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961.

Designing an Integrated Curriculum for Preschool

Greg Tabios Pawilen, Jaeson P. Arre, Eloida F. Lindo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2010, Vol.4 No.2 3 57-76 (20 pages)

Greg Tabios Pawilen, Jaeson P. Arre, Eloida F. Lindo 저
...
- 4,900원
Integrated curriculum is a popular curriculum design used in organizing preschool curriculum. This study aims to analyze how teachers design an integrated curriculum. Specifically, it describes: (1) how do teachers plan an integrated curriculum; (2) what common themes are used; and (3) what factors are influential or considered in integrating the curriculum. Since the study was conducted in a Christian school, it also analyzes the influence of the Christian faith in the curriculum. Curriculum...
962.

Roles of teachers and peers in conflicts between Korean kindergarