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7921.

메지로의 전환학습이론에 대한 비판적 소고 : 내면적대화와 사회비판간의 관계중심으로

강양원 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.1 5 107-127 (21 pages)

강양원 저
...
- 5,000원
본 연구는 충분히 거론되지 않은 개인영역의 문제, 또 그 개념과 사회문화적 측면간 의 관계에 초점을 맞추어 메지로의 전환학습 이론을 검토한다. 현재 많은 학자들은 전 환학습의 비판적 성인교육 이론의 발전과 실천적 방향모색을 위해 각별한 관심이 모아 지고 있다. 본 필자는 전환학습 과정은 사적인 내면세계 안에서 일어나는 자신과의 대 화와 사회 문화적 측면간의 상호작용을 통해 복잡하게 진행된다고 이해하고자 한다. 이는 비지성적 사고 속에는 개인영역과 사회문화적인 측면과의 상호관계로 인해 나오 는 개인적 경험과...
7922.

e-러닝에 참여한 성인학습자의 중도탈락 예측을 위한 베스트 모델 탐색

전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.4 10 301-323 (23 pages)

전주성 저
...
- 5,200원
이 연구의 목적은 어떤 조합의 변인들이 e-러닝에 참여한 성인학습자들의 중도탈락을 가장 잘 예측하는지를 밝히는데 있다. 이 연구를 위해서 Keller(1987)의 동기설계모델의 네 가지 핵심조건인 참신성, 관련성, 자신감, 만족감 등에 근거해 설문도구를 개발하였다. 표집은 20 시간짜리 업무 관련 e-러닝 코스에 자발적 혹은 의무적으로 등록한 총 259명의 회사원들이다. 수 집된 자료는 통계 프로그램인 SPSS와 SAS를 이용해 분석되었다. 분석 결과 는 다음과 같다. (1) 개인 배경 변인들(수강한 e-러닝 코스의 수, 나이, 성별, 교육...
7923.

외국어학원 최고경영자의 전략적 리더십 역량

박경실, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.4 6 163-200 (38 pages)

박경실, 최은수 저
...
- 6,700원
t-test와 ANOVA 등 양적연구의 분석방법을 사용하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 응답자들의 개인적 특성에 따른 조직의 비전설정역량은 직원 수를 제외한 다른 개 인적 특성은 조직의 비전설정 역량에 유의미한 차이를 나타내지 않았다. 둘째, 조직의 미션 역량에 대한 차이는 직원의 수를 제외한 다른 특성에 의해서는 유의미하지 않은 것으로 나 타났다. 셋째, 최고경영자들의 전략수립 역량은 최고경영자들이 관리하는 직원 수에 따라서 는 유의미한 차이를 보였다. 넷째, 최고경영자의 개인적 특성에 따라 전략적...
7924.

장애인과 평생교육 관계자의 요구분석을 통한 장애인 평생교육기관간 협력체제 구축방향 설정에 관한 연구

정동영, 정동일, 정인숙 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.1 1 1-34 (34 pages)

정동영, 정동일, 정인숙 저
...
- 6,300원
본 연구는 지식기반사회에서 요구되는 장애인 평생교육의 강화를 위한 평생교육기관간 협력체제의 구축방향을 설정하는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 목적을 달성하기 위 해 장애인, 장애인 가족, 장애인 평생교육 관계자 72명과의 면담을 통해 그들의 요구를 분석하였다. 연구의 결과 장애인 평생교육기관간 협력체제는 장애인에 대한 지원의 중 복이나 누락을 방지하고 확대하는 방향을 토대로 구축하되, 지역사회 평생교육기관간 네트워크를 중심으로 지방자치단체와 중앙행정부처 등 정책결정 수준별로 협력체제를 구축하는 형태로...
7925.

마하트마 간디의 비폭력 무저항 운동(Satyagraha)에 나타난 창의적 정신과 평생학습

주경란 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.4 3 63-95 (33 pages)

주경란 저
...
- 6,200원
21세기의 인류는 문명의 역사적 대전환을 경험하고 있다. 세계는 혁명적 패러다임의 변 화 속에서 지식사회(Knowledge Society)로 빠르게 진화하고 있다. 우리는 새로운 문명을 \' 창조해야 하는 운명\' (\'destiny to create\', Toffler, 1997)을 가지고 태어나 전 지구적으로 다 양하게 도전하는 각가지 위험에 대응하고 미래를 준비해야 한다. Gandhi가 그의 자아와 세계와의 관계를 맺는 인생 구조의 발달 과정과 그의 사티아그라 하 (Satyagraha, 비폭력 무저항 운동) 정신의 진화 과정과 실천을 Gardner가 개발한 창의성 에의...
7926.

