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- 한국성인교육학회 학술대회지(9)
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- 교육방법연구(7)
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- INFORMATION SYSTEMS REVIEW(4)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(4)
- 고령자-치매작업치료학회지(4)
- 교육혁신연구(4)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(4)
- 사회서비스연구(4)
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- 21세기사회복지연구(3)
- JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY APPLICATIONS & MANAGEMENT(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
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- 국민연금연구원 연구보고서(3)
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- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- JOURNAL OF INFORMATION PROCESSING SYSTEMS(2)
- KIEP 연구보고서(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- 가족과 가족치료(2)
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- 경영정보학연구(2)
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- 교육치료연구(2)
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- 사회과수업연구(2)
- 시각장애연구(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 조형교육(2)
- 철학논집(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국산업정보학회논문지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- THE ASIAN JOURNAL ON QUALITY(1)
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- 경영 과학(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
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- 미용산업연구(1)
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- 사회복지지원학회지(1)
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- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 음악문헌학(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 컴퓨팅의 실제 및 레터(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART D. PART D(1)
- 조사연구(1)
- 통상정보연구(1)
- 품질경영학회지(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국IT서비스학회지= JOURNAL OF THE KOREA SOCIETY OF IT SERVICES(1)
- 한국건축시공학회지(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국식생활문화학회지(1)
- 한국식품조리과학회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국지역지리학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(1)
- 한국항해항만학회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
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중국은 20여 년 동안 지속적 경제발전을 계속해 왔다. 경제규모는 2006년에 2조 6,000억 달러로 늘었으며 국내외에 영향력이 확대되고 있다. 현재 중국내에 활동 중인 외자기업은 30만 여개에 달한다. 그중 다국적 기업은 480여개에 달하고 외국 R&D 센터는 800여개이고, 증시규모는 1.76조 달러에 달한다. 시장의 규모는 계속 확대되고 세계 최대 제조 가공기지이다. 이런 상황에서 자금력이 기초되는 경제력을 가지고 최근 중국기업들이 세계시장으로 눈을 돌리고 있다. \"인진라이(引進來)\"와 \"저우추취(走出去)\"전략에 따라 중국의...
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중국 소비자의 상표국가 효과와 제조지역효과에 관한 연구 : 북경, 상해, 광주 소비자를 중심으로
김용준, 박승배 한국중국문화학회 중국학논총 31 Pages
한국중국문화학회 중국학논총 2007, Vol.23 13 276-306 (31 pages)
중국은 한족과 55개의 소수민족으로 이루어져 있다. 이렇듯 다양한 민족으로 이루어진 중국은 중국 공산당으로 통일된 정치를 제외하고는 지역적으로 매우 독특하고 다양한 특성을 보일 수 밖에 없다. 또한 중국은 22개성 4개 직할시(북경, 천진, 상해, 중경), 5개 자치구, 2개 특별자치구(홍콩, 마카오)로 구성된 인구 13억의 거대한 시장이다. 따라서 많은 연구자들이 이렇게 광대하고 복잡 -
일본에서의 교육의 신자유주의적 구조개혁
岩田一正, 和田惠美子 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 17 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2003, 제 13권 6 97-113 (17 pages)
학교교육은 자율적인 시스템이 아니라 사회의 하위 시스템으로 교육관계자가 어떠한 학교교육을 지향하든 그 시스템은 사회시스템에 의해 존립방식을 규정받게 된다. 따라서 현재 일본에서 전개되고 있는 교육개혁 또한 일본 사회 시스템과의 관련 속에서 분석되어져야 할 것이다. 이 논문은 현재 일본에서 진행되고 있는 신자유주의적인 구조개혁을 교육에 초점을 맞추어 검토하는 것을 그 목적으로 한다. -
The Relationship of Degree of Vision Loss, Primary Source of Support, and Previous Work Experience to Employment Outcomes among People with Visual Impairments
Song-jae Jo 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 4호 5 77-96 (20 pages)
The purpose of this study is to examine the relationship of degree of functional vision, primary source of support, and previous work experience to employment outcomes among former Michigan Commission for the Blind (MCB) customers who are visually impaired or blind.One-hundred twenty-eight former MCB customers whose cases were closed as either successfully employed or unsuccessfully employed during fiscal years 2003 and 2004 were examined via mail survey. A series of chi-square analysis... -
교사는 전문직인가?
