주제분류
- 심리학(411)
- 교육학(102)
- 의약학(80)
- 유아교육학(62)
- 사회과학(34)
- 보건학(30)
- 기타(17)
- 농수해양학(13)
- 사회복지학(13)
- 예체능(12)
- 자연과학(9)
- 특수교육학(6)
- 인문학(3)
- 공학(1)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 한국미술치료학회(300)
- 한국예술심리치료학회(65)
- 대한신경정신의학회(39)
- 환태평양유아교육연구학회(32)
- 인문사회과학기술융합학회(22)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(14)
- 한국조형교육학회(14)
- 대한생리학회-대한약리학회(13)
- 대한수의학회(13)
- 물리치료재활과학회(12)
- 한국창의력교육학회(12)
- 한국교육사회학회(11)
- 한국교육학회(11)
- 경인교육대학교 교육연구원(8)
- 한국아동권리학회(8)
- 대한신경계작업치료학회(7)
- 한국심리치료학회(7)
- 한국아동미술학회(7)
- 한국아동심리치료학회(7)
- 한국어린이미디어학회(7)
- 대한약리학회(6)
- 인지발달중재학회(6)
- 한국소성가공학회(6)
- 고령자치매작업치료학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 아시아장애사회학회(5)
- 한국가족치료학회(5)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(5)
- 한국기초간호학회(5)
- 한국인간발달학회(5)
- 한국초등체육학회(5)
- 한국탄소학회(5)
- 대한생리학회(4)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국교육치료학회(4)
- 한국노인간호학회(4)
- 한국식물병리학회(4)
- 한국음악교육학회(4)
- 한국음악치료학회(4)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(4)
- 한국모래상자치료학회(3)
- 한국상담심리치료학회(3)
- 한국여가문화학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 아시아아동지원학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국교원교육학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국아동중심실천학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국임상움직임치료학회(2)
- 한국정밀공학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한생물정신의학회(1)
- 대한설비건설협회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 대한한방신경정신과학회(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국의학물리학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국자동차공학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- 미술치료연구(300)
- 예술심리치료연구(65)
- 신경정신의학(38)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(31)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(22)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(13)
- 교과교육학연구(13)
- 조형교육(13)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(12)
- 교육사회학연구(10)
- 교육학연구(9)
- 창의력교육연구(9)
- 아동과 권리(8)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(7)
- 아동미술교육(7)
- 어린이미디어연구(7)
- 재활치료과학(7)
- 한국심리치료학회지(7)
- 한국아동심리치료학회지(7)
- 교육논총(6)
- 대한약리학잡지(6)
- 소성가공(6)
- 인지발달중재학회지(6)
- CARBON LETTERS(5)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- 가족과 가족치료(5)
- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 아시아장애사회학연구(5)
- 인간발달연구(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(4)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (4)
- 교육방법연구(4)
- 교육치료연구(4)
- 노인간호학회지(4)
- 대한생리학회지(4)
- 음악교육연구(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 헬스커뮤니케이션연구(4)
- 모래상자치료연구(3)
- 여가학연구(3)
