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2008년 9월 16일자 미국의 월스트리트저널1)은 미국 서브프라임 모기지 사태(US subprime mortgage crisis)2)의 정점을 알리는 듯한 리만 브라더스(Lehman Brothers Holdings Inc.)의 회생절차신청3) 뉴스를 대서특필하면서, 서브프라임 모기지 사태의 중심에 자리잡고 있는 자산유동화업무(asset securitization)의 주축이었던 투자은행 (investment banks)으로부터 예금업무와 대출업무로 대변되는 전통적인 은행업무의 주축인 상업은행(commercial banks)으로의 힘의 균형의 이동과 더불어, 미국에서의 주택담보대출의 주요...
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2008년 신정부가 출범하면서 기업 활동과 관련된 정부의 규제완화가 급속하게 추 진되고 있다. 이와 관련하여 급변하는 금융환경에 따라 금융산업에 있어서의 규제도 완화의 필요성이 제기되고 있다. 금융산업에 대한 규제완화의 핵심은 금융기관의 경 쟁력을 강화시키는 것에 있다고 할 수 있다. 우리나라에서의 금융산업의 지형을 크게 변화시킬 수 있는 계기가 될 수 있는 것은 2007년 제정된 ｢자본시장과 금융투자업에 관한 법률｣(이하 “자본시장통합법”)이라 고 할 수 있다. 즉 2009년 2월부터 시행되는...
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남북한 사회복지정책 통합방안에 관한 연구
오태호, 나중덕 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 40 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2012, 제 5권 제 1호 3 71-110 (40 pages)
본 논문은 \'통일의 시나리오\'를 분석해보고 돌발적인 통일 상황에 따른 조직 및 기능 모형을 논의함으 로써 통일에 대비한 \'남북한 사회복지정책 통합방안(南北韓 社會福祉定策 統合方)을 분석하여 이질화 (heterogeneity)된 체제통합 문제와 관련하여 발생될 새로운 사회복지 수요에 대한 사전 준비를 논한다. 즉 남북한 사회복지(社會福祉)를 전담하던 기구의 처리와 통합 문제, 기존 남북한 복지정책에 의해 수 혜(受惠)를 받던 수혜자에 대한 조정문제 등과 같은 새로운 과제 해결을 위한 특별 복지정책의 연구 등 이다. 특히... -
Educating the Teacher Educators: Embedding Te Tiriti o Waitangi Relationships in Ongoing Professional Learning and Development
Sonya Gaches, Rachel Martin, Beverley Clark, Mahana Paerata 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 5 99-121 (23 pages)
Te Tiriti o Waitangi, the founding document for Aotearoa me Te Waipounamu New Zealand, establishes M?ori authority and sovereignty over lands as well as M?ori ways of being, doing and knowing (m?tauranga M?ori). This article describes how a professional learning and development (PLD) programme for university staff was implemented to increase staff integration of te reo M?ori (M?ori language) and inclusion of Te Tiriti o Waitangi partnerships and relationships in education. Drawing from Kaupapa... -
A Study on the Current Status of Childcare Teacher Policy and Policy Evaluation in Korea
Gilsook Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 11 231-246 (16 pages)
This study attempted to suggest the future direction of policy for childcare teachers in Korea by examining and evaluating the legal status of childcare teachers, the flow of childcare policies, and policies related to improving the treatment of childcare teachers by period. For this, the related laws, press releases, and basic mid-to-long-term childcare plans were analyzed by examining the respective home pages (websites) of the 「Child Care Act」 and the 「Early Childhood Education Act」, as... -
“The Weight Falls on My Shoulders”: Perceptions of Compassion Fatigue Among Israeli Preschool Teachers
Inbar Levkovich, Anat Gada 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.3 5 91-112 (22 pages)
Compassion fatigue is defined as indirect or secondary trauma that develops among caregivers as a result of their involvement in the trauma state of the individual under their care, to the point that they begin to empathize with and become deeply involved in the other person’s feelings and suffering. The present study evaluated perceptions of compassion fatigue among 15 preschool teachers in Israel by means of qualitative in-depth semi-structured interviews. The study’s findings show that... -
Preschool Educators’ Readiness to Promote Children’s Emotional Competence
Tammy Somerwil, Helen Klieve, Beryl Exley 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.2 7 135-158 (24 pages)
The development of children’s emotional competence (EC) throughout the preschool period is critical for supporting their future social competence, transition to school and long-term academic success. This paper reports on survey responses of 78 Australian preschool educators to the scale Preschool Educators’ Readiness for Promoting Children’s Emotional Competence modified from Bouillet, Ivanec & Miljević-Riđički (2014) and a short open response section. This scale sought the views... -
Reform Disconnections between the Free Quality Kindergarten Education Scheme and Kindergartens in Hong Kong
Wing Sze Carol Chan 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.1 9 193-208 (16 pages)
National Association of Education for Young Children (NAEYC) (2009) stated early childhood education (ECE) practitioners are key agents who develop quality assured curriculum and conduct teaching through developmentally-appropriate practice (DAP). They play the vital role in providing quality education for enhancing children's whole-person development in early years, in the sense that, their importance and significance towards children’s development is an undeniable fact. In order to retain and... -
Present Situation of the Novice Teacher Induction Education
Jung-Ju Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 7 117-139 (23 pages)
The purpose of this study was to investigate the actual conditions of induction education carried out in Korean kindergartens and to identify teachers' needs in the field of early childhood education. The subjects of this study were 150 novice teachers working for kindergartens located in Busan and Gyeongnam. The result of this study were as follows. First, carried out induction education in kindergartens was mostly executed by senior teachers including a head teacher and a vice-principal.... -
고객이 지각한 장애인복지관의 서비스 품질과 고객 만족
강일조 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 29 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2004, Vol.1 4 85-113 (29 pages)
이 논문의 목적은 장애인복지관의 서비스 품질 척도 개발 및 고객만족도 측정에 관한 이론적 시사점을 찾아보고, 고객 만족에 미치는 서비스 품질의 영향력을 분석하여 고객중심의 서비스 개선을 위한 실천적 시사점을 찾아보는 것이다. 연구목적을 달성하기 위해 다음과 같이 3가지 연구문제를 설정하였다. 첫째, 장애인복지관 의 서비스 품질을 구성하는 요인은 무엇인가? 둘째, 서비스 품질 요인의 지수와 중요도 가중치를 이용한 고객 만족지수의 측정 방법이 타당한가? 셋째, 고객 만족에 영향을 미치는 서비스 품질 요인은...
