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촉진적 환경을 통한 모자상호작용향상 집단미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 1호 (통권 40호) 1 3-27 (25 pages)
\" 본 연구는 Winnicott 이론을 토대로 모자상호작용 집단미술치료 프로그램을 구성하여, D시 소재 A유치원에 재원중인 유아 중 참여의사를 밝힌 모자 26쌍을 대상으로 실험집단 8쌍, 비교집단 9쌍, 통제집단 9쌍으로 구성하여 한 회기 당 90분씩 주 2회，총 15회기의 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 효과성 검증을 위해 모-자상호작용 평가척도를 사전과 사후，추후에 걸쳐 실시하였으며 그 결과에 대한 분석은 반복측정 이원변량분석과 Scheffe 다중비교로 하였다. 본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째,... -
집단미술치료 프로그램이 유아의 자아개념과 또래관계에 미치는 영향
손정미, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 10 799-820 (22 pages)
본 연구는 집단미술치료 프로그램이 유아의 자아개념과 또래관계에 미치는 영향을 알아보기 위한 목적으로 이루어졌다. 본 연구의 대상은 경남 S시에 위치한 유치원에 다니고 있는 만5세 유아 중 자아개념이 낮은 유아 총 14명(실험집단 7명, 통제집단 7명)으로 하였다. 본 연구의 프로그램은 유아의 자아개념 증진을 위해 친밀감형성단계, 자아탐색단계, 자아발견단계, 자아수용단계, 적용단계의 총 5단계로, 1회당 60분으로, 주1～2회로 약 3개월에 걸쳐 20회 과정으로 실시하였다. 본 연구의 측정도구는 자아개념 검사, 또래관계 검사... -
집단 미술치료가 초등부 1학년 뇌성마비아동의학습준비도에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 9 779-798 (20 pages)
본 연구는 지체부자유학교의 가장 높은 비율을 차지하는 뇌성마비아동 중 학교생활을 처음 접하는 초등부 1학년 학생 13명을 대상으로, 비교군은 특수교사가 즐거운 생활 교과목을 학교 교육과정에 준하여 실시하였고, 실험군은 즐거운 생활 과목을 교수적 수정을 통한 집단 미술치료 프로그램을 구안하여 특수교사와 물리치료사가 함께 주1회, 매회 80분씩 14주간 적용 후 학습준비도에 미치는 영향, 즉 신체적 측면(소근육 발달)과 사회적 적응 측면(사회적 기술, 문제행동, 학업능력)에 미치는 영향을 분석한 후 다음과 같은 결론을... -
뇌졸중 노인의 자기표현 향상을 위한 집단미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 7 741-760 (20 pages)
본 연구는 우울한 기분 및 무기력감을 보이면서 타인과의 의사소통이 적고 소외감을 경험하고 있는 뇌졸중 노인을 대상으로 집단미술치료를 실시하여 자기표현을 향상시키고자 실시된 사례연구이다. 연구대상은 ○○노인복지회관 주간보호센터를 이용하고 있는 뇌졸중 진단을 받은 65세 이상의 노인 7명이며, 집단미술치료 프로그램은 주 2회, 70분씩 총 17회기를 실시하였다. 뇌졸중 노인의 자기표현 변화를 살펴보기 위하여 초기, 후기 미술작품과 언어반응을 미술자기표현과 언어자기표현 평가도구로 비교분석하였으며, 자기표현... -
집단미술치료가 노인의 자아통합감과죽음불안에 미치는 효과
최외선, 박혜경 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 4 697-720 (24 pages)
본 연구는 집단미술치료가 노인의 자아통합감과 죽음불안에 미치는 효과를 파악하는데 목적이 있다. 연구대상은 경산시 ○○ 노인복지센터에 소속된 재가노인들 중 참여를 희망하신 여성노인 8명으로, 연령은 68세에서 84세까지이며, 2007년 10월 1일부터 2007년 12월 14일까지 주2회씩 회기당 90분으로 총 21회기의 집단미술치료를 실시하였다. 측정도구는 죽음불안 검사와 자아통합감 검사이며, 사전, 사후, 추후검사를 실시하였다. 자료 분석은 SAS 프로그램을 이용하여 일원 반복측정 변량분석(repeated measurements of One-Way... -
드로잉-명상프로그램이 심혈관계 환자의 스트레스 반응에 미치는 효과