평생학습 패러다임으로서의 학력에 대한 논의

허정무 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.3 2 33-55 (23 pages)

허정무 저
...
- 5,200원
본 연구에서는 학력에 대한 논의에 있어서 학교교육 패러다임과 평생학습 패러다임 이 어떠한 차이가 있으며, 어떻게 상호관련 되어있는가에 대해 논의하였다. 본 연구 를 통하여 지금까지 학력저하 문제에 대해서는 연구와 실천분야 모두에서 학교교육 중심적인 접근만 시도했을 뿐 평생학습체제에 초점을 맞추고 쟁점화 시키는 구조적 인 논의가 부족했음을 지적했다. 본 연구의 결론을 통해, 종래의 전통적인 학교교육 패러다임으로는 학력저하 문제에 대한 해결의 길을 모색하는 데 한계가 있으므로, 평생학습 패러다임으로 방향을...
7927.

An Analysis of Reasons and Barriers to Participation in the Credit Bank System for Adult Employees in Korea

Young wha Kee 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 4 95-120 (26 pages)

Young wha Kee 저
...
- 5,500원
본 연구는 우리나라 성인근로자들이 학점은행제에 참여하는 이유와 참여를 저해 하는 요인들을 분석하고 있다. 본 연구는 학점은행제에 등록하고 있는 근로자들을 대상으로 사회경제적 배경을 분석하고 우리나라 학점은행제의 발전과정과 근로자 들을 대상으로 한 교육기회를 분석하였다. 연구대상은 전국 학점은행 대상기관을 통해 등록된 학생 가운데 근로자를 대상으로 하였고 총 337명이 최종 연구대상에 포함되었다. 수집된 자료는 응답자들의 사회경제적 배경, 즉 연령별, 성별, 학력별, 소득별, 결혼여부에 따라 학점은행제 교육...
7928.

교육훈련 효과 및 효율성 측정을 위한 실용적 접근법 : 교육훈련평가의 활용 증진을 위하여

배을규 한국성인교육학회 Andragogy Today 39 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.2 5 109-147 (39 pages)

배을규 저
...
- 6,800원
기업을 비롯한 여타 조직에서 인적자원개발 체계의 한 부분인 교육훈련 활동(training)은 전략적 차원에서 그 중요성이 강조되고 있다. 즉 효과적으로 계획되고 실시된 교육훈련 활 동은 조직의 인적자원에 대한 효율적 관리를 지원하며 전략적 목표 달성에 기여할 수 있 다. 따라서 교육훈련 활동에 관련된 의사결정을 위한 체계적인 평가의 중요성 또한 간과할 수 없다. 그러나 많은 조직들이 교육훈련평가를 피상적으로 실시하고 있으며 교육훈련에 관한 의사결정에 거의 반영하지 못하고 있는 것이 현실이다. Kaufman과 Keller는 현재...
7929.

1년 이하의 주재원 경험이 있는 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원의 파견 전 교육 요구 분석

리상섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 3 57-93 (37 pages)

리상섭 저
...
- 6,600원
본 연구는 문헌 분석과 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원의 핵심 역량 모델분석 을 통해 한국인 주재원의 핵심 역량과 관련하여 5가지 영역을 개발하였다. 본 연 구는 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원들이 파견 전 교육을 통해 얻은 역량 (ELC)과 실제 글로벌 작업환경에서 요구되는 역량 (RLC) 사이의 차이점을 발견 하였고, 한국인 주재원을 대상으로 한 교육훈련 프로그램의 특수한 문제점을 발 견하였고, 효율적인 한국인 주재원의 교육훈련 프로그램 개발을 위한 방향을 제 시하였다. 파견 전 교육훈련 중에서 가장 중요한 목표...
7930.

변혁적 리더십과 리더-부하 관계가 조직시민행동에 미치는 영향 : 대기업 산업교육 지도자의 리더십을 중심으로

정기수 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.2 2 21-47 (27 pages)

정기수 저
...
- 5,600원
본 연구는 리더십 과정에서 리더/부하 관계가 그 과정에서 어떤 기능을 할 수 있는지 확 인해 보고자 하였다. 이를 위해 변혁적 리더십을 독립변인으로, 조직시민행동(OCB)을 종속 변인으로 하여 그 관계를 살펴보고자 하였다. 그리고 독립변인과 종속변인을 매개할 수 있는 변인으로 리더/부하 교류관계(LMX)를 투입하여 그 매개효과를 확인하고자 하였다. 이 를 위해 선행 연구들에서 제시된 측정도구들을 이용하거나 일부 수정하여 사용하였으며, 수집된 자료는 통계적 절차를 거쳐 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 변혁적...

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