Matrix Analysis)

Phaik Im Kan, Fonny Dameaty Hutagalung, Fong Peng Chew 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 4 71-98 (28 pages)

Phaik Im Kan, Fonny Dameaty Hutagalung, Fong Peng Chew 저
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- 5,700원
This study aims to identify the relationship between emotional competence and self-efficacy with the commitment of preschool teachers in the state of Selangor in addition to testing emotional competence and self-efficacy as predictor factors to teacher commitment. This study is based on the Emotional Competence Theory developed by Goleman (2001), the Self-efficacy Model by Tschannen-Moran & Hoy (2001) and Teacher Commitment Model by Thien et al. (2014). This is a survey study involved 428...
559.

Development of Play in Pre-Schoolers: Video-Based Analysis of Free and Structured Toy Play Scenario

Megha Mohan, Reenu Celshiya. A, Jayashree S. Bhat 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 3 47-69 (23 pages)

Megha Mohan, Reenu Celshiya. A, Jayashree S. Bhat 저
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- 5,200원
Play is a universal code, which mirrors the all-round development of a child. Play development reflects the emergence of early cognitive skills in children. The current study profiles the developmental trends of different types of play during the free and structured play scenario in South India. The sample included 48 pre-school children, aged between 3.6 to 5.6 years. Children’s play was recorded in two scenarios, which included free Play (spontaneous Play without any restrictions) and...
560.

The Effects of Teacher’s Restriction of Children’s Free Play on Children’s Pretend Play

Heejin Kim, Gawon Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.1 3 31-51 (21 pages)

Heejin Kim, Gawon Lee 저
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- 5,000원
The purpose of this study is to investigate the effects of restricting children’s free play on children’s levels of pretend play. The level of play restriction was examined using the following: How many children can play in the same area of interest, freedom of using toys, the space available for play, and time limitation. The participants for this study were selected through two screening steps. First, a questionnaire concerning the extent of free-play restriction was sent out to 90 teachers...

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