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941.

RAI-FC와 RAI-HC를 이용한 포괄적 노인평가에 관한 국내연구 고찰

김홍수, 정영일 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 1호 7 58-68 (11 pages)

김홍수, 정영일 저
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- 4,000원
본 연구의 목적은 RAI-FC과 RAI-HC를 이용한 2000년부 터 2011년까지 국내에서 발표된 한국 재가 및 요양기관 입소 노인 평가연구의 경향을 분석하고 이들 연구의 목적 및 연구 방법, 특성을 체계적으로 살펴보는 것이다. 나아가 연구결과 들을 바탕으로 이들 도구의 현재까지의 한국에서의 활용 범위 와 향후 지역사회 노인 및 만성질환자 연구에의 활용 방안 모 색에 기초자료를 제공하는 것이다.
942.

생활재활교사의 직무스트레스와 자의식 및 스트레스 대처방식 간의 관계

조명주, 황경열 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2008, 제 11권 제 1호 (통권 18호) 6 81-96 (16 pages)

조명주, 황경열 저
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- 4,500원
본 연구는 장애인 생활시설에 종사하는 생활재활교사들을 대상으로 그들의 직무스트레스와 관련요인들을 평가해봄으로써, 장애 인생활시설 이라는 특정영역의 직무환경 및 특성을 고려한 직무스트레스 완화 방안 기획을 가능하게 하기 위한 실증적 기초 자료 를 확보하기 위함이다. 본 연구에서 상정한 첫 번째 연구문제는 인구통계학적 특성에 따른 자의식 및 스트레스 대처방식과 직무스 트레스의 차이를 알아보고자 하였다. 두 번째 연구문제는 자의식과 스트레스 대처방식 및 직무스트레스의 관계를 알아보고자 하였다. 본 연구의...
943.

지역사회 기반 재난안전교육 연구동향 분석

서현정, 김남균, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.4 6 153-180 (28 pages)

서현정, 김남균, 홍아정 저
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- 5,700원
본 연구의 목적은 국내?외 재난안전교육 관련 연구를 분석하여 지역사회 기반의 재난안전교육 연구동향을 탐색하는 것이다. 검색어는 재난에는 사회재난, 자연재난 요소들을 포함하여 안전, 교육, 훈련 등을 조합하였고, 언어는 국문 및 영문으로 한정하여 연구논문을 수집하였다. 재난안전교육 전개과정을 개괄하기 위하여 문헌의 연도에는 제한을 두지 않았다. 총 130편의 논문 중 국내 9건, 국외 19건 등 총 28건이 선정되었다. 해당 문헌들을 대상으로 교육내용 및 방법, 교육대상, 연구방법, 관련변인 등을 토대로 연구동향 분석을...
944.

국내 민간—공공 부문의 아웃플레이스먼트 연구동향 비교

이효섭, 조대연, 정홍인 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.4 1 1-25 (25 pages)

이효섭, 조대연, 정홍인 저
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- 5,400원
본 연구의 목적은 민간과 공공부문의 아웃플레이스먼트 수행에 대한 체계적인 비교, 분석 연구를 통해 각 부문별 효율적이고도 맞춤화된 아웃플레이스먼트 수행 방향성을 탐색해 보기 위한 것이다. 이를 위하여 민간부문 종사자를 대상으로 하는 아웃플레이스먼트에 관한 논문과 공공부문 조직 종사자를 대상으로 하는 논문을 상호간 비교하는 내용분석을 진행하였다. 분석 결과, 첫째, 아웃플레이스먼트는 1997년 국내 도입이후 꾸준히 관련 연구가 진행되고 있으며 특히 2010년 이후로 본격 활성화되고 있다. 둘째, 아웃플레이스먼트의...
945.

Multilevel Analysis of the British Model of U3A: History, Management, Learning and Teaching, and Participants’ Experiences

Soo-Kyoung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 6 123-142 (20 pages)

Soo-Kyoung Jun 저
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- 4,900원
U3A was connected to the tradition of adult liberal education, having no assessment, non-vocational programme and independent curriculum. In U3As, members preferred discussion method and academic subjects like philosophy, psychology, and history etc. Considering members' background, many of them used to have professional jobs; high educational level; and currently have good financial and health condition. Therefore, as Findsen(2005) pointed out, the UK U3A was related to middle-class culture.
946.

