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951.

평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향

곽다정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2002, 제 1권 7 97-117 (21 pages)

곽다정 저
...
- 5,000원
본 연구는 평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향을 알아보기 위해 만 5세 유아를 대상으로 연구하였다. 평가 매체는 컴퓨터동화와 그림동화로 두 평가 매체간의 이야기 이해력의 차이를 알아본 결과 컴퓨터동화가 그림동화매체보다 더 많은 긍정적 영향을 미쳤다. 또한, 총 10회로 평가한 유아의 이야기 이해력은 어떠한 변화경향을 나타내는가를 알아보고자 하였고, 연구 결과 두 평가 매체 모두 점진적 향상을 나타내는 1차 경향으로 나타났다.
952.

클래스넷(ClassNet)을 활용한 상담 활용방안

박종효 한국카운슬러협회 상담과지도 16 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2018, 제 53권 제 0호 9 137-152 (16 pages)

박종효 저
...
- 4,500원
953.

독서지도와 연계한 학교상담 활동

유양근 한국카운슬러협회 상담과지도 16 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2006, 제 41호 3 55-70 (16 pages)

유양근 저
...
- 4,500원
21세기 지식·정보화 시대는 다양한 변화와 경쟁의 가속화로 인하여 긍정적인 측면에서 국가와 사회가 성장하고 발전적인 면이 있는가 하면 청소년 비행 등 예기치 않은 문제들이 많이 발생하고 있다. 학교는 이에 대비한 근원적인 처방 방법을 강구하여야 한다. 현재의 학생들이 변화에 대응하고 적응할 수 있는 능력이 있는가? 예기치 않은 상황이 발생했을 때 이를 해결할 수 있는 능력을 갖추고 있는가? 이러한 문제는 근원적인 교육방법에서 찾아야 할 것으로 본다. 최근 들어 학교도서관 활성화를 위한 학교도서관 운동이 활발히...
954.

한국아동미술교육의 변천과정과 최근 동향에 관한 고찰

서분순 한국아동미술학회 아동미술교육 20 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2002, Vol.1 2 21-40 (20 pages)

서분순 저
...
- 4,900원
세계 아동미술교육의 발전 과정을 살펴보면 1950년대까지 미술교육에서 가장 중요시했던 개념은 창의성이었다. 창의성을 중시하는 미술교육은 어린이들의 자유로운 표현활동을 통해 그들 속에 내재되어 있는 창의력을 계발하고 신장시킬 것을 목표로 하고 있기 때문에 자연히 그 지도방법으로써는 어린이의 자유를 존중하고 가능한 간섭을 피하도록 요구될 수밖에 없었다. 따라서 교사는 어린이들의 활동을 지켜보기만 하면 되는 것으로 여겨졌고, 또한 그 결과 완성된 작품도 잘되고 못된 것의 차가 격심하거나 혹은 각양각색의 다른...
955.

비판적 실재론의 역행추론을 적용한 교육학 연구 설계의 실제: 관계적 교사행위자성 연구 사례를 중심으로

이성회 한국교육학회 교육학연구 32 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 10 281-312 (32 pages)

이성회 저
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- 6,100원
본 연구는 비판적 실재론이란 사회과학철학의 관점을 어떻게 연구방법론적 측면에서 교육학 연구 설계에 실제적으로 적용하였는지에 대한 실천적 과정을 면밀하게 보여주는 데 있다. 이를 위해 본 연구는 비판적 실재론의 존재론적 가정을 담은 핵심 개념들을 살펴봄으로써, 비판적 실재론에 기반한 연구의 목적이 교육 현상이 어떻게, 어떠한 조건에서 일어났는지에 대한 눈에 보이지 않는 초사실적 구조와 발생기제에 대한 설명을 제공하는 것에 있음을 밝힌다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 본 연구에서는 비판적 실재론의 대표적...
956.

