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- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (54)
- 교과교육학연구(37)
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- 대한약리학잡지(24)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(22)
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(18)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(17)
- 교육학연구(16)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(13)
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- CARBON LETTERS(12)
- JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY(11)
- COMMUNICATIONS OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(10)
- 시각장애연구(10)
- EAST ASIAN MATHEMATICAL JOURNAL(9)
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- 한국데이터정보과학회지(9)
- JOURNAL OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(8)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(8)
- 대한기계학회논문집(8)
- 한국정밀공학회지(8)
- ANDRAGOGY TODAY(7)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF PRECISION ENGINEERING AND MANUFACTURING(7)
- STRUCTURAL ENGINEERING AND MECHANICS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(7)
- 시큐리티연구(7)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(6)
- 대한한방비만학회지(6)
- 소음진동(6)
- BULLETIN OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(5)
- JOURNAL OF THE OPTICAL SOCIETY OF KOREA(5)
- 교육사회학연구(5)
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- 재활치료과학(5)
- 전기학회논문지. THE TRANSACTIONS OF THE KOREAN INSTITUTE OF ELECTRICAL ENGINEERS. A / A, 전력기술부문(5)
- 한국고고학보(5)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF PRECISION ENGINEERING(4)
- JOURNAL OF APPLIED MATHEMATICS & COMPUTING(4)
- JOURNAL OF POWER ELECTRONICS : JPE(4)
- JOURNAL OF THE KOREA SOCIETY OF MATHEMATICAL EDUCATION. 한국수학교육학회지. SERIES B, PURE AND APPLIED MATHEM(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF COMPUTATIONAL & APPLIED MATHEMATICS, 한국전산응용수학술지 SERIES A(4)
- 교육방법연구(4)
- 교육정치학연구(4)
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- 대한기계학회론문집. TRANSACTIONS OF THE KOREAN SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS. A. A(4)
- 대한수의학회 학술대회발표집(4)
- 동서정신과학(4)
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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF FUZZY LOGIC AND INTELLIGENT SYSTEMS(3)
- KSME INTERNATIONAL JOURNAL(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(3)
- SMART STRUCTURES AND SYSTEMS(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 가족과 가족치료(3)
- 교육원리연구(3)
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- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 통신이론 및 시스템(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTROL, AUTOMATION AND SYSTEMS(2)
- JOURNAL OF COMPUTING SCIENCE AND ENGINEERING(2)
- JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS AND INFORMATION ENGINEERS(2)
- KOREAN JOURNAL OF MATHEMATICS(2)
