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동기면담이 심부전 환자의 질병 관련 지식, 우울, 자가간호 및 삶의 질에 미치는 효과
김성민, 이해정 한국노인간호학회 노인간호학회지 12 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2013, 제 15권 제 2호 7 143-154 (12 pages)
심부전은 만성적으로 지속되는 노인인구에서 흔하게 발병 하는 질환으로, 치료기술의 발달에도 불구하고 그 유병률과 사망률이 높고(van Jaarsveld et al., 2006), 잦은 입원, 낮은 삶의 질, 다양한 동반질환, 복잡한 치료방법 등을 특징으로 하 는 임상 증후군이다(Heart Failure Society of America, 2010). 심부전의 주요 증상인 피로와 호흡곤란은 환자들의 일 상생활 기능을 제한하며 잦은 입원과 사망의 주요 원인이 되 며(Schnell-Hoehn, Naimark, & Tate, 2009), 환자들은 높 은 수준의 우울과 낮은 삶의 질을 경험한다(Gottlieb... -
성인학습자들이 인식한 ‘질’ 높은 온라인 교수
김정주 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 7 139-170 (32 pages)
본 논문은 온라인 강좌에 수강중인 성인학습자들과의 심층 면접을 통해 효과적 인 온라인 교수에 대해 알아봄으로서 학습자들의 온라인 학습경험에 기반하여 실용 적이고 구체적인 제안을 제공하고자 하였다. 그 결과 온라인 성인학습자들은 교수 자들에게 수평적인 관계에 대한 기대를 가지고 학습운영에 있어서 보다 유연적으로 대처하면서 실재감을 보여주기를 바라고 있었다. 또한 내용 접근면에서 실천적인 측면을 강조하고 사회적 지원을 아끼지 않는 교수를 강조하였다. 이를 기반으로 하 여 본 연구는 성인들을 대상으로 하는... -
반응적 아버지교육 프로그램의 모형 개발에 관한 연구
신용주 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 3 47-72 (26 pages)
전통적으로 부모교육은 자녀양육 및 교육의 주체는 어머니이며 부모교육의 주 대상도 어머니라는 인식에서 대부분 어머니 대상으로 실시되어 왔다. 그러나 현대사회와 가족의 변화는 여성 취업의 증가와 함께 아버지의 적극적인 자녀양육에 대한 참여를 요구하고 있으며, 아버지 역할의 차원이 확대됨에 따라 새로운 아버지 역할교육이 요청된다. 본 연구는 아버지 역할참여가 자녀발달에 미치는 영향에 대한 아버지교육에 대한 선행연구 고찰을 통해 아버지교육의 현황을 살펴본 후, 근래 서구에서 제시된 새로운 아버지 상인 반응적... -
부모의 자기 이해를 위한 부모교육 실천 탐색 : 교류분석을 중심으로
전우경 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 16 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2010, 제 7권 제 2호 (통권 11호) 4 75-90 (16 pages)
부모역할의 수행은 부모 자신이 자기에 대한 성장이 있을 때 더 효과적이다. 따라서 부모교육은 부모로서 바람직한 인품을 갖추어 나가도록 도와주며, 정서적으로 자신감과 자기 존중감을 향상시킬 수 있도록 지원함으로써 인간으로서 성장할 기회를 제공하여야 한다. 본 논문은 부모교육의 동향과 관련하여 부모의 자기이해를 부모의 바람직한 부모역할 수행과 부모-자녀 관계의 발달을 위한 기본 요건으로 제안하고, 부모의 자기이해를 위한 구체적인 부모교육의 방법은 교류분석을 통하여 살펴보았다. 교류분석은 자기이해와... -
플랜트산업 직장인의 자기지향 및 사회부과 완벽주의가 관계갈등에 미치는 영향에서 성취동기의 매개효과: 고용형태의 다집단 분석
이상택, 조한익 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 8 179-211 (33 pages)
본 연구는 복합공정 업무수행 부서원을 대상으로 자기지향 완벽주의 및 사회부과 완벽주의가 갈등에 미치는 영향을 살펴보고, 이들의 관계에서 성취동기의 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 동 업무에 종사하는 대기업과 중소기업 직장인 651명을 대상으로 다차원적 완벽주의 척도, 성취동 기 척도, 갈등 척도로 설문을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자기지향 완벽주의는 갈 등과 부(-)적 관계를 보였으며 사회부과 완벽주의는 갈등과 정적(+)관계로 나타났다. 둘째, 자기지 향 완벽주의는 성취동기에 영향을 가지지만... -
관리자의 감성리더십과 영업사원의 긍정심리자본, 소진, 직무열의 간의 구조적 관계분석
이지영, 이희수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 6 129-157 (29 pages)