미래 사회변화에 따른 교사역할에 대한 초·중등학교 교사의 인식

이윤미, 이상은, 박상완 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 14 399-428 (30 pages)

이윤미, 이상은, 박상완 저
...
- 5,900원
이 연구는 변화하는 교육 정책 및 사회적 환경 속에서 현직 교사들이 생각하는 교사의 주요 직무, 미래 교사의 역할은 무엇이며, 이러한 교사 역할 수행을 위해 요구되는 변화가 무엇인가를 분석하는 데 목적이 있다. 주요 연구방법으로는 초·중등학교 교사 대상 초점집단 심층면담을 활용하였다. 분석 결과, 교사가 생각하는 주요 직무는 교육과정-수업-평가 업무, 학생 생활교육 업무, 학급 담임 업무, 전문성 개발, 행정 업무 등이었다. 미래 교사의 중요한 역할은 개별화 학습지원, 코칭 및 멘토링 역할과 학부모 및 지역사회와의...
957.

Assessment of Teaching Aptitude of Preservice Teachers Enrolled in University-Based Teacher Credential Programs in South Korea: Providing Diagnostic Information Based on a Cognitive Diagnostic Assessment Framework

Yi Hyun Sook, Park Sejin 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 3호 1 1-27 (27 pages)

Yi Hyun Sook, Park Sejin 저
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- 5,600원
in university-based teacher credential programs in South Korea. Overall, the results indicated high mastery probabilities for the attributes “dedication to teaching profession” and “caring personality with community building skills” and low mastery probabilities for “emotional stability.” The results also varied across gender and level of education. The results demonstrated that the method adopted provides more fine-grained and useful insights than a simple pass/fail testing system.
958.

학생인권에 관한 사회적 이슈 분석: 토픽모델링을 활용한 국내 언론 보도기사 분석을 중심으로

유주영 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 1호 8 205-234 (30 pages)

유주영 저
...
- 5,900원
학생인권에 대한 논의는 시간이 흐름에 따라 다양하게 이루어졌다. 본 연구의 목적은 학생인권에 관한 주된 이슈를 파악하고, 연도별 이슈의 변화 동향을 분석하는 것이다. 이를 위해 학생인권과 관련된 언론기사를 수집하여 토픽모델링 분석을 실시하였다. 자료는 중앙지와 방송사 등의 매체 기사를 포함하는 뉴스 빅데이터 분석 시스템인 빅카인즈를 활용하였고, 분석은 R프로그램 tm패키지를 활용하였다. TF-IDF 분석 결과, 선거가 시행되었던 연도에는 정치적 갈등에 대한 토픽이 두드러지게 나타났고, 선거가 시행되지 않았던...
959.

고등학생의 수업 인식 및 참여 유형 분석: 자기주도역량 비교 및 영향요인 탐색

김나영, 손윤희 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 1호 2 25-58 (34 pages)

김나영, 손윤희 저
...
- 6,300원
학생들이 경험하는 수업활동은 학생들의 교내 교육경험 중 가장 큰 비중을 차지하는 만큼, 수업활동에 대한 학생들의 인식과 수업 참여정도를 살펴보는 것은 매우 의미가 크다. 따라서 이 연구에서는 학생들의 수업활동에 대한 인식과 참여정도에 따라 유형을 구분하고, 이러한 유형에 따라 학생들의 자기주도역량을 비교하며, 자기주도역량 수준이 높은 유형 분류에 주요한 역할을 하는 변수를 탐색하였다. 이를 위하여 이 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단연구(KELS) 2013 6차년도 자료를 사용하여 총 6,241명의 고등학교...
960.

정신건강, 의사소통, 애착, 부모자녀관계가 초등학생의 자아존중감 변화에 미치는 영향: 잠재성장모형을 중심으로

신현정 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 1호 1 1-24 (24 pages)

신현정 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 초등학생의 정신건강, 의사소통, 애착, 부모자녀관계가 자아존중감에 미치는 종단적 영향을 분석하여 초등학생의 자아존중감을 높이는 기초자료를 마련하는 데 있다. 이를 위해 부산교육종단연구 1∼3차년도 데이터를 활용하였으며, 부산광역시 내 초등학교에 재학 중인 4학년 1,966명의 자료를 분석하였다. SPSS 23.0과 AMOS 22.0을 활용하여 기술통계, 상관분석, 잠재성장모형 분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 자아존중감은 시간의 변화에 따라 증가하다 감소하는 것으로 나타나...

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