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641.

⌈고등학교 한국사⌋교과서의 동학·천도교 서술 검토

조규태 동국역사문화연구소 동국사학 45 Pages

동국역사문화연구소 동국사학 2011, 제 51집 3 95-139 (45 pages)

조규태 저
...
- 7,400원
이 글은 2011년부터 사용되고 있는 6개의 ⌈고등학교 한국사⌋의 동학과 천도교의 서술 체계와 내용을 검토한 것이다. 먼저 동학의 서술 체계와 내 용을 검토하고, 문제점을 지적하였다. 그리고 이어서 천도교의 서술 체계 와 내용을 검토하고, 문제점을 지적하였다. ⌈고등학교 한국사⌋에서는 동학의 창시에 관한 사항을 ‘조선 사회의 변 화와 서구 열강의 침략적 접근’이라는 대단원 하의 중단원과 소단원에서 다루고 있다. 대부분의 교과서는 동학이 19세기 혼란한 사회 질서를 배경 으로 하여 인간평등과...
642.

A Study on the Facilitation of the Cooperation of Industry-Academia

Ji-Sun Chung, Nam chul Lee 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 15 Pages

한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 19 201-215 (15 pages)

Ji-Sun Chung, Nam chul Lee 저
- 4,400원
643.

Rethinking Workplace Learning In A Knowledge Economy

Karen E.Watkins Ph.D. 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 13 Pages

한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 1 1-13 (13 pages)

Karen E.Watkins Ph.D. 저
- 4,200원
644.

1945: The End of the War and Its Aftemath

Hans Martin Hinz 한국박물관학회 박물관학보 9 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2005, 8호 9 163-171 (9 pages)

Hans Martin Hinz 저
...
- 3,000원
May 8, 1945. Late in the evening- in Moscow the 9th of May had already begun in a former Wehrmacht officers’ casino in the Berlin villa section of Karlshorst, representatives of the German armed forces sign the unconditional surrender before the victorious Allied powers. The Second World War in Europe has come to an end. This point in time marked one of d1e most incisive and far - reaching events in German and European histOlY, and above and beyond iliis as well. National Socialist Germany had...
645.

퇴계철학의 독자성과 『심경부주』

김종석 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 28 Pages

영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2013, 제 13호 2 33-60 (28 pages)

김종석 저
- 5,700원
본 논문은 최근의 퇴계학 연구 성과를 바탕으로 하여 퇴계철학의 독 자성을 어디서 찾을 것인가라는 문제를 재검토해 본 것이다. 지금까지 퇴계철학의 독자성을 이기론이나 사칠론에서의 이발론에서 찾는 경향이 있었다. 그러나 최근의 연구 결과를 보면, 이발론은 퇴계 이전에도 주장 하는 학자들이 있었으며 그 학설적 연원은 중국 신안지역의 주자학맥으 로 거슬러 올라간다는 주장이 설득력을 얻고 있다. 논자는 이러한 상황 에서 퇴계가 생전에 재삼 강조해 마지 않았던 『심경(부주)』와 퇴계철학 의 관련성에 주목했다. 그리고...
646.

二程과 朱熹의 『大學』 개정, 그 근거와 의미

이우진 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 38 Pages

영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2013, 제 12호 3 67-104 (38 pages)

이우진 저
- 6,700원
이 글은 二程의 두 『改正大學』이 주희의 『大學章句』 편찬에 영향을 주었던 것이 분명하다는 가정 하에, 주희의 『대학』해석을 바탕으로 이정 이 제작한 두 『개정대학』의 변환과정을 추적해보았다. 그리하여 『古本大學』과 이정의 두 『개정대학』 그리고 주희의 『대학장구』간의 차이점을 밝 히는 동시에, 그 개정의 근거가 무엇이었는가를 탐색하여 보았다. 그 결과, 이정과 주희가 표면적으로는 문헌학적인 측면 때문에 새롭게 『개정대학』이나 『대학장구』를 저술하였다고 주장하지만, 실상은 자신들 이 구축해 온...
647.

Self-evaluation of Wrong Answers (SEWA) : A New Learning/Instruction Strategy

Sung-Hoon Kim 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 13 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 22 196-208 (13 pages)

Sung-Hoon Kim 저
...
- 4,200원
648.

An Examination of Early Childhood Education and Care in the South and the North: Toward One Korea

Ok Seung Yang 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 26 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 10 211-236 (26 pages)

Ok Seung Yang 저
...
- 5,500원
649.

Indoctrination Revisited: In Search of a New Source of Teachers’ Moral Authority

Duck-Joo Kwak 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 19 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 4 64-82 (19 pages)

Duck-Joo Kwak 저
...
- 4,800원
650.

Democracy and the Two Dogmas of Education

Juergen Oelkers 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 37 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 3 27-63 (37 pages)

Juergen Oelkers 저
...
- 6,600원

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