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6601.

30대 전환기 우수역량 미혼여성의 경력전환 과정분석: 정체성 변화를 중심으로

이재은, 송영수 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 2 29-60 (32 pages)

이재은, 송영수 저
...
- 6,100원
본 연구의 목적은 30대 전환기 미혼여성의 경력전환 전개과정에 대한 이론적 모형 제시를 통해 여 성주의적 관점의 진로상담 및 경력설계를 위한 교육프로그램 내용구성에 대한 통합적 기초자료를 제공하는 것에 있다. 현재, 경력개발 관련 이론들은 남성 중심적으로 발달되어 왔으며, 몰성적 접 근으로 인해 여성의 생애주기별 사건들의 특성과 젠더 정체성 갈등과 같은 내적변화들을 경력설계 에 반영하지 못하고 있는 실정이다. 이에 본 연구는 30대 전환기에 놓인 미혼여성의 경력전환에 영향을 미치는 원인 및 경력전환 과정 탐색을...
6602.

니체의 사유방식에서 본 평생교육의 본질로서의 영성

최수연, 최운실 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.2 2 19-42 (24 pages)

최수연, 최운실 저
...
- 5,300원
본 논문의 목적은 프리드리히 니체의 사유방식을 통해 평생교육의 본질을 포착하고, 평생교육의 본질로서 영성을 제시하며, ‘영성’이 향후 평생교육의 필연적인 과제가 될 것이란 점을 탐색 및 규명하고자 하였다. 이를 위해, 평생교육 본질에 대한 니체 식 질문방식, 평생학습의지와 영성의 관계 및 영성이 평생교육의 과제가 될 수밖에 없는 이유 등 세 가지 연구문제를 설정하였다. 니체의 철학을 평생교육 측면에서 조망한 연구가 전무하다는 점에서 본 논문은 실험적 성격을 지닌다. 본 논문은 먼저 서양철학의 질문방식과 달리...
6603.

Multilevel Analysis of the British Model of U3A: History, Management, Learning and Teaching, and Participants’ Experiences

Soo-Kyoung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 6 123-142 (20 pages)

Soo-Kyoung Jun 저
...
- 4,900원
This study examined the U3A, the learning organization of older people in the UK. The characteristics of U3A in the UK were examined from the multilevel analysis framework, adapted from Bray(2004). This british model was the 'self-help model', which was initiated due to neo-liberalism in 1970s. UK U3A had the bottom-up style of management; flexible role of teacher and student; and buffet or cafeteria style of subjects. U3A was connected to the tradition of adult liberal education, having no...
6604.

成人을 위한 天命思想人性敎育考察

김수일 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 2 25-44 (20 pages)

김수일 저
...
- 4,900원
자포자기와 정체성의 위기에 처해있는 성인들에 대하여 정체성을 확보하고 자신감 있는 삶의 자세를 갖게 하기 위하여 동양고전의 “知天命”을 통한 天思想人性敎育을 통해 그 해결책을 살펴본다. 인성교육의 구체적 내용은 각 시대와 사상에 따라 다를 수 있지만 그 공통적 함의는 참된 인간에의 지향이라고 하겠으며 이것은 先秦儒家의 天觀에 잘 드러나 있다. 공자 천개념의 사상적 출발은 고대 上帝信仰에서 비롯되어 周代의 정치적 天命思想 을 거쳤다. 공자의 천관은 초월적인 면을 무시하지 않으면서도 인간의 자각적 노력 또한...
6605.

컬러테라피 프로그램을 통한 성인학습자의 감성리더십 개발과정 연구: 전환학습 관점을 중심으로

김규리, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.1 8 181-212 (32 pages)

김규리, 최은수 저
...
- 6,100원
본 연구는 컬러테라피 프로그램을 통한 성인학습자의 감성리더십 개발과정을 전환학 습 관점에서 살펴보고 전환학습의 결과로 나타난 감성리더십의 특징을 밝혀내어 이론 을 구축하는 것을 목적으로 진행하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 컬러테라피 프로그램 을 통하여 성인학습자의 감성리더십이 개발되는 과정은 ‘도전의 필요성 인식’, ‘도전의 실행’, ‘변화의 점검’, ‘관점 전환’, ‘감성리더십 발현’의 5단계로 진행되는 것으로 나타났 다. 둘째, 컬러테라피 프로그램을 통하여 나타난 전환학습의 과정은 ‘자신의 상태에 대...
6606.