- NUCLEAR ENGINEERING AND TECHNOLOGY : AN INTERNATIONAL JOURNAL OF THE KOREAN NUCLEAR SOCIETY(2)
- WIND & STRUCTURES(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 고문화(2)
- 광고PR실학연구(2)
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- 인지과학(2)
- 전기학회논문지= THE TRANSACTIONS OF THE KOREAN INSTITUTE OF ELECTRICAL ENGINEERS(2)
- 전력전자학회 논문지(2)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SP, 신호처리(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (B):SOFTWARE AND APPLICATIONS. B(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (C) : COMPUTING PRACTICES. C(2)
- 정보처리논문지(2)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART D. PART D(2)
- 조형교육(2)
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- 창의력교육연구(2)
- 컴퓨터산업교육학회논문지(2)
- 통합교육연구(2)
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- JOURNAL OF THE KOREAN NUCLEAR SOCIETY(1)
- KANGWEON-KYUNGKI MATHEMATICAL JOURNAL(1)
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- KOREAN JOURNAL OF COMPUTATIONAL & APPLIED MATHEMATICS(1)
- KSCE JOURNAL OF CIVIL ENGINEERING(1)
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- THE ASIAN JOURNAL ON QUALITY(1)
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- THE KOREAN JOURNAL OF PAIN(1)
- 간호행정학회지(1)
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채점 경험 유무에 따른 영어 교사 집단의 영어 작문 채점 비교 연구
YeonHeeChoi 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 1호 10 199-215 (17 pages)
고등학교 영어 작문 교육의 강화를 위해 대학수학능력평가시험 대신 영어 작문 평가가 포함되는 국가영 어능력평가시험(NEAT)을 2009년부터 개발하여 모의 평가와 채점을 실시해왔으며 2013학년도부터 일부 대학교 입시에 활용되고 있다. 이러한 고위험 시험을 국가시험으로 도입하기 위해서는 일선 고등학교에서 영어과 교사들이 시험에 대비하여 학생들을 지도하고 시험을 출제하고 채점해야하며, 국가에서는 신뢰롭 게 채점할 수 있는 교사 선택 및 확보가 필요하다. 아직 일부 교사들만이 새로운 시험에 대한 교육과 채점 훈련을... -
교사의 의도와 통사형태론적인 피드백에 대한 학습자의 지각 사이의 관계
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이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 4호 15 1211-1228 (18 pages)
이 연구는 교실 상황에서 교사가 제 2 언어 학습자에게 유도피드백과 오류수정피드백, 모델을 제공할 때, 운율적 요소(억양, 강조)를 사용하는 교사의 의도가 학습자의 인지 혹은 지각에 긍정적인 영향을 미치 는 지를 연구하였다. 특히 선행연구에서 학습자가 어휘적, 음운론적인 피드백에 비해 상대적으로 잘 지각 하지 못한다고 보고된 통사형태론적인 피드백을 중심으로 살펴보았다. 여기서 통사형태론적인 피드백이란 학습자의 통사형태론적인 오류에 주어지는 피드백을 가리킨다. 회상자극기법과 언어학습일지를 통해 학습 자가... -
빛과 파동에 관한 비유 만들기 학습 자료를 이용하여 중학생이 만든 비유물과 과학 개념의 대응 분석
김도완, 김지나 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 4호 14 1189-1209 (21 pages)
이 연구에서는 빛의 반사, 굴절, 횡파와 종파 개념에 대한 1:1 대응 관계를 이용한 비유 만들기 학습 자료를 개발하고 중학생들에게 적용하여 학생들이 만든 비유물과 빛과 파동 개념의 대응 유 형을 분석하였다. 중학교 2학년 학생 100명을 대상으로 하였다. 연구 결과, 빛의 반사 현상에 대해 서는 비유 만들기 수업반과 일반 수업반의 적절한 대응 비유의 비율에 차이가 나지 않았다. 빛의 굴절, 횡파, 종파 현상에 대해서는 비유 만들기 수업반이 일반 수업반보다 적절한 대응으로 비유물 을 만든 학생의 비율이 높았다. 일대일 대응... -
그림자료와 문자자료를 활용한 쓰기 활동이 영어 쓰기 능력 및 오류 개선에 미치는 영향 : 고등학교 2학년 학습자들을 중심으로
김은주, 노윤숙 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 7권 3호 10 209-230 (22 pages)
학습자들은 언어를 학습할 때 활용되는 학습 자료에 따라 학습 효과가 달라질 수 있다. 그동안 영어 교실에 활용될 수 있는 그림자료와 문자자료는 언어 학습에 아주 중요한 자료로 간주되어 왔다. 이에 고등학교 2학년 학습자 16명을 대상으로 그림자료와 문자자료를 활용하여 비교․대조글, 묘사글, 이야기 글 쓰기 활동을 8주 동안 실시한 결과, 그림집단과 문자집단 모두 학습자의 쓰기 능력이 향상되었고 하 위 학습자들의 경우 그림자료를 활용한 집단이 쓰기 학습에 대한 흥미와 학습 동기면에서 효과가 있었 다. 한편... -
중학생들의 이차함수 그래프과제에서의 오류변화와 효과분석
이종희, 김해성 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 7권 3호 3 67-80 (14 pages)
본 연구는 학생들이 이차함수 그래프를 학습할 때의 오류를 확인하고, 이차함수의 그래프 과제를 해 석, 예측, 척도, 번역과제로 분류하여 중학교 3학년 학생들이 과제를 학습할 때 보이는 오류를 확인하고, 이러한 오류들이 설명식학습과 식, 표, 그래프 표현간의 이동을 초점으로한 과제표현학습 후 오류 교정 에 대한 변화 및 그 과정을 살펴보았다. 연구 결과, 오류의 유형에 따라 설명식학습과 과제표현학습의 오류 교정 비율 및 효과가 서로 달랐다. 또한 그러한 오류가 식, 표, 그래프 표현간의 이동을 강조한 과 제표현 학습을... -
중1 함수 영역에 대한 개정 교과용 도서 분석
김부미 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 4호 13 909-935 (27 pages)
개정된 수학과 교육과정 중 변화된 중학교 1학년 함수 영역이 처음 적용되는 시점에서 중1 수학 교과서와 익힘책의 함수 단원을 구성 체제와 제시맥락을 중심으로 분석하였다. 교과서를 분석한 결과, 개정된 수학과 교육과정에 따르는 개정 수학 교과서의 함수 단원은 전 단원에 걸쳐 실생활 맥락을 활용하고 있었다. 함수의 실생활 맥락의 구성 형식은 학생의 현실적인 경험을 바탕으로 직 접 탐구하거나 조작해보는 활동으로 도입하기보다 현실 맥락으로부터 바로 관계표를 완성하고 관 계식을 구하도록 하는 것과 같은 형식을 취하고... -
측정 영역 수학학습부진아의 오류 유형 및 지도 방안 연구
주영희, 김성준 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 4호 4 717-736 (20 pages)
본 연구는 측정 영역에서의 수학학습부진아(5학년 12명)를 대상으로 이들이 실측과 관련해서 보이는 오류 유형을 살펴보고 이러한 오류를 개선하기 위한 지도 방안을 탐색해본 것이다. 일반적 으로 초등수학에서 ‘측정’ 영역은 ‘수와 연산’, ‘도형’ 영역에 비해 학습부진아의 선별과 이들을 대상 으로 한 오류 개선 지도가 부족한 것이 사실이다. 본 연구는 ‘측정’ 영역에서 직접비교 이후 수학적 의미에서의 측정이 시작되는, 단위를 사용한 실측 능력을 중심으로 여기서 비롯되는 오류에 초점 을 맞추고 있다. 곧, 실측... -
수학적 오류를 활용한 개념 성장 학습 활동의 실제 적용가능성 탐색
김부미 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 2호 8 393-415 (23 pages)
본 연구는 실제 수업에서 학생 스스로 수학적 오류를 발판으로 옳은 수학적 지식을 발견할 수 있도록 돕거나, 오류를 발판으로 새로운 개념을 탐구할 수 있도록 도울 수 있는 학습 지도 방안을 제안하고 실제에의 그 적용가능성을 탐색하고자 한다. 이를 위해 본 연구에서는 ‘주의 포착-집중- 실행-반성-파지’ 활동의 과정으로 이루어진 ‘개념 성장 학습 활동’을 제안하였다. 개념 성장 학습 활동은 Osman과 Hannafin(1992)의 DCIS(detached content-independent strategy)의 주 전략 중 ‘상 호 교수’의 원칙과 보조 전략 중 학생들... -
갈바니 전지와 전해전지 관련 개념에 대한 예비화학교사들의 개념 유형 분석
김연미, 이종백, 이상권 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 26 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2007, 제 11권 1호 14 295-320 (26 pages)
이 연구의 목적은 사범대학 화학교육과 4학년에 재학하고 있는 예비교사를 대상으로 갈바니 전 지와 전해전지에 대한 개념을 이해하는 데 어려움을 알아보고자 하였다. 예비교사들에게 나타나는 오개념을 유형별로 분류하고, 그 원인을 분석하였다. 연구 결과 대부분의 예비교사들은 갈바니 전 지와 전해전지에서 전극의 부호 및 용어 사용에 있어서 (+)극, (-)극 그리고 산화전극, 환원전극 을 바르게 선택하였으나, 그렇게 선택하게 된 이유에 대해서는 올바른 과학 개념이 부족한 것으로 나타났다. 그리고 기전력 측정의 정량적인... -
학습자의 오개념과 오류에 대한 수학 교사들의 PCK
이용하, 박지현 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 1호 12 223-242 (20 pages)
최근 교육계에서는 교수-학습 과정에서 학생의 이해에 초점을 맞추던 기존의 경향에서 벗 어나 교사의 교수학적 변환 과정이 중요한 논의 대상으로 떠오르고 있으며, 교사 지식의 한 요 소인 PCK(Pedagogical Content Knowledge)가 교수-학습 과정의 중요한 요인으로 인식되고 있다. 본 연구에서는 교사들이 가르치기 어려워하는 주제이자 중등 수학 교육의 기초가 되는 함수영역을 중심으로 학습자가 가질 수 있는 오개념과 오류의 분석틀을 작성하고 MPCK (Mathematics Pedagogical Content Knowledge)를 분석하는 것을 목적으로 하고...
