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821.

공감훈련 프로그램이 시설보호아동의 정서지능, 공격성 및 또래관계에 미치는 영향

성은희, 안혜원, 윤명희 한국동서정신과학회 동서정신과학 19 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2015, 제 18권 제 1호 (통권 31호) 7 101-119 (19 pages)

성은희, 안혜원, 윤명희 저
...
- 4,800원
본 연구는 공감훈련 프로그램을 시설보호아동 대상으로 실시하여 정서지능, 공격성, 또래관계에 미치는 효과를 검증하는데 그 목적을 두었다. 이러한 목적을 이루기 위해 본 연구는 부산광역시에 소재한 S보육시설 5학년 전체 학생을 대상으로 공감훈련 프로그램에 대해 홍보를 하고, 그 후 담당 생활지도원의 협조를 얻어 참가를 희망한 학생 20명을 최종 대상으로 선정하여 각 10명씩 실험집단과 통제집단으로 배정한 후 한 회기마다 50분씩 총 10회기의 공감훈련 프로그램을 실시하였다. 실험집단에는 공감훈련 프로그램이...
822.

의존성, 회피성 성격특성의 심리적 특성과 중독성향 간의 관련성

장문선, 박기쁨, 정성훈, 우상우 한국동서정신과학회 동서정신과학 19 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2011, 제 14권 제 1호 (통권 24호) 2 13-31 (19 pages)

장문선, 박기쁨, 정성훈, 우상우 저
...
- 4,800원
본 연구에서는 성격특성으로서 의존성 및 회피성 성격과 인지․정서․자아특성 그리고 중독성향(알코올, 인터넷, 휴대폰, 쇼핑중독) 간의 관련성을 확인해 보았다. 본 연구에 참가한 대상은 남녀 대학생 421명이었고 알코올중독척도, 인터넷중독척도, 휴대폰 중독척도, 쇼핑중독척도, 한국판성격장애질문지, 비합리적신념척도, Beck의 우울척도 및 불안척도, MMPI-2의 자아강도척도, 자존감척도, 자기통제척도를 실시한 후, 이들 변수 간의 관련성을 검토해 보기 위하여 위계적 중다회귀분석과 구조방정식 모델분석을...
823.

모듬북놀이를 활용한 집단음악치료 프로그램이 우울경향 중학생의 우울과 불안 및 자아존중감에 미치는 효과

박명숙, 이미자, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 17 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2008, 제 11권 제 1호 (통권 18호) 3 29-45 (17 pages)

박명숙, 이미자, 천성문 저
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- 4,600원
본 연구는 비언어적인 모듬북놀이와 음악활동 그리고 언어적 요소인 집단상담의 기법을 접목한 집단음악치료 프로그램을 적용하 여 우울경향 청소년의 우울과 불안 및 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는가를 살펴보고 효과를 검증하는데 목적이 있다. 본 연구를 위하여 부산광역시에 위치한 D중학교 1학년 학생 203명을 대상으로 우울검사를 실시하고 여학생 전체 상위 25%에 해당하는 26명의 학생을 표집하여 개인면담과 부모의 동의를 얻어 18명을 최종 연구대상자로 정하여 실험집단, 통제집단에 각각 9명씩 무선 배치하였다....
824.

학점은행제 학습자들의 자기조절 경험에 관한 연구

이영선 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 4 67-97 (31 pages)

이영선 저
...
- 6,000원
본 연구에서는 학점은행제 성인학습 참여자들의 학습경험을 현상학적 방법으로 탐구함 으로써 학습에 방해되고 있는 요인들과 이를 극복하는 자기조절 요소 간의 상관관계를 밝 히고자 하였다. 이를 통해 효과적인 자기조절의 방향을 제시하기 위함이었으며, 그 연구결 과 첫째, 참여자들은 목적지향적인 동기에 의해 학습에 참여하며, 동기 요인은 인지전략과 자원전략 간의 영향에 의해 변동 여지가 있다. 둘째, 참여자들은 학습의 진행에 있어 사회 생활에서 오는 여러 가지 방해요인에 의한 어려움을 겪게 되나, 목표달성에 의한...
825.

경영교육에서의 소그룹 퍼실리테이션

Jin-gu Lee, Judith A.Kolb 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.2 7 175-198 (24 pages)

Jin-gu Lee, Judith A.Kolb 저
- 5,300원
오늘날 조직에서 전략기획, 문제해결, 그리고 의사결정과 같은 상황에서 그룹 프 로세스를 촉진시키고 팀이 원하고자 하는 목표 달성을 돕기 위하여 관리자들을 대 상으로 퍼실리테이션 스킬을 교육시키거나 퍼실리테이터를 활용하는 것은 매우 흔 한 일이다. 그리고 이러한 상황 속에서 팀이 원하고자 하는 목표 달성을 위해 적절 한 테크닉을 선택하는 것은 매우 중요한 요소다. 그러나 조직에서 팀단위 성과의 중요성에도 불구하고 전통적인 경영교육 커리큘럼에서는 이러한 퍼실리테이션 스킬 에 대해서는 많이 다루어오지 않은 것이...
826.