- 한국상담심리치료학회지(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 대한수의학회 학술대회발표집(2)
- 동서정신과학(2)
- 모드니예술(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 박물관학보(2)
- 발달지원연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 학습장애연구(2)
- 한국교원교육연구(2)
- 한국교육학회 학술대회논문집(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국임상움직임치료학회지(2)
- 한국정밀공학회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동의신경정신과학회지(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담과지도(1)
- 생물정신의학(1)
- 설비건설(1)
- 열환경공학(1)
- 음악교육공학(1)
- 의학물리(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 자동차공학회지(1)
- 통합교육연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 794건 검색
본문검색 결과만 보기
-
청각장애 어머니를 둔 경계선 지능 아동의 사회성 및 문제행동 개선을 위한 미술치료 사례연구
김은진, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 1호 (통권 64호) 6 103-127 (25 pages)
본 연구는 미술치료가 청각장애 어머니를 둔 경계선 지능 아동의 사회성 및 문제행동 개선에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 F시에 사는 초등학교 5학년 여자아동으로 청각장애 어머니와 표현 없는 아버지, 청력이 안 좋은 동생을 두고 있다. 아동은 또래관계 부재, 형제갈등, 등교거부, 학습부진, 자기표현 미숙 을 보였고, 정서 및 인지장애 판정을 받았으나, 적절한 교육과 치료를 받지 못하였다. 본 미술치료는 자기표현 과, 정서적인 안정 및 사회기술 발달에 중점을 두어, 주 1회 회기 당 50분씩 총 33회기... -
대학생이 지각한 가족건강성과 한국판 동적가족화 반응 특성 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 1호 (통권 64호) 3 47-65 (19 pages)
본 연구는 청년 후기 및 성인 전기의 발달단계에 있는 대학생들을 대상으로 가족 건강성 수준과 한국판 동 적 가족화 반응특성의 관계를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 G지역에 소재한 대학교에 재학 중인 대학생 357 명(남자 150명, 여자 207명)이며, 자료수집은 미술치료사 및 미술치료전문가 자격을 소지한 검사자 2명의 도움 을 받아 실시하였다. 측정도구로는 가족건강성 질문지와 한국판 동적가족화를 사용하였다. 자료의 분석은 SPSS/WIN 19.0을 이용하여 빈도분석과 독립표본 t검증, 상관분석을 실시하였다. 본 연구에서 나타난... -
꼴라쥬 소집단미술치료가 정신지체학생의 사회적 위축행동에 미치는 효과
홍은주, 서창원 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 4 1377-1394 (18 pages)
본 연구는 꼴라쥬 소집단미술치료가 특수학교에 재학 중인 정신지체 학생의 사회적 위축행동에 미치는 효과 를 알아보는데 목적이 있다. 연구의 대상은 충남에 소재한 특수학교에 재학 중인 경도 정신지체 고등부 학생 2 명이다. 소집단미술치료 프로그램은 정신지체학생의 정신적, 심리적 장애특성, 능력, 흥미, 집단참여정도에 따른 적합한 내용을 근거로 수정․보완한 총 16회의 소집단 미술치료 프로그램을 실시하였다. 연구대상의 소집단미 술치료 프로그램의 효과를 위하여 회기별 프로그램 진행과정을 제시하였고, 학생들의... -
집단미술치료가 아동의 자아존중감과 친사회성 행동에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 5 267-289 (23 pages)
본 연구는 만 8세 아동을 대상으로 집단미술치료를 실시하여 자아존중감과 친사회성에 효과가 있는지 알아보고자하는데 목적이 있다. 연구의 대상은 미국 하와이 주 공립초등학교 아동으로 프로그램 참여를 원하는 반아동 18명(남, 9, 여9)을 실험집단으로 선정하였으며, 동일학교 내에서 무작위로 1반 아동 18명(남10, 여8)을 통제집단으로 선정하였다. 두 집단이 동질성 집단임을 확인 한 후, 실험집단에게 자아존중감과 친사회성 행동 향상을 위한 집단미술치료 프로그램을 주 1회 50분 그리고 총 12회기를 실시하였다. 본 연구의... -
HTP 평가항목 간편화
정현희, 이화영 한국미술치료학회 미술치료연구 14 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 3 231-244 (14 pages)
