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점착성 유사의 침강특성에 관한 연구
최인호, 김종우 한국습지학회 한국습지학회지 8 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2017, Vol.19 No.3 6 303-310 (8 pages)
본 연구의 목적은 난류흐름에서 이온의 영향아래 점착성 유사의 침강특성을 이해하는데 있다. 실험연구는 자유수면을 가지는 소형 환형수조에서 실시하였다. 실험에서 유사 재료로써 실리카(SiO2)를 사용하였으며, 부유농도는 CCDCamera로 측정하였다. 실리카의 침강실험은 7g/L의 농도일 경우 다양한 바닥전단응력을 부여해 실시되었다. 바닥전 단응력이 증가하게 되면 실리카의 플럭(floc)입자 입경(D)은 pH6.8에서보다 pH4.2와 높은 NaCl 농도에서 더 크다. 실리카의 침강속도(Ws)는 pH4.2에서보다 10g NaCl/L에서 더 높다. 본... -
б-좌표계에서 동수압 계산 수중벽체 인근흐름 수치모형실험
김효섭, 유호준, 진재율, 장창환, 이정수, 백승원 한국습지학회 한국습지학회지 10 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2014, Vol.16 No.3 4 327-336 (10 pages)
물에 잠긴 얇은 벽은 잠제 사각형 블록의 극단적인 경우라고 할 수 있으며, 하천이나 해안지역에서 다양한 목적으로 사 용될 수 있다. 잠제구조물의 얇은 벽 주위 흐름과 압력을 계산하기 위하여 동수압이 포함된 б-격자체계의 3차원 수치모 델을 수행하였고, 그 주변의 유속 흐름을 파악하였다. б-격자체계는 완경사 하상에 유동 시뮬레이션을 적용할 수 있는 강 력한 장점을 가지고 있다. 반면에 б-격자체계는 하상에 날카로운 구조물등에 대한 해석에는 한계를 갖고 있다. 동압력 계 산은 직교격자 시스템에서만... -
도시내 녹지공간 조성을 위한 소규모 HSSF 인공습지 개발
이정용, 강창국, Joan B. Gorme, 김순석, 김이형 한국습지학회 한국습지학회지 10 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2011, Vol.13 No.2 5 199-208 (10 pages)
세계적으로 물의 부족, 온실가스 배출증가, 에너지 소비 증가 등으로 인하여 지구가 위협받고 있다. 기존의 도시 계획 및 개발 과정에서 산림, 하천 등 자연 생태계가 파괴되어 왔으며 이는 불투수면의 증가를 초래하였다. 불투수면의 증가로 인하여 자연적인 물순환 체계가 파괴됨에 따라 도시내 물의 저류, 침투, 증발 등이 감소되고 있으며, 강우시 불투수면에서 발생하는 비점오염원이 하천 및 호소로 직접 유입되어 수계에 악영향을 끼치고 있는 실정이다. 본 연구에서는 강우시 불투수면에서 발생하는 비점오염물질을 저감하고... -
HEC-HMS 모형에 의한 장기유출량과 EFDC 모형을 이용한 호소 내 수질특성 분석
김연수, 김수전, 김형수 한국습지학회 한국습지학회지 14 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2011, Vol.13 No.3 30 707-720 (14 pages)
호소의 경우, 장기간 수류의 체류현상이 발생하는데, 특히, 수심방향의 수층에 따른 호소 내 수류와 수질문제는 하천에서의 수질 문제와 다르다고 할 수 있다. 따라서 호소 수체 내의 수류와 수질을 시간에 따라 모의할 수 있는 3차원 비정상 상태의 수질모형을 적용하는 것이 유리하다고 할 수 있다. 3차원 모형은 댐이나 호소에서 수심방향으로 수층을 구분하여 수질모의가 가능하고 보다 신뢰성 있는 결과를 얻을 수 있다. 이에 본 연구에서는 3차원 모형인 EFDC를 이용하여 섬진강 댐의 운암호에 대한 수질 모의를 실시하였다.... -
전이학습의 관점에서 바라본 베이비부머 퇴직자의 앙코르 커리어 활동 경험에 대한 내러티브 탐구
최재훈, 전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.2 4 83-120 (38 pages)
이 연구의 목적은 베이비부머 연구참여자들이 퇴직 이후 인생 2막의 삶을 살아가며 경험하고 있는 앙코르 커리어 활동 이야기를 전이학습 관점에서 그 의미를 드러내는 것이다. 내러티브 탐구 연구방법론으로 연구를 수행하였으며, 연구자료는 세 명의 연구참여자의 심층면담과 그들이 직접 저술한 자전적 책 등 관련 자료를 통해 수집되었다. 자료수집 기간은 2016년 12월부터 2017년 8월까지이며, 7월과 8월에 2차에 걸친 심층면담으로 연구 텍스트를 작성하였고, 자료의 분석은 Clandinin과 Connelly(2004)가 제안하는 내러티브 탐구의... -