대학생의 교육용 스마트폰 어플리케이션 사용이유 탐색

김인수, 김진한 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.1 1 1-21 (21 pages)

김인수, 김진한 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 교육용 스마트폰 어플리케이션을 지속적으로 활용하는 학습자의 사용이유를 탐색하는데 있다. 이 연구의 대상자는 4년제 K대학교의 연구 참여 동의자 228명 중 1주일에 1회 이상 교육용 스마트폰 어플리케이션을 활용하는 120명이었다. 이 들이 기술한 활용 경험 중 600자 이상으로 기술된 76부가 본 연구의 목적을 위해 분석 되었다. 연구 결과, 학습을 목적으로 스마트폰 어플리케이션을 사용하는 이유로 어플리 케이션 기능의 유용성, 어플리케이션 콘텐츠의 유용성, 어플리케이션 활용의 유용성, 어 플리케이션...
6607.

평생학습사회 실현을 위한 하나의 기제로서 우리나라 평생학습계좌제의 과제

Kyung-mi Lim, JuSung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 10 253-273 (21 pages)

Kyung-mi Lim, JuSung Jun 저
...
- 5,000원
이 글에서는 현재 우리나라에서 주요 평생학습정책의 하나로 시행되고 있는 평 생학습계좌제에 대한 현황과 이 정책이 직면하고 하고 다양한 도전 과제들을 살펴 봄으로써 평생학습계좌제가 나아갈 방향에 대한 제언을 제시한다. 현재 평생학습계 좌제가 직면하고 있는 주요 도전 과제들은 평생학습계좌제를 보다 활성화시키고 안 정적으로 운영, 정착시키기 위한 기본적인 체제 구축 및 관련 제도와의 유연한 연 계를 들 수 있다. 연구자들은 평생학습계좌제의 성공적인 정착을 위하여 다음과 같 은 정책적 노력을 제안한다. 첫째,...
6608.

대학평생교육 선진화를 위한 전략적 방안에 관한 연구

이학희, 고영화 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 4 85-109 (25 pages)

이학희, 고영화 저
...
- 5,400원
오늘날 한국사회는 교육환경의 패러다임 변화에 따른 기존 대학체제의 혁신적인 개 편을 요구하고 있다. 본 연구는 이러한 변화의 일환으로 우리나라 대학이 지향해야 할 선진화된 성인교육체제를 위한 전략적 방안을 모색하는데 목적이 있다. 연구결과 대부 분의 대학이 학령기 학생중심의 대학운영 체제로부터 벗어나지 못한 채, 대학부설 평 생교육원 차원에서 평생교육이 이루어짐에 따라 성인학습자의 특성과 여건을 반영한 대학체제를 실현하지 못하고 있다. 사회환경 변화에 적합한 선진화된 대학평생교육 체 제를 위해서는 첫째,...
6609.

학교장의 오센틱 리더십, 학교조직문화, 교사효능감 및 교직헌신 변인 간의 구조적 관계

류근하, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.3 7 161-184 (24 pages)

류근하, 최은수 저
- 5,300원
본 연구의 목적은 중등학교에서 학교장의 오센틱 리더십, 학교조직문화, 교사효능감 및 교직헌신 변인 간의 구조적 관계를 분석하는 것이었다. 이러 한 목적을 위한 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 학교장의 오센틱 리더십이 학교조직문화에 영향을 미칠 것인가? 둘째, 학교장의 오센틱 리더십과 학교 조직문화는 교사효능감에 영향을 미칠 것인가? 셋째, 학교장의 오센틱 리더 십과 학교조직문화 및 교사효능감은 교직헌신에 영향을 미칠 것인가? 본 연구의 자료는 설문조사를 통해 수집하였으며, 수도권 지역의 중등학교...
6610.

지자체 여성회관 성인학습자의 학습성과 영향 요인 탐색

한상길, 조윤진 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.3 4 85-109 (25 pages)

한상길, 조윤진 저
- 5,400원
이 연구는 각 지역자치단체의 여성평생학습 거점인 여성회관 학습참여자의 학습성과 에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 탐색하는 것이 주목적이다. 연구대상은 경기도 지역 31개 여성회관 중 규모 중심으로 각각 10개 기관을 표집한 후 설문조사를 하였으 며, 수집된 495명의 설문지는 SPSS 19.0을 사용하여 분석하였다. 학습성과 탐색은 학습 능력, 삶의 질, 사회·문화, 경제 등 4개 영역으로 분류․분석하였고, 이들 제 영역의 학 습성과에 미치는 관련변인은 교육프로그램 운영체계, 활동지향동기, 학습지향동기, 목표...

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