김종희, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 2호 (통권 53호) 12 443-462 (20 pages)
Program을 활용하여 분석하였다. 사전검사의 동질성 검사를 위해 독립 t-test를 실시하고, 각 집단의 일반적 특성을 파악하기 위하여 빈도분석을 실시하여 빈도와 백분율을 산출하였다. 집단과 검사 시기에 따른 심혈관계 환자의 스트레스 반응에 대한 효과를 분석하기 위해 반복측정 변량분석을 실시하였으며, 상호작용 효과가 나타나는 경우에는 단순 주 효과를 검증하고 아울러 집단과 검사시기별 효과를 비교하기 위해 Tukey다중비교를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 드로잉-명상 프로그램이 심혈관계 환자의 스트레스 완화에... -
선(禪)-행동주의적 집단미술치료가 노인요양시설 종사자의 스트레스에 미치는 효과
신주영, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 2호 (통권 53호) 9 387-406 (20 pages)
본 연구는 선(禪)-행동주의적 집단미술치료 프로그램이 노인요양시설종사자의 스트레스에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 G시의 노인시설 종사자 전체 50명 중 해당 시설에 입사한지 3개월이 지났으며, 연구의 내용을 이해하고 참여를 희망하는 종사자를 선정하여 실험집단과 통제집단으로 8명씩 무선배치하였다. 실험처치는 실험집단을 대상으로 선(禪)-행동주의적 집단미술치료 프로그램을 2009년 1월부터 2009년 3월까지 회기당 100분씩 총 14회기에 걸쳐 실시하였다. 연구도구는 대한예방의학회에서 개발한... -
점토를 통한 집단미술치료가 가정폭력피해여성의 우울과 불안에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 2호 (통권 53호) 6 325-345 (21 pages)
본 연구는 점토를 통한 집단미술치료가 가정폭력피해여성의 우울과 불안 감소에 효과가 있는지를 알아보기 위해 실시하였다. 연구대상은 A시에 소재한 B쉼터에서 생활하고 있던 가정폭력피해여성 4명이며, 연구기간은 2010년 9월부터 11월까지 A미술치료실에서 주 1회, 10회기 실시되었다. 불안과 우울을 측정하기 위해 우울검사(Beck Depression Inventory: BDI)와 불안검사(State Trait Anxiety Inventory: STAI)를 실시하였다. SPSSWIN Version 12.0 프로그램에 의해 두 종속표본 t검정(two dependent samples t-test)을 실시하여... -
APT 부모교육을 병행한 집단미술치료가 부모의 양육태도 및 양육스트레스에 미치는 효과
진이진, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 2호 (통권 53호) 5 309-324 (16 pages)
본 연구의 목적은 부모교육을 병행한 집단미술치료를 통하여 청소년 자녀를 둔 부모들의 양육태도와 양육 스트레스를 감소시키는데 있다. 연구대상은 K시에 소재한 청소년 자녀를 둔 14명의 부모다. 부모교육을 병행한 집단미술치료는 2009년 7월 9일부터 11월 5일까지, 주 2회, 회기 당 150분으로 총 20회기를 진행하였다. 측정도구는 염문현(1983)의 양육태도척도와 이귀원(1996)의 양육스트레스 척도 PSL/SF를 사용하였다. 자료분석은 SAS 9.1.3프로그램을 활용하여 사전, 사후, 추후검사의 평균과 표준편차를 구하고 반복측청치로 한... -
집단미술치료가 치매노인의 시각적 자기표현 및 언어적 자기표현과 사물 기억력에 미치는 효과
정선영, 김용철, 김혜순 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 3호 (통권 54호) 13 748-764 (22 pages)
본 연구는 집단미술치료를 통해 시각적 자기표현 및 언어적 자기표현과 그림카드를 이용한 사물기억력의 변화를 알아보고자 하였다. 연구대상은 주간보호센터를 이용하는 치매노인 18명으로 2010년 2월4일부터 2010년 7월 15일까지 두 그룹으로 나눠 각각 주 1회 60분씩 총 20회기의 집단미술치료를 실시하고 그 효과를 검증하기 위해 풍경구성법 척도와 미술 능력 평가표를 본 연구자가 수정하여 시각적 자기표현 척도로 사용하였다. 언어표현은 기능적 언어행동 검사표를 수정하여 3점 척도로 표시하였고 기억력 검사(Enhanced Cued...