학교장의 온정적 합리주의 리더십, 교사의 공유리더십, 학습조직문화 및 긍정심리자본과 학교조직효과성 간의 구조적 관계
이소영, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 8 189-213 (25 pages)
본 연구는 학교장의 온정적 합리주의 리더십, 교사의 공유리더십, 학교조직 내 학습조직문화, 교사 의 긍정심리자본, 학교조직효과성의 구조적 관계 분석을 목적으로 하였다. 연구 목적을 달성하기 위해 서울시교육청 소속 49개 중학교를 선정, 1,205명의 교사들을 대상으로 오프라인 설문 조사 를 시행하였으며, 최종 분석에는 955부의 설문이 사용되었다. 통계적 검증을 위해 AMOS 18.0, SPSS 18.0 프로그램 및 구조방정식 모형을 사용하였다. 분석 결과, 첫째, 학교장의 온정적 합리 주의 리더십은 학교조직효과성에 직접 영향을... -
한국과의 비교를 통한 일본인들의 친사회적 행동 이해와 성인도덕교육 방향
Sang-kil Han 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.1 7 129-161 (33 pages)
이 연구는 문화적 및 윤리적 관점에서 한국과의 비교를 통해 일본인들의 친사회적 행동 특성을 탐색하고 양국의 도덕교육 방향에 관한 시사점을 제시하는데 그 목적이 있다. 이 연구는 2011년 3월 일본 동북부 해안에서의 지진 및 쓰나미 발생 시전 세계인이 경탄한 일본인들의 이타적인 친사회적 행동에 대한 의문으로부터 착안·수행하였다. 주요 연구 내용은 문화적·윤리적 관점에서 일본인들의 친사회적 행동 본성에 대한 분석이다. 이 연구결과 제시하면, 일본은 상대적 수치문화의 특성이 강하며, 그 이유는 일본인들이 도덕성을... -
지역사회 학습과 발전을 위한 한국의 평생학습도시들과 광명시에 대한 사례 연구
최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 5 101-126 (26 pages)
이 연구의 목적은 지역사회 학습과 발전을 위한 한국의 평생학습도시들의 실태와 특 성 및 결과를 분석하는 것이었다. 2001년부터 한국 정부는 평생학습도시를 구축하고 지원하는데에 지속적인 노력을 기울여왔다. 평생학습도시 구축 프로젝트는 정부의 법 적, 행정적, 및 재정적 지원에 기초하여 실행되었다. 현재 이루어지고 있는 한국의 평 생학습도시 실태 분석 결과, 몇 가지 특징으로서, 첫째, 한국의 평생학습도시 시작은 지방정부의 선도에 의해 이루어졌다. 둘째, 한국의 첫번째 평생학습도시인 광명시의 경우에서처럼,... -
중소기업의 학습조직 평가 및 전략과 학습조직화 사업 참여 특성
황석 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 9 203-230 (28 pages)
중소기업 대상의 학습조직화 사업은 기업이 학습조직화 사업을 시작하도록 유도하며 이들 이 몇 년에 걸쳐서 활발하게 참여할 때에 조직 내의 학습이 활발하게 될 것이라고 전제한다. 본 연구는 정부주도의 학습조직화 사업에 참여하는 중소기업의 학습조직 수준 및 선호하는 지원전략에 대한 인식을 조사하였다. 그리고 이 인식들과 사업 참여와 관련된 속성들과의 관 계를 조사하였다. 연구결과는 사업에 참여하는 학습조의 수와 학습활동 수가 적절하게 조합 이 될 때에 학습조직화 수준에 기여하게 된다는 것을 나타냈다. 학습조직화... -
Developing Global Citizens? Possibilities and Problems of Youth-Conference Programming
William Gaudelli, Hanadi Shatara 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 5 208-219 (12 pages)
Youth for Global Engagement (YGE) is a summer program assembling late adolescents from diverse geographic locales to converse and create projects to be carried out upon homecoming. We engaged a mixed-methods study to gain insight about the development of global citizenship knowledge, attitudes, and behaviors among participants over one year. Participants engaged in pre and post-surveys, interviews on-site and we observed learning activities and read participantgenerated objects. Three themes...