Christopher K. Shon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2006, 제 22권 1호 3 43-59 (17 pages)
교직은 전문직인가?\"라는 질문은 현 미국사회에서의 큰 논란거리이다. 교직을 전문직으로 여기지 않는 이유는 의사나 변호사 등과 같은 전문직종은 (1) 고도의 전문 지식, (2) 직업종사자들의 자율성, 그리고 (3) 고객의 복리에 대한 헌신을 요구하나, 많은 미국인들은 교직은 이러한 전문지식이나 자율성이 요구되지 않을 뿐만 아니라, 낮은 급여로 인하여 교사들 스스로조차 자신들의 직업에 자존감이 매우 낮다. 교사의 전문화 (혹은 전문적교사의 양성)를 위하여서는 (1)연방 혹은 주(州)차원에서의 적절한 표준을 세우는 것, (2)... -
Using Text-to-Speech Technology for Integrative Listening Tasks
Lim Youngshin 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 4 39-52 (14 pages)
Exposure to sufficient and appropriate listening materials in a foreign language is significant for language learners in processing verbal information. Based on this concept, the present study investigates the application of a digital listening tool called text-to-speech (TTS) to integrative listening tasks and dictogloss and influence the listening ability of language learners in specified elements and their perspectives. For this study, a total of 29 university students participated in six... -
Improvement of Course Evaluation Questions: Focusing on the Case of S University
Yoo Yung-Eui, Kim Myunghee, Lee Seong-Joo 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 30 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 10 165-194 (30 pages)
The purpose of this study was to improve the course evaluation questions of S University to reflect the changes in educational environments. The Delphi method was used to achieve this. First, the components and contents of the course evaluation questions of S University and 21 other universities were analyzed, and a list of 87 preliminary questions (48 common, 39 course-specific) was generated. Then, a two-round Delphi study was conducted with a panel of 20 experts who had research or work... -
A Comparative Study on the Financial Literacy of Korean and Japanese College Students
Hahn Jinsoo, Abe Shintaro 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 1 1-21 (21 pages)
This study compares Korean and Japanese college students financial literacy to identify their relative strengths and weaknesses, as well as subject matters of poor understanding. Overall, Korean students perform significantly better on a financial literacy test than Japanese students. Korean students demonstrate relative weakness on concepts such as insurance, the relationship between education level and income, the source of national pension, credit scores, and cost-benefit analysis. Korean... -
초등학교 현장에서 선호되는 학교장 지도성 특성 분류 Q-사정도구 개발 및 적용
오희정 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 2호 9 169-185 (17 pages)
본 연구는 학교장이 다양한 지도성 특성들을 가치체계에 따라 복합적으로 발휘하고 있다는 통합적 인식 하에 초등학교 현장에서 선호되는 학교장 지도성 특성 분류 범주들이 실제 현장에서 어떠한 양상으로 나타나고 있는지를 살펴보고자 하였다. 이에 따라 학교장 지도성 특성 분류 범주를 측정할 수 있는 사정도구를 개발하고 적용하여 실제 학교 현장에서 각 범주가 어떻게 나타나고 있는지 확인하고 이를 분석하였다. 그 결과, 범주 Ⅱ(142명, 38.6%), 범주 Ⅰ(86명, 23.4%), 범주 Ⅴ(61명, 16.6%), 범주 Ⅳ(41명, 11.1%), 범주... -
탈북대학생의 한국 사회와 대학 생활 적응에 관한 생애사연구 -교육대학교 학생을 중심으로-
이윤정 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 4호 14 305-331 (27 pages)
본 연구는 Mandelbaum의 생애사 분석방법을 활용하여 2명의 교육대학교 탈북대학생을 대상으로, 2019년 3월부터 8월까지 심층 면담을 통해 한국 사회와 대학 생활 적응을 분석한 연구로, 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구참여자들은 북한에서의 가정환경과 교육 배경, 탈북 배경과 과정, 국내 적응 과정에서 차이점은 있으나, 한국 사회적응 과정에서는 탈북 이후 제2의 삶에 대한 확고한 의지와 계획, 주변 환경으로부터 흔들리지 않으려는 자제력을 가지고 적응을 위한 적극적인 자세와 노력을 하고 있었다. 이러한 건전한 사고가 한국...


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