본 연구에서는 HTP의 평가항목을 간편화하고자 하였다. 먼저, 선행연구에서의 HTP 평가항목을 살펴보았다. 그리고 임상아동과 일반아동의 HTP 평가항목에 대한 반응을 비교하고, 두 집단을 예측하는 평가항목을 찾고자 하였다. 대상은 임상아동과 일반아동이다. 임상아동은 신경정신과에서 임상진단을 받은 초등학교 5-6학년 아동70명이다. 일반아동은 초등학교 5-6학년의 아동으로 K-CBCL에서 문제가 없는 70명이다. 수집된 자료는 카이스퀘어분석과 로지스틱분석을 하였다. 본 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, HTP의... -
의사소통이 소원[疏遠]한 가족의 의사소통 및 상호관계 개선을 위한 가족미술치료사례
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 1호 (통권 58호) 7 131-155 (25 pages)
본 연구는 의사소통이 소원한 가족에게 가족미술치료를 실시하여 가족구성원간의 의사소통 및 상호관계 개 선에 미치는 효과를 알아보려고 하였다. 본 연구의 대상은 3명의 가족구성원으로 가족생활에 필요한 말 외에는 대화가 없는 가정이다. 연구도구로는 의사소통 유형 검사로 Satir의 이론을 바탕으로 송성자(1985)와 이상순 (1998)이 제작한 의사소통 유형 척도를 참고하여 임영아(2010)가 재구성한 것을 사용하였고, 가족구성원간의 상 호관계 및 가족의 역동성을 알아보기 위하여 동적가족화를 사용하여, 각각... -
웃음활동을 병행한 집단미술치료가 방과 후 보육교실 아동의 스트레스 대처능력 : 사회적 지지 및 생활만족도에 미치는 효과
김애희, 최외선, 박인전 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 1호 (통권 58호) 1 1-24 (24 pages)
본 연구의 목적은 방과 후 보육교실 아동을 대상으로 웃음활동을 병행한 집단미술치료 프로그램을 적용하여 스트레스 대처능력과 사회적 지지 수준을 높이고, 생활만족도를 향상시키는데 그 효과가 있는지 살펴보는 것이 었다. 본 연구의 대상은 D광역시에 소재한 초등학교 세 곳의 방과 후 보육교실 아동 32명이다. 이들을 각각 웃 음활동을 병행한 집단미술치료집단(실험집단, 11명), 집단미술치료집단(비교집단, 11명), 통제집단(10명)으로 임의 배정하여 처치집단의 아동들에게는 주 2회 총 16회기의 프로그램을 실시하였다. 방과 후... -
초등학생의 자기효능감과 ‘빗속의 사람’ 그림 반응 특성에 관한 연구
박은미, 백경미, 이지현 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 6호 (통권 57호) 3 1225-1246 (22 pages)
t-test와 교차분석(chi-square analysis)을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성별 에 따라 초등학생의 자기효능감은 차이가 없었다. 둘째, 빗속의 사람그림의 스트레스에서 성별에 따라 유의미 한 차이를 나타낸 변인은 비의 양, 비의 세기, 바람세기, 비와 사람의 접촉, 전체 선의 질, 번개 수, 웅덩이 수, 웅덩이 면적, 음영 등 9개 변인이다. 빗속의 사람 그림의 스트레스대처자원에서 성별에 따른 유의미한 차이를 나타낸 변인은 직접보호물의 유무, 보호물의 적절성, 얼굴표정 등 3개 변인이다. 셋째, 자기효능감이 높은... -
지역아동센터 이용아동을 위한 사회성 향상 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과검증
김소영, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 2 1333-1355 (23 pages)
본 연구는 지역아동센터 이용아동 중에서 사회성이 부족한 아동을 대상으로 사회성 향상을 위한 집단미술치료 프로그램을 개발하고, 사회복지 실천 현장에 적용하여 그 효과를 검증하였다. 본 연구의 목적은 첫째, 이론적 근거를 명확히 제시하여 사회성 향상 집단미술치료 프로그램을 개발하는 것이다. 둘째, 개발된 프로그램의 효과를 검증하는 것이다. 따라서 대전광역시에 소재한 지역아동센터 이용아동 중에서 사회성검사 점수가 30~60점에 속하는 68명을 선정하고 이들을 실험집단과 통제집단으로 각각 34명씩 나누어서 사회성 향상... -
집단미술치료가 국제결혼가정(온누리안) 자녀의 자아 존중감 및 사회성 향상에 미치는 효과
오가영, 이숙 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 5 359-376 (18 pages)
본 연구는 집단미술치료가 국제결혼가정 자녀의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 영향을 살펴보았다. 연구를 위해 전라북도에 위치한 초등학교 저학년에서 교사로부터 사회성이 부족하고 학교생활에 어려움을 겪고 있는 17명의 아동을 보고 받았으며, 참여를 원하는 아동 7명을 실험집단으로 무선 표집한 아동 7명을 통제집단으로 선발하였다. 실험집단과 통제집단에게 사전과 사후에 Harter(1985)의 자아존중감 척도와 정범모(1971)의 사회성 척도를 실시하였으며, 실험집단에게만 자발적인 참여, 감정표출, 긍정적인 자아상,...
