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51.

스포츠 이벤트 글로벌성과 브랜드 글로벌성이 스포츠 스폰서십 효과에 미치는 영향

이현정 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 14 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 2호 4 43-56 (14 pages)

이현정 저
...
- 4,300원
본 연구의 목적은 스포츠 이벤트와 스폰서 브랜드의 글로벌성이 스폰서십 효과에 미치는 영향을 밝히고 아울러 소비자의 자민 족중심주의 성향에 따른 글로벌 스포츠 이벤트 스폰서십의 효과 차이를 검증하고자 하였다. 그 결과 첫째, 스포츠 이벤트 스폰서 십 실행 유무에 따라 스포츠 이벤트와 브랜드의 글로벌성은 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 스포츠 이벤트의 글로벌성은 스 폰서 브랜드 글로벌성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 스포츠 이벤트의 글로벌성은 스폰서 브랜드의 태도와 구 매의도에...
52.

사회복지 확충을 위한 기업의 공익연계마케팅 효용성 연구

장용운 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 22 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2012, 7권 1호 2 29-50 (22 pages)

장용운 저
...
- 5,100원
금년 4월의 총선과 12월의 대선을 앞둔 국내정치상황과 맞물려 정치인들과 국민들의 복지수요는 극에 달한 느낌이고, 정부ㆍ가계ㆍ기업의 경제주체들은 혼란스럽기만 한 가운데 어디에서부터 손을 써야 할지 모두들 허둥대는 모습이다. 최근 들어 기업의 공익연계마케팅이 비교적 활성화되고 있는 점은 전 세계적인 기업들의 구조조정, 환경오염, 소비자 문제 등으로 인해 기업에 대한 소비자들의 불신이 심화되고 기업의 사회적 책임에 대한 인식이 고조되면서 기업들이 더 이상 소비자들의 불만을 외면할 수 없게 되었기 때문이다....
53.

An Analysis of Tangled Rationales for Global Citizenship Education in South Korea

Cho Hye Seung 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 43 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2016, 제 11권 2호 5 153-195 (43 pages)

Cho Hye Seung 저
...
- 7,200원
The purpose of this study is to explore how different education stakeholders conceptualize global citizenship education (GCED) in South Korea. This research employed a qualitative research approach relying on the combination of in-depth analysis of interviews and document analysis. I analyzed twenty interviews with education stakeholders in charge of GCED including teachers, NGO workers, IO staff, and a government officer, as well as various forms of documents including teacher's guidebooks and...
54.

Issues affecting the education of Indigenous, other Minoritized and migrant students in New Zealand.

Russell Bishop 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 17 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2013, 제 8권 1호 3 57-73 (17 pages)

Russell Bishop 저
- 4,600원
55.

자극과 관련된 뇌 유발 전위의 이론적 배경과 이의 실험적 적용에 대한 고찰

조소현 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2011, 제 7권 제 1호 2 10-18 (9 pages)

조소현 저
...
- 3,000원
두개골 두피에 전극을 부착하여 뇌의 전기적 활동이 기록 가능하다는 사실이 입증된 이후로 정신과정과 전기적인 기록 사이의 관련성에 대한 관심이 증대하였다(Berger, 1929). 당시 Berger와 그의 동료들은 자발적이고 규칙적인 뇌전도(Electroencephalogram: EEG)에 초점을 맞췄으나 보다 최근의 연구자들은 사건(event)과 관련된 전기적인 변동에 관심이 집중되었다. 자극과 관련된 뇌 유발 전위(Event Related Brain Potentials: ERP)는 개별적인 사건에 대한 반응시 발생되는 뇌활동의 표현으로 간주되는 특정 정신 과정의 표현이다....
56.

중고령 발달장애인 주간보호시설 종사자를 위한 교육프로그램 개발연구

이진승, 이준우 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 27 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2015, Vol.30 3 43-69 (27 pages)

이진승, 이준우 저
...
- 5,600원
본 연구는 중고령 발달장애인 주간보호시설에서 바람직한 서비스 제공을 위해 종사자가 갖추어 야 하는 전문성 확보에 필요한 교육프로그램을 제시하는 연구이다. 본 연구는 크게 세단계로 진행 되었다. 첫째, 문헌고찰을 통해 중고령 발달장애인의 특성, 장애인주간보호시설의 기능과 현황 그리 고 종사자 교육프로그램의 필요성과 해외 교육프로그램 사례를 통해 본 연구의 방향성을 제시하였 다. 둘째, 중고령 발달장애인 주간보호시설에서 현재 업무를 수행중인 종사자와의 FGI를 실시하여 업무를 분석하였다. 셋째, 파악된 업무를...
57.

The Intersections of Peace Education and Global Citizenship Education: Some Theoretical Foundations and New Pedagogic Possibilities

Kester Kevin, Park So Yeon, Sohn Chaewon 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 2 25-54 (30 pages)

Kester Kevin, Park So Yeon, Sohn Chaewon 저
...
- 5,900원
This paper examines the intersections of peace education (PE) and global citizenship education (GCED) as twin educational fields committed to the cultivation of a global culture of peace. The paper is organized in six sections. The first section outlines a brief history and evolution of GCED and PE in the 20th and 21st centuries. It then provides an overview of various contents and methods of peace education for GCED through examining some common normative documents in PE. Next, the paper...
58.

The Development of a Teaching and Learning Model for Mobile-based Collaborative Learning

Chang Woo Nam, Seonyoung Jang 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 13 373-396 (24 pages)

Chang Woo Nam, Seonyoung Jang 저
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- 5,300원
The purpose of this study is to develop a teaching and learning model for collaborative learning in mobile learning (m-learning) environments. For this purpose, this study utilized a literature review and a three-round Delphi method that employed three expert panels to develop the teaching and learning model. The teaching and learning model developed in this study includes six primary phases: (1) providing orientation of mobile-based collaborative learning, (2) guiding strategies for improving...
59.

평생학습 : 정치적이고 전기적인 접근

PeterAlheit 한국성인교육학회 Andragogy Today 41 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.4 7 187-227 (41 pages)

PeterAlheit 저
...
- 7,000원
이 연구는 평생학습의 2가지 관점인 정치적이고 전기적인 관점에 대하여 설명하고 있다. 우선 평생학습을 교육시스템에 대한 재조직의 관점으로 보았다. 이와 같은 관점은 현대사 회에 들어와서 일의 본질에 대한 변화, 지식의 새로운 기능, 교육기관들의 기능적 장애, 개 인주의와 근대성에 대한 반성, 교육경제의 새로운 상황 등으로 설명될 수 있다. 두 번째로 는 평생학습의 현상학적인 양상에 대하여 논의하고 있다. 교육과 학습은 개인의 생애단계 에 따라 조직될 수 있다. 성인들을 위한 계속적인 교육훈련, 암묵적인 학습, 학습의...
60.

Computer-based Language Testing: Potential and Pitfalls

Shin Sang-Keun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 7 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 3호 5 219-225 (7 pages)

Shin Sang-Keun 저
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- 3,000원
The computer is positioning itself as the primary base for performing language assessment. Unlike earlier studies that focused on the comparability of paper-and-pencil and computer-based testing, more recent studies on computer-based assessment are actively examining how the testing method may affect performance. This paper briefly highlights some seminal studies on computer-based language assessment, and then looks at some major recent research trends. This paper goes on to introduce...

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