한국과의 비교를 통한 일본인들의 친사회적 행동 이해와 성인도덕교육 방향

Sang-kil Han 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.1 7 129-161 (33 pages)

Sang-kil Han 저
- 6,200원
이 연구는 문화적 및 윤리적 관점에서 한국과의 비교를 통해 일본인들의 친사회적 행동 특성을 탐색하고 양국의 도덕교육 방향에 관한 시사점을 제시하는데 그 목적이 있다. 이 연구는 2011년 3월 일본 동북부 해안에서의 지진 및 쓰나미 발생 시전 세계인이 경탄한 일본인들의 이타적인 친사회적 행동에 대한 의문으로부터 착안·수행하였다. 주요 연구 내용은 문화적·윤리적 관점에서 일본인들의 친사회적 행동 본성에 대한 분석이다. 이 연구결과 제시하면, 일본은 상대적 수치문화의 특성이 강하며, 그 이유는 일본인들이 도덕성을...
827.

자기조절학습자로서의 성인 블로거의 학습경험

허경미, 이로미, 박영 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.1 8 249-279 (31 pages)

허경미, 이로미, 박영 저
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- 6,000원
Blogging is one of the popular online activities in Korea, and bloggers enjoy this experience with meaningful outcomes, including self-growth, an expanded social network, and enhanced knowledge level. This study investigates the experiences of adult bloggers when using a framework of self-regulated learning (SRL) as a social-cognitive model of learning. Data were collected from adult users of Cyworld through an online survey (n=100) and online interviews (n=15). The findings indicate that blogs...
828.

통합적 관점의 전환학습 : 요인분석과 교수전략

박경호 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.3 6 187-209 (23 pages)

박경호 저
...
- 5,200원
이 연구는 메지로 (Mezirow)의 전환학습이론을 통합적인 관점에서 분석하였다. 전환 학습이 발표된 이후 전환학습이론에 대한 많은 실증적 연구들이 밝히고 있는 것은 학 습의 과정에 작용하는 요인들이 객관적인 것뿐만 아니라 주관적인 요소들도 학습자의 관점전환에 중요한 영향을 미친다는 것이다. 문제는 전환학습을 야기 시키는 요소들을 밝히는 데 초점이 있었지 그것들을 실제 평생교육현장에 어떻게 활용하는가에 대한 연 구가 부족하다는 것이다. 특히 한국적 상황에서의 연구는 거의 이루어지지 않고 있 다.전환학습을...
829.

지역사회 학습과 발전을 위한 한국의 평생학습도시들과 광명시에 대한 사례 연구

최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 5 101-126 (26 pages)

최은수 저
...
- 5,500원
이 연구의 목적은 지역사회 학습과 발전을 위한 한국의 평생학습도시들의 실태와 특 성 및 결과를 분석하는 것이었다. 2001년부터 한국 정부는 평생학습도시를 구축하고 지원하는데에 지속적인 노력을 기울여왔다. 평생학습도시 구축 프로젝트는 정부의 법 적, 행정적, 및 재정적 지원에 기초하여 실행되었다. 현재 이루어지고 있는 한국의 평 생학습도시 실태 분석 결과, 몇 가지 특징으로서, 첫째, 한국의 평생학습도시 시작은 지방정부의 선도에 의해 이루어졌다. 둘째, 한국의 첫번째 평생학습도시인 광명시의 경우에서처럼,...
830.

학습전이 촉진 전략: 교육훈련 관련자의 역할과 교육훈련 단계를 중심으로

박윤희 한국성인교육학회 Andragogy Today 35 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.1 6 151-185 (35 pages)

박윤희 저
...
- 6,400원
교육훈련의 최종 목표는 교육훈련 이수자가 교육훈련을 통해 배운 내용을 실제 로 직무현장으로 돌아가 적용하고 활용하는데 있다. 교육훈련 프로그램에서 학습한 내용을 교육훈련 이수자가 일터로 돌아가 적용하지 않는다면 교육훈련 참여의 의미 가 없으므로 교육훈련의 전이는 교육훈련 결과의 유효성 측면에서 중요한 관심사로 주목받고 있다. 그러나 교육훈련의 전이에 대한 중요성에도 불구하고 정작 교육훈 련의 전이를 촉진할 수 있는 실행 중심의 전이 전략을 제시한 연구는 거의 없는 실 정이다. 학습전이의 실현을 위해서는...

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