해외파견근로자들의 파견국에서의 내적외적 적응요인에 관한 연구 : Transformative Learning Theory를 중심으로

심인선 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.2 7 211-241 (31 pages)

심인선 저
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- 6,000원
이 연구는 해외파견근로자가 외국에서 생활하고 일하면서 겪게 되는 경험과 파견국 에서의 학습경험을 성인교육이론의 하나인 transformative learning theory에 입각하여 분 석하였다. 본 연구는 미국인으로서 외국에 파견되어 있는 70명의 해외파견자들을 대상 으로 World Wide Web과 이메일을 통하여 이루어졌다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 해외파견근로자는 범문화적 효과성 기술을 획득하기 위해 생활과 음식 , 파견국의 규 율준수 등 외형적인 변화를 가져오게 되지만, 자신의 믿음이나 가치등이 자기변혁을 가져올 만큼의...
947.

지식기반경제 안에서의 업무현장학습에 대한 재고

KarenE.Watkins 한국성인교육학회 Andragogy Today 18 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.4 5 147-164 (18 pages)

KarenE.Watkins 저
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- 4,700원
이 연구는 지식기반경제 상황 속에서 이루어지는 업무현장에서의 학습에 대하여 살펴 보고 있다. 어떻게 하면 우리들은 나날이 증대되는 지식기반경제 상황 속에서 좀더 나은 경쟁을 위하여 조직을 준비할 수 있을까? 업무현장에서의 학습은 민주주의 혁신, 글로벌 한 경쟁, 그리고 노동력의 변화에서 발생될 수 있다. 업무현장에서 배우는 것은 일과 학 습을 통합하는 맥락으로 이어질 수 있다. 개인, 그룹 그리고 조직상의 단계에서 학습은 형식적인 학습 뿐만 아니라 비공식적인 학습까지 포함될 수 있다. 업무현장에서의 학습 은...
948.

한국평생학습도시 정책의 모형과 운영실태

권인탁 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.3 6 143-180 (38 pages)

권인탁 저
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- 6,700원
본 연구는 한국 평생학습도시 정책의 모형과 운영실태를 살펴보고, 평생학습 도시 정책의 발전방향을 탐색하고 있다. 평생학습도시 정책 모형은 비전, 기 본관점, 목표와 방침, 추진체제를 중심으로 살펴보았다. 교육인적자원부에 의 해 평생학습도시로 선정된 지방자치단체는 2001년 광명시, 진안군, 유성구 등 3곳, 2002년 제주시, 부천시, 부산 해운대구 등 3곳, 2003년 서귀포시, 순천시, 안동시, 연수구, 거창군 5곳, 2004년 전주시, 관악구, 목포시, 칠곡군, 금산군 등 8곳으로 현재까지 19개 도시가 지정되어 어느 정도 정착해가고...
949.

대한민국과 대만의 직업교육 유형 비교 연구

리아우니앤미아우, 이기성, 조우치아우치 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.3 5 119-138 (20 pages)

리아우니앤미아우, 이기성, 조우치아우치 저
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- 4,900원
본 연구는 대한민국과 대만의 직업교육 발전유형을 비교․분석한 연구이다. 연구문제에 대한 결론을 도출하기 위하여 주로 두 나라의 통계자료와 문헌을 분석하였다. 본 연구의 비교대상인 대한민국과 대만의 직업교육훈련 유형의 발전유형을 논의하기 위하여 서로 다른 나라간의 노동인력에 대한 훈련유형 을 구분하는 MIT 위원회의 분석틀을 활용하였다. MIT 분석틀은 직업훈련체 제의 두 가지 유형을 구분하고 있다. 미국과 스웨덴과 같은 “A” 유형의 국가 들은 노동 인력이 특정 기능을 습득하는 훈련과 재훈련을 실시함에...
950.

대학의 자본주의화

이해영 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 5 99-120 (22 pages)

이해영 저
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- 5,100원
교육정책은 정책을 구성하고 재조정하는 한 사회 내에서 진행되는 독특한 과정이다. 다시 말해서 국가주도의 교육정책 수립 및 추진이 정착된 사회에서는 새로운 교육정책 수립 과정에서도 국가주도로 진행되는 양상이 나타난다는 것이다. 이 연구는 New Institutionalism의 관점에 근거하여 한국의 고등교육정책과 연관된 대학중심 평생교육이 어떻게 진화되어 왔는지를 파악하고자 하였다. 1990년대 이후 한국정부는 대학의 변화를 촉진해오고 있으며 산학 연계망을 구축하고 유지하는 정책 을 전개해 오고 있다. 최근 들어서는...

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