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- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(135)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(114)
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(101)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(67)
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- 통합교육연구(41)
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- 한국교육학회 학술대회논문집(34)
- 대한약리학잡지(29)
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- 인간발달연구(27)
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- ANDRAGOGY TODAY(18)
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- 헬스커뮤니케이션연구(14)
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- 임상사회사업연구(11)
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- 다문화건강학회지(10)
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- 한국사회복지교육(10)
- 행동분석-지원연구(10)
- 기업교육과 인재연구(9)
- 예술심리치료연구(9)
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- EASTWEST EDUCATION (8)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(8)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (8)
- 광고PR실학연구(8)
- 아시아장애사회학연구(8)
- 어린이미디어연구(8)
- 재활치료과학(8)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(8)
- 한국청각-언어장애교육연구(8)
- 대한고령친화산업학회지(7)
- 동서정신과학(7)
- 시큐리티연구(7)
- 여가학연구(7)
- 고령자-치매작업치료학회지(6)
- 국제이해교육연구(6)
- 대한한방비만학회지(6)
- 복지상담교육연구(6)
- 한국아동심리치료학회지(6)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(5)
- 인지발달중재학회지(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(5)
- 한국교육개발원 연구보고서(5)
- 한국노년학연구(5)
- 한국일본교육학연구(5)
- 한국장애인복지학(5)
- 핵심역량교육연구(5)
- 대한수의학회 학술대회발표집(4)
- 철학논집(4)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- BRAIN & LEARNING(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 교육연구(3)
- 독서교육연구(3)
- 보조공학저널(3)
- 부모교육연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 모드니예술(2)
- 상담평가연구(2)
- 식물병연구(2)
- 아동미술교육(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 연구논총(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 중국학논총(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- CARBON LETTERS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 관광서비스연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근거와 간호(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한지구과학교육학회지(1)
- 동국사학(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담과지도(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 특수교육연구(1)
- 한국과학교육학회지(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
간호교육에 있어서 학습포트폴리오를 적용한 수업개선의 연구
윤매옥 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 38 395-404 (10 pages)
본 연구는 간호교육에 있어서 기본간호학 및 실습 교과목의 수업의 질 향상을 위해 2015년 9원에 서 12월까지 H대학교 간호학과 2학년 학생 36명을 대상으로 학습포트폴리오를 적용한 단일군 사전- 사후설계(One group pretest-post test design)로서 실행연구의 4단계인 계획, 실행, 관찰, 성찰단계의 과정으로 수행하였다. 계획단계에서 12단계의 수업디자인 모형을 적용하여 수업을 설계하였고, 실행 단계에서 학습포트폴리오를 개발하여 수업에 적용하였다. 관찰단계에서 수업에 대한 학생들의 성적이 향상되었고 자아효능감과... -
진로관련 강의와 집단상담의 효과 분석을 통한 대학생 진로지도 방안 연구
윤영란 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 35 367-375 (9 pages)
본 연구는 대학에서 교양필수과목으로 운영되고 있는 진로교과목 수업의 효과와 학생들의 자발적 인 참여로 운영되는 진로집단상담 프로그램의 효과를 비교 분석하여 분석된 결과로 대학생들의 진로 지도에 대한 방안들을 제시하고자 한다. 효과의 검증방법은 진로정체감과 진로결정 자기효능감 검사 를 사용하였다.본 연구의 대상은 서울지역 4년제 대학에서 진로지도 교양필수과목 수업을 수강 한 학생 60명과 진로집단상담 프로그램에 참여한 22명으로 총 82명이다. 교양필수과목 수업을 수강한 진로관련 강의집단과... -
마이스터 고등학교 학생의 학교생활 만족도, 진로성숙도 및 진로결정수준 상관성 분석을 위한 설문지 검증
이정수, 장영일, 이종원, 김선우, 박완신 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 31 329-337 (9 pages)
