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661.

A Choice of Nightmares: The Fisher King and the Horror in Heart of Darkness and Apocalypse Now

Youngkul Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 46 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 2 13-58 (46 pages)

Youngkul Kim 저
...
- 7,500원
This study investigates Joseph Conrad's Heart of Darkness and its film adaptation, Francis Ford Coppola’s Apocalypse Now, by examining the character of the Fisher King, a common figure at the beginning of human society who was later incorporated into romance literature, especially in the quest for the Holy Grail in the Arthurian legend. A superior warrior of godlike proportions, he leads his people to health and prosperity; as Fisher King, however, he becomes sick, and that sickness is...
662.

How to make our education more learner-centered

Jin Tae Chang 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 16 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2013, Vol.30 3 41-56 (16 pages)

Jin Tae Chang 저
...
- 4,500원
the consistency between theory and practice in education, should be Confucian approach. The primary importance is attached to the development of the students' personalities and potentials and the great human qualities. Students are not taught how to win in the society, but taught how to seek the truth by themselves. Students should not only learn their subject matter, but also learn how to learn, how to think, how to develop themselves, and how to understand other people and show concern for oth...
663.

알츠하이머성 언어 장애에 대한 음운론적 연구 경향

김영선 우리말학회 우리말연구 25 Pages

우리말학회 우리말연구 2014, 제39집 3 59-83 (25 pages)

김영선 저
...
- 5,400원
이 글의 목적은 알츠하이머성 언어 장애에 따른 음운론적 연구 경향성과 연구 내용을 살피는 데 있다. 이러한 연구는 언어가 지적 능력 의 실현이라는 사실을 증명하고 언어 현상에 대한 실재성을 포착하는 데 도움이 될 것으로 생각된다. 심리학, 신경학, 뇌과학, 생리학, 병리학 등에 서 언어의 중요성이 강조된 것은 실어증과 치매가 언어 장애를 수반하는 데서 출발하였다. 그동안 언어학은 이론적으로 좀 더 치밀하고 체계화하 였으며 그 과정에서 인접 학문 연구에서 중요한 위치를 차지하게 되었다. 음소, 변별적 자질, 음절,...
664.

한국어 ‘먹다’의 다양한 기능과 의미 교수?학습 방안 연구

이양혜 우리말학회 우리말연구 29 Pages

우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 12 297-325 (29 pages)

이양혜 저
...
- 5,800원
본 연구는 한국어교육에서 다양한 기능과 의미를 가진 복잡한 한국어 ‘먹다’의 이해와 활용을 위한 교수?학습 방안을 찾고자 하는 데 궁 극 목적이 있다. 한국어 사용에서 ‘먹다’ 사용은 필수적이면서도 그 빈도 수가 높아 교수?학습이 꼭 필요한 부문이라 할 수 있다. 이에 따라 본 연 구는 먼저 ‘먹다’의 다양한 기능과 의미를 밝혀 체계화 시킨 뒤, 외국인 학습자의 인지 정도를 조사를 통해 확인하고, 이를 바탕으로 효과적인 한 국어 교수?학습 방안을 제시한다. ‘먹다’는 단독으로 본동사로서 타동사와 자동사의 기능을...
665.

대학 학습자 글쓰기의 첨삭지도 방안

김남미 우리말학회 우리말연구 28 Pages

우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 11 269-296 (28 pages)

김남미 저
...
- 5,700원
이 논문에서는 대학의 학습자 글쓰기를 효과적으로 첨삭하는 방 안을 제안하고 그 활용법을 제시하였다. 먼저 학습자 글쓰기에 나타나는 문제점을 주제, 자료의 수집과 선정, 구성의 체계화 및 단계별 구성, 어휘 활용, 언어 규범의 준수 문제의 다섯 단계로 구분하여 논의하였다. 주제 확 정과 부각을 위한 첨삭은 학습자가 주제문을 직접 서술해 낼 수 있는 문항 을 제시하여 말하고자 하는 바를 분명히 하는 훈련을 한다. 자료에 대한 첨 삭은 자료들 간의 위계와 주제와의 연계를 고려할 수 있는 방식을 선택하 여 학습자들이 자신의...
666.

