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What Knowledge and Skills Do Chinese Kindergarten Teachers Need in a Time of Reform: Director’s Perspectives
Xin Fan, Berenice Nyland, Chris Nyland 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.3 2 27-48 (22 pages)
This paper reports on a research program that investigates policy and practice relating to the building of a Chinese early childhood workforce in a context of changed government policy, improved standards regarding teacher qualifications and curriculum content, and changing parental expectations. The evolving context reflects the fact that recent economic development in China has witnessed enhanced need for a workforce that is suitable for jobs that require advanced skills and a high capacity to... -
Using Participatory Research for Early Childhood Advocacy:Reflections on Methodology
Lynn Ang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.2 1 1-21 (21 pages)
This paper discusses the methodological implications of using participatory research in the advocacy for better care and education services for children and families. The discussion uses the example of a national study undertaken in Singapore to show how participatory research used in collaboration with participants and commissioning body as key stakeholders can help to galvanise transformative change at the level of policy and provision. It explores the development of a participatory approach... -
Preschool Curriculum and Policy Changes in Singapore
Josephine Ng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 32 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2011, Vol.5 No.1 5 91-122 (32 pages)
Educational reforms are happening around the world and policy changes are commonly initiated by governments for political or economic reasons. Singapore government recognizes the importance of building a knowledge-based economy and is reflected in the continuous rounds of education policy development and reforms. Since 2003, the Singapore Ministry of Education’s policy change in relation to the preschool curriculum, have been geared towards more child-centred teaching with an emphasis on play.... -
The Analysis of Activities Related to Fundamental Movement Skills(FMS) in the Teacher’s Guide for the 2007 Korean National Kindergarten Curriculum
Eun Hye Park, Sung Hee Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2010, Vol.4 No.1 4 69-86 (18 pages)
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Early Childhood Care and Education Programs in Botswana: Policy (2001) Implementation
Kabita Bose 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 5 83-98 (16 pages)
In an effort to implement the recommendations of the 1 994 Revised National Policy on Education (RNPE) (Republic of Botswana, 1994) and to fulfill the aspirations of Vision 201 6 (Republic of Botswana, 1 997), Early Childhood Care and Education (ECC&E) Policy was released in 2001 in Botswana. After five years of operation it became imperative to review the status of the ECCE programs in terms of adherence to the stipulated policy requirements and maintenance of quality standards. Hence a study... -
Singapore Preschool Teachers' Responses to the Introduction of A Framework for a Kindergarten Curriculum in the Context of 3 Preschool Settings
Lynn Ang Ling-Yin 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 4 55-81 (27 pages)
This paper is based on a British Academy funded research proj ect on teachers' responses to the introduction of the Singapore preschool curriculum titled A Framework for a Kindergarten Curriculum (Ministry of Education, 2003 ) . 1 5 teachers from 3 preschools were interviewed and their views analyzed to identify issues in the implementation of the new curriculum. The teachers in this pilot study welcomed the curriculum framework but had reservations about it. For them, the three main issues were... -
유산소 운동 강도에 따른 청소년의 신경세포 생성과 작업기억능력에 미치는 영향
전용균, 이지영 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 9 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 3호 21 240-248 (9 pages)
이 연구의 목적은 뇌 발달시기인 청소년을 대상으로 강도별 유산소운동 처치가 혈중 BDNF, 에피네프린, 노르에피네프린과 작 업기억력(working-memory)에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시되었다. 연구대상은 대한민국 경기도 소재 D중학교 학생으로 신 체적으로 병력이 없는 30명을 선정하였다. 집단분류는 저강도 유산소운동집단(LIEG, 40%VO2R, n=10), 중강도 유산소운동집단 (MIEG, 60%VO2R, n=10), 통제집단(CG, n=10)으로 하였다. 운동은 12주간 주3회로 실시하였고, 운동방법은 트레드밀을 이용하였으 며, 운동시간은 운동량을... -
지구성 트레이닝이 과체중 남성의 신체구성 및 염증인자에 미치는 영향
김은정, 김유신, 하민성 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 9 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 3호 23 249-257 (9 pages)
본 연구의 목적은 신체구성과 비만 남성의 염증 요인에 대한 지구력 훈련의 효과를 연구하는 것이다. 본 연구의 대상은 일반 인 과체중 남성 16명을 선정하였다. 선정된 16명 중 8명 씩 임의 배정하여 신체적으로 유의한 차이가 없는(p<.05) 통제군(control group)과 실험군(experimental group)으로 분류하였다. 실험 집단은 종단적 실험설계로 3km 달리기가 신체조성 및 염증인자에 어 떻게 반응하는가를 알아보는 실험이다. 피험자들에게 부하한 운동은 400m 트랙에서 3km 달리기를 주 5회, 12주간 실시하였고, 통 제 집단은 어떤... -
건강증진을 위한 진동운동 신발적용의 운동 과학적 효과 분석
곽이섭, 지진구, 김경철, 진영완 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 13 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 3호 17 185-197 (13 pages)
본 연구는 진동신발을 신고 걷기운동을 실시하여 그에 따른 효능검사와 운동에 대한 인체의 체지방량(Fat mass), 체지방율, 허리- 엉덩이비율(Waist-Hip Ratio: WHR)과 더불어 맥진에 대한 효과를 과학적으로 규명하는데 목적이 있었다. 본 연구를 수행하기 위해 이제까지 특정한 운동에 참여한 경험이 없고 심혈관 질환과 관련한 약물을 복용하지 않는 일반인 40명 중 남자 진동운동신발군 10 명, 마라톤신발군 10명, 여자 진동신발군 10명, 마라톤신발군 10명으로 그룹을 구성하여 12주간 걷기운동을 실시하게 한 후 혈관 기 능과... -
감각자극운동이 고령여성의 β-amyloid, DHEAs, BDNF에 미치는 영향
전용균, 강익원, 김원식 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 3호 16 175-184 (10 pages)
이 연구는 감각자극이 고령여성의 β-amyloid, DHEAs, BDNF 농도 변화를 규명하는데 그 목적을 가지고 시도하였다. 이 연구 의 대상은 경기도 소재 B 휘트니스 센터 회원 중 60에서 69세의 고령여성들을 대상으로 총 20명을 실험하였으며, 12주간 주 3회 60분간 운동을 실시하였다. 감각자극운동 전, 후의 β-amyloid 농도는 감소를 나타냈고, 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다(p<.01). 그리고 감각자극운동 전, 후의 DHEAs, BDNF 농도는 긍정적인 증가를 나타내었고, 통계적으로 유의한 차이가 나타났다(p<.001)(p<.01). 이...


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