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평생교육환경에서 인지적흥미와 학습자역할몰입의 조절효과: 자기결정성요인과 학습지속의지 간 관계를 중심으로
임규연, 은주희, 박민정 한국교육방법학회 교육방법연구 25 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 3호 7 561-585 (25 pages)
본 연구는 평생교육환경에서 학습자의 자기결정성 요인과 학습지속의지 간 관계를 인지적흥미와 학습자역 할몰입이 조절하는지 분석하고자 하였다. 평생교육환경에서 학습지속의지를 설명하기 위해서는 평생교육 환경 맥락에서의 학습자 특성과 학습 상황 및 과정에 대한 이해가 필요하다. 이에 본 연구에서는 평생교 육환경의 교수-학습상황에서 학습자의 경험을 반영할 수 있는 요인으로서 인지적흥미, 그리고 다양한 역할 을 병렬적으로 수행하는 성인학습자의 특성을 보여주는 요인으로서 학습자역할몰입에 주목하였다. 이를 위해... -
웹기반 유아교사 양성프로그램에 재학 중인예비유아교사의 성취목표지향성이 자기조절학습에미치는 영향
한민경 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 2호 2 23-46 (24 pages)
본 연구는 웹기반 유아교사 양성프로그램에서 학습하는 예비유아교사의 성취목표지향성과 자기조절학습 수준을 확인하고 성취목표지향성이 자기조절학습에 어떤 영향을 미치는지 분석하기 위해 수행되었다. 최근 중다목표의 관점에서 성취목표지향성 이해가 강조됨에 따라 2×2 성취목표지향성의 관점에 근거하여 연구문제를 분석하였다. 연구결과, 첫째, 예비유아교사들이 가진 성취목표지향성은 숙달접근, 수행접근, 숙달회피, 수행회피 순으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사의 자기조절학습 하위변인에 있어 ‘과제가치’ 수준이 가장... -
학교폭력대책자치위원회 참여 학부모 위원의 역할 경험에 관한 질적 연구
조금란, 조혜영 한국학부모학회 학부모연구 24 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 2호 3 55-78 (24 pages)
본 연구는 학교폭력대책자치위원회 구성위원 중 과반수를 차지하는 학부모 위원들이 학교폭력 사안 처리와 관련하여 어떠한 경험을 하는지 살펴보고자 수행되었다. 이를 위해 학교폭력대책자치위원회에서 1년 이상 활동한 학부모 위원 5인을 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 먼저, 학부모 위원으로 참여하며 겪는 문제점은 징계자로서의 역할, 사안에 대한 전문성 부족, 사안 처리 과정에서 공정성 훼손, 형식적 실행, 가해자의 정당방위 불인정에 대한 우려 등을 경험하고 있었다. 이러한 경험을 통하여 학부모 위원들은 학교폭력조치에... -
대학 단위 외적 책무성 기제가 교수 연구 성과에 미치는 영향 분석
김승정, 우한솔 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 2호 6 137-160 (24 pages)
국가 경쟁력 제고를 위한 고등교육 기관의 지식 생산과 교육 역량의 강화가 요구되면서 대 학의 책무성에 대한 관심이 높아지기 시작하였다. 이 연구는 대학의 외적 책무성 기제 중 정치 적, 관료적 책무성 기제로서 교수업적평가와 성과급적 연봉제의 활용 현황을 알아보고, 이들이 교수 연구 성과에 미치는 효과에 대하여 검증해 보았다. 첫째, 교수업적평가는 재임용, 재계약, 승진, 정년보장에 활용되어 직업 유지의 최소한의 책무 조건으로 기능하고 있었으며, 구체적인 평가 지침은 대학별로 상이하였으나, 활용 면에서는 대학별... -
다중흐름모형을 활용한 ‘학교폭력 예방 및 대책’의 정책변동분석
신현석, Shin Hyun-Seok, 남미자, Nam Mi-Ja, 이경옥, Lee Kyung-Og 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 9 199-225 (27 pages)
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초등학교 부장교사 리더십에 관한 질적 사례 연구
강석봉, Kang Seok-Bong, 박대휘, Park Dae-Hwi, 주철안, Joo Chul-An 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 2호 9 203-226 (24 pages)
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대학입학사정관제 지원사업 집행에 나타난 대학의 디커플링 분석- A대학의 사례 연구
변수연, Byoun Su-Youn 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 2호 5 105-132 (28 pages)
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수석교사제 시범운영의 성과요인 분석
이윤식, Lee Yun Sik, 박승란, Park Seung Lan 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 15 363-391 (29 pages)
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문민정부 이후 대학 정원정책 분석
장석환, Jang Seok-hwan 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 4호 17 389-412 (24 pages)
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학습동기의 사회적 형성: 복지국가의 제도적 맥락과 학습동기의 관계
김경년 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 27 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 하계학술대회 8 1-27 (27 pages)