대학생들의 전자편지 제목 분석 -교수와 학생 간의 전자편지를 중심으로-

허상희 우리말학회 우리말연구 28 Pages

우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 10 241-268 (28 pages)

허상희 저
...
- 5,700원
이 논문은 대학생들의 전자편지 제목을 대상으로 송신자들이 어 떤 제목을 사용하는지, 본문과의 상관관계를 살펴 제목이 어떠한 기능을 하는지 살펴보는 것에 목적이 있다. 일반 편지와 전자편지의 구조적인 차 이 중 대표적인 것이 제목이다. 전자편지에는 ‘제목’이라는 형식이 있지만 그 내용이 어떠해야 한다는 형식이 정해져 있지는 않다. 전자편지 제목의 유형을 살펴본 결과, 송신자를 밝히는 경우, 수신자를 부르는 경우, 편지 쓴 목적이나 내용을 밝히는 경우, 의성어?감탄사?이모티콘 등을 사용하는 경우, 답장 형식(Re:)을...
667.

영화 속의 지역어 사용과 지역 정체성 만들기 -부산 배경 영화를 중심으로-

차윤정 우리말학회 우리말연구 28 Pages

우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 9 213-240 (28 pages)

차윤정 저
...
- 5,700원
지역 정체성은 내부 지역인들의 자기정체성과 외부에 의해 규정 되는 외부정체성 간의 관계에 의해 형성되고, 이것은 한번 형성되면 그대 로 굳어지는 것이 아니라 끊임없이 재해석되고 재구성된다. 이 글에서는 외부에서 규정되는 정체성의 한 양상을, 부산 지역을 배경으로 하는 영화 에 나타나는 남녀 지역어 사용자들의 언어 사용 방식을 통해 살펴보았다. 그 결과 여러 영화에서 가장 두드러지게 반복되는 욕설, 은어와 같은 비 속어의 사용, 폭력적인 표현, 직설적인 화법 등을 통해서 부산은 ‘상스럽 고 거칠다’는 특성을 가진...
668.

⌈서유록⌋에 나타난 강릉 지역어의 특징

김봉국 우리말학회 우리말연구 15 Pages

우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 8 197-211 (15 pages)

김봉국 저
- 4,400원
이 글의 목적은 1915년에 나온 기행문인 『셔유록』 표기를 통해 이 문헌이 반영하고 있는 것으로 보이는 강룽 지역어의 특징에 대하여 음운현상과 문법형태를 중심으로 살펴보는 것이다. 음운현상과 관련해서는 강릉 지역어의 특징이 반영되었을 것으로 보이는 자음군단순화와 경음화, 모음조화, 유음 탈, 전설모음, 모음상승화를 논의하였고, 문법형태와 관련해서는 어미 ‘-더，-더가‘, 속격조사 ‘어‘, 주격 조사 중가 현상을 논의하였다.
669.

『훈민정음』 언해의 문법 인식

이근열 우리말학회 우리말연구 23 Pages

우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 7 173-195 (23 pages)

이근열 저
- 5,200원
본 연구는 훈민정음 서문과 예의를 중심으로 그 속에 반영된 문 법 인식을 살펴보는 것이 목적이다. 기존의 연구는 단순히 자구 해석에만 집중하여 설명의 구조, 설명 방식에 따른 문법 인식을 파악하는데 소홀히 하였다, 훈민정음은 국가적 사업이라는 엄밀성과 정밀성에 따른 규칙성을 전제로 이해할 때 훈민정음의 본질이 더 바르게 인식될 수 있음이 연 구의 출발점이었다. 본 연구에서 살펴본 바, 서양의 문법연구는 20세기부터 시작하지만 우리 나라는 소리 연구의 집대성인 훈민정음 시대에 이미 문법에 대한 확고한 의식이...
670.

금강경언해에 나타난 부정문의 양상

김언주 우리말학회 우리말연구 27 Pages

우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 6 145-171 (27 pages)

김언주 저
...
- 5,600원
이 글은 15세기 금강경언해에 나타난 부정문의 양상을 살핀 것이 다. 부정문은 통사 부정문과 어휘 부정문으로 나누어진다. 통사 부정문에 는 ‘아니, ??, 아니?다, ???다, 말다’ 부정문이 있다. ‘아니’ 부정문과 ‘??’ 부정문은 금강경언해에서 나타나는 빈도가 매우 낮았다. 반면에, ‘아니? 다’ 부정문과 ‘???다’ 부정문은 나타나는 빈도가 매우 높았다. ‘말다’ 부 정문은 명령문 외에 평서문과 의문문에서 사용된 예가 발견되었다. 어휘 부정문으로는 ‘아니다, 업다, 모?다’ 부정문이 있다. ‘아니다’ 부정문은 나 타나는...

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