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발행기관
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젊은 세대의 문화성향이 노인에 대한 태도에 미치는 영향： 노인에 대한 지식의 조절효과를 중심으로
김수영, 문경주, 장수지 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 38집 7 163-191 (29 pages)
본 연구는 젊은 세대의 문화성향이 노인에 대한 태도에 영향을 미치는지를 분석하고, 문화성향이 노인에 대한 태도에 영향을 미치는데 노인의 지식수준의 조절효과를 검증한 후, 분석결과를 근거로 젊은 세대와 노인세대 간의 연령통합 방안을 제시하는 것이다. 조사대상자는 20?30대 412명이며, 분석방법은 계층적 회귀분석방법을 사용하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 조사대상자의 노인에 대한 태도는 중립적 수준이며, 노 인에 대한 지식수준은 낮은 것으로 나타났다. 그리고 연령이 낮을수록 노인에 대한 태 도가... -
정신건강증진및정신질환자복지지원에관한법률 입법과정에 관한 평가와 과제 - 다중흐름모형의 적용을 중심으로 -
이용표 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 23 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 38집 6 139-161 (23 pages)
본 연구는 정부의 정신건강증진법안과 정신장애인복지지원등에관한법률안이 통합되 어 정신건강증진및정신질환자복지지원에관한법률이 입법되는 과정을 불확실한 상황에서 의 정책결정과정을 설명하는 다중흐름모형(Multiple Streams Model)을 적용하여 분석하 였다. 그리고 분석결과를 토대로 입법과정을 평가하고 향후 정신장애인 복지정책의 과 제를 제시하였다. 입법과정은 평가하면 첫째, 정신보건정책의 주도자였던 의료전문가들 의 이해관계는 정신장애인의 문제를 정책의 흐름으로 전환하는 데에 장애요인이 되었 다. 둘째,... -
장애인의 우울탈출에 영향을 미치는 요인에 관한 종단적 연구
정준수, 박미은 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2016, 제 36집 3 55-83 (29 pages)
본 연구는 장애인의 우울을 예방하고 우울에서 탈출할 수 있도록 지원하고자 우울진 단에서 정상상태로 이행하는 과정을 동태적으로 분석하였다. 이를 위해 한국복지패널의 3?10차 조사자료를 결합하여 이산시간위험모델을 통해 분석을 실시하였다. 분석결과, 인구사회학적 특성에서는 여자가 남자보다, 이혼?사별?별거보다 배우자 가 있는 경우에, 부산?경남?울산이 서울보다, 대구?경북이 서울보다 우울탈출 가능성 이 높았다. 장애?건강관련 특성에서는 건강상태가 좋을수록 우울탈출 가능성이 높았다. 심리?사회적 특성에서는... -
수발정책의 비공식적 영역지원에 대한 주요 국가별 비교연구
김근홍 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 33 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 21집 9 192-224 (33 pages)
인구고령화로 인해 장기요양보호의 수요가 증가하여 수발을 사회와 공동체가 함께 부담 하는 소위 ‘노인장기요양보험' 제도가 시행되면서 공식적 영역의 수발서비스 제공 체계가 시작되었다. 그러나 공식적 영역에서 제공되는 서비스가 욕구에 비해 턱 없이 부족하여 비 공식 영역이 여전히 중요한 역할을 하고 있다. 더욱이 노인장기요양보험은 재가급여를 원칙 으로 하고 있어 비공식 영역이 재가보호에 있어서 필수적임에도 그에 대한 적절한 지원방안 이나 정책들이 마련되어 있지 않은 것이 현실이다. 이에 본 연구에서는... -
사회복지학과 학생의 MBTI 유형에 따른 학습지도 방안에 관한 연구
손광훈 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 30 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2005, 제 1집 제 1호 (통권 1권) 6 149-178 (30 pages)
본 연구는 MBTI 검사를 통해 사회복지학과 학생의 성격유형의 특성을 살펴보고, 각 유형에 따른 학습스타일의 특성을 파악하여 적절한 학습지도의 기초를 마련하기 위해 수행하였다. 연구대상자는 8년(1997-2004)간 ‘인간행동과 사회환경’ 과목을 수강한 K대학교 사회복지학과 학생 610명을 대상으로 하였다. 연구결과를 보면 첫째, MBTI 선호형을 크기순으로 보면, ISTJ가 가장 높고, 다음으로는 ESTJ, ISFJ, ISFP 순서로 나타나 IS 유형이 전체의 약 35%를 차지하는 것으로 나타났다. 둘째, MBTI 4가지 선호경향을 살펴보면,... -
한국 사회복지실천교육모델 연구
김기태, 양옥경, 홍선미, 박지영, 최명민 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 49 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2005, 제 1집 제 1호 (통권 1권) 2 19-67 (49 pages)
본 연구는 우리나라에 적합한 실천교육의 합리적 틀을 구성하기 위한 기초연구이다. 연구의 이론적․실증적 자료를 마련하고자, 실천교육과 관련된 기존 연구 및 이론적 기반을 고찰하였으며, 현장사회복지사들을 대상으로 실천교육의 적합성을 탐색하였고, 외국의 현황을 살펴보았다. 연구결과 교육체계별 모델을 제시하였다. 즉, 이수학점을 60학점으로 하는 학부모델은 폭넓은 기초지식을 습득하여 생리심리사회적 접근의 학문기반을 마련하는 동시에, 실천방법 및 실습을 강화한 모델이다. 학부과정과 차별화된 교육내용의... -
한국 가정폭력 피해아동의 현황과 대책 방안
명화숙 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 15 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2016 공동학술대회 1 1-15 (15 pages)
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컴퓨터/인터넷 활용이 노년기 적응과정에 미치는 영향에 대한 탐색적 연구
이금룡 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 23 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2005 학술심포지엄 8 79-101 (23 pages)
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청능훈련용 객관식형 문장음원의 예비평가
이장원, 이동운, 이정학, 이재희 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 6 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 2호 5 97-102 (6 pages)
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스토리텔링 프로그램이 초등학생의 창의력 향상에 미치는 효과
남성은, 이선화 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 29 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 1호 (통권 26권) 4 69-97 (29 pages)
그림카드를 활용하여 초등학생에게 이야기를 꾸미고 나누도록 하는 활동이 스토리텔링 프로그램이다. 본 연구의 목적은 스토리텔링 프로그램이 초등학생의 창의력 향상에 미치는 효과를 알아보고자 하는 데 있다. 연구에 참여한 아동은 G시에 소재하고 있는 D초등학교 5학년 학생들 중 총 20명을 대상으로 하였으며 실험집단과 통제집단으로 구분하였다. 본 연구에 사용한 프로그램은 윤한순(2006)의 '타로를 활용한 수업모형' 중에서 스토리텔링을 중심으로 초등학생에게 적용 가능하도록 재구성하여 전문가 네 명의 검증을 받은 스토리...