본 연구의 목적은 마이스터 고등학교 학생들의 학교생활만족도, 진로성숙도 및 진로결정수준을 조 사하여 이들의 상관관계를 분석하기 위한 설문지를 구성하고, 각 문항을 교육 관련 전문가를 통해 타 당도와 신뢰도를 검증하는 것으로 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학교생활만족도, 진로성숙도 및 진 로결정수준의 상관성 분석을 위한 설문 항목은 각 하위영역으로 나누고 총 56항목으로 구성하였다. 둘째, 학교생활만족도, 진로성숙도 및 진로결정수준의 타당도 비율(CVR)은 모두 0.49 이상으로 각 문 항들은 타당하다고 할 수 있다.... -
간호학생의 간호전문직관, 비판적 사고 및 윤리적 의사결정이 간호윤리 가치관에 미치는 영향
오미정, 이전마 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 18 181-195 (15 pages)
본 연구의 목적은 간호학과 학생들의 간호전문직관, 비판적 사고과정, 윤리적 의사결정이 윤리적 가치관에 미치는 영향을 파악하기 위함이다. 자료수집 기간은 2017년 6월 1일부터 6월 15일까지이며, Y대학교 재학 중인 간호학과 학생으로서 임상실습 경험이 있는 학생 150명을 대상으로 하였다. 수집 된 자료는 SPSS WIN 21.0을 사용하여 분석하였다. 연구결과 윤리적 가치관에 영향을 미치는 요인으 로는 윤리적 의사결정(t=4.414, p<.001)과 윤리적 개념(dum1 t=-2.055, p<.005, dum2 t=-4.529, p<.001) 이 통계적으로 유의하게... -
중학생을 위한 영문학 활용 영어연극에 대한 연구: 예비 영어 교사들의 인식을 중심으로
김지은, 최용훈 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 17 171-179 (9 pages)
본 연구는 (1) 영문학을 활용한 영어연극 수업의 경험에 대한 인식을 조사하고 (2) 이러한 방식의 수업을 중학교 일반 영어 수업이나 자유학기에 적용해 보는 것에 대한 예비 영어 교사들의 인식을 알아보는 것이 연구의 목적이다. 대상은 ‘영어 연극론’ 수업을 수강한 4학년 학생들이며, 이들은 먼저 연극과 관련된 이론을 배우고 작품은 셰익스피어의 맥베스를 텍스트로 선정한 후 이를 바탕으로 한 연극을 하였다. 인식조사 결과, 예비 영어 교사들은 문학작품을 이용한 영어 연극 수업은 전반적으로 최근 자유학기에서 요구하는... -
평가 문항 개발을 위한 지침서 사용 연구
김상수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 16 159-170 (12 pages)
이 연구는 평가 현장의 전문성과 관련하여 한국어 능력 평가 문항 개발에 필요한 지침서 개발과 사용에 관한 주요 내용을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 연구 참여자들을 통하여 지침서를 개 발하고 평가 문항을 작성하였으며, 평가 문항 개발에 지침서가 어떠한 역할을 할 수 있는가에 대해서 논의하였다. 그 결과 평가 문항 개발을 위한 지침서 사용은 문항 개발자에게 몇 가지 이점을 제공한 다는 것을 확인하였다. 첫째, 지침서 개발과 문항 작성 과정을 통하여 평가 항목의 유효성을 확인할 수 있다. 또한 지침서 사용은... -
간호대학생의 의사소통능력, 진로결정 자기효능감 및 진로장벽 간의 관계
심정신 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 15 147-158 (12 pages)
본 연구는 간호대학생의 의사소통능력, 진로결정 자기효능감과 진로장벽 간의 관계를 규명하기 위 하여 시도되었다. 자료수집은 K광역시에 소재한 일 간호대학에 재학 중인 대학생 185명이었으며, 연 구기간은 2016년 9월 15일부터 9월 30일까지였다. 자료 분석은 평균, 표준편차, t 검정, ANOVA, Scheffe`s test, Pearson 상관 계수를 WIN SPSS 20.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과 간호 대학생의 의사소통능력은 5점 만점에 평균 3.62점, 진로결정 자기효능감은 5점 만점에 평균은 3.31점, 진로장벽은 4점 만점에 평균... -
외상 환자 진료 체계의 변화가 외상 환자의 응급실 체류 시간에 미치는 영향
강정호, 강영준, 송성욱, 이성근, 양영로 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 62 683-692 (10 pages)
외상은 국내에서 40대 미만 인구의 가장 주된 사망 원인이다. 최근 국내에서도 권역 외상 센터 사 업으로 중증 외상 환자의 진료 체계가 변화되고 있다. 본 연구는 외상 외과 설립, 중증 외상 팀 체계 운영 등의 진료 체계 변화가 전체 외상 환자의 응급실 체류시간에 미치는 영향을 파악하기 위해 40 개월 동안 일개 대학병원 응급실에 내원한 18세 이상의 외상 환자의 의무 기록을 후향적으로 조사하 였다. 조사 기간 동안 기존 진료 체계 군은 12,550 명, 외상 외과 진료 체계 군은 12,004 명이었으며, 양 군간 응급실 체류 시간... -
고등학생의 동성애에 대한 인식 및 태도
전민경, 전재희, 황선아 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 58 631-642 (12 pages)
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간호대학생의 학업적 자기효능감 영향요인
마예원, 이은주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 48 521-531 (11 pages)
본 연구는 간호대학생의 학업적 자기효능감에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위해 시도되었다. 연구 대상자는 창원시에 소재한 K대학교 간호학과 1학년 95명을 대상으로 하였다. 자료수집은 학습 몰입, 자기주도적 학습, 학습동기 및 학업적 자기효능감 도구를 사용하였다. 수집된 자료는 서술적 통 계, t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficient, stepwise multiple regression을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 직전 학기 성적만이 학업적 자기효능감에 유의한 차이를 보였으며(F=4.62, p<.05), 학업적 자기효능감은...


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