이 연구는 영업사원이 인식하는 관리자의 감성리더십과 영업사원의 긍정심리자본과 소진 이 직무열의에 미치는 영향이 어떠한지 각 변인간의 구조적 관계를 구명하는 데 있다. 이를 위해 국내 보험회사에 재직 중인 보험 영업사원 407명을 대상으로 조사연구를 실시하였으며 SPPS 18.0과 AMOS 20.0을 활용하여 분석하였다. 각 변인간의 직접효과와 매개효과를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 관리자의 감성리더십은 영업사원의 긍정심리자본에 유의한 정의 영향을 미치지만 직무열의와 소진에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로... -
환경 인쇄물 기반 어휘 활동이 초등학교 영어 학습자의 어휘 학습 결과와 정의적 태도에 미치는 영향
강은정, 신상근 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 5호 11 598-609 (12 pages)
본 연구의 목적은 환경 인쇄물을 활용한 어휘 학습 활동이 초등학교 영어 학습자의 어휘 학습 결과와 어휘 학습에 대한 태도에 미치는 영향을 알아보는 데 있다. 환경 인쇄물은 학습자가 실생활에서 쉽게 접할 수 있고 목표 어휘에 대한 맥 락을 제공하며 학습자의 학습동기를 높일 수 있어서 모국어 교육에서는 많이 활용되지만 제2 언어 어휘 교육에서는 상대적 으로 많이 활용되지 않고 있는 실정이다. 본 연구는 환경 인쇄물이 영어를 외국어로 배우는 환경에서 초등학교 어휘 학습에 유용한 교수 자료인지 알아보고자 한다. 이를... -
학습문제아동의 수업참여와 주의집중 증진 방안에 대한 고찰 : 통합학급의 국어 읽기수업을 중심으로
서선진 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 25 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 3호 8 789-813 (25 pages)
수업시간에 학습문제를 가진 아동이 보이는 소극적인 활동참여와 잦은 과제이탈행동은 이들이 학업에 도움이 되는 기술을 습득하고 숙달하는 데 있어 큰 걸림돌이 되어 왔다. 그러므로 이 아동 들의 수업 참여와 과제에 대한 주의집중을 높이는 것은 이들의 학업 수행과 성취를 향상시키고 나 아가 학교생활에 보다 성공적으로 적응할 수 있도록 도움을 줄 수 있다. 특히 국어의 읽기 영역은 학습문제를 가진 아동의 상당수가 가장 많은 어려움을 보이는 교과의 한 분야로, 학습문제 아동이 읽기에 별로 흥미를 갖지 못하고 쉽게 수업... -
Victimizing Stages of bullying in elementary physical education class
Yoo Seang-leol 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 7 73-83 (11 pages)
in interview to provide exhaustive explanations. The researcher also observed 15 physical education classes throughout one semester, taking field notes. The interviews and field notes were used for triangulation and constant comparison for data analysis. Grounded theory-based research generated a victimizing process in school bullying in physical education: (a) bullies test out their victims; (b) bulling steps up more; (c) bulling gets fully established; and (d) Bulling leaves after-effects. -
HMIEM 모형에서 초등학생들의 체육수업 동기분위기 지각과 성취목표 성향 간의 관계 검증
김갑철, 신명진, 차민철, 이정택 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 2호 1 1-10 (10 pages)
본 연구의 목적은 Vallerand의 HMIEM(Hierarchical Model of Intrinsic and Extrinsic Motivation) 모형을 바탕으로 체육수업의 동기분위기 → 기본심리욕구 → 내적동기 → 부정적 감정에 미치는 순차적 과정이 개인의 목표성향에 따라 차이가 존재하지를 살펴보는 것이다. 이를 위해 초등학교 4, 5, 6학년 768명을 대상으로 연구가 진행되었으며, 확인적 요인분석을 통해서 측정도구의 구성타당도를 확보하였다. 구조방정식(SEM) 분석을 통해서 HMIEM의 순차적 과정을 증명한 결과 숙련분위기는 수행분위기와 달리 지각된 유능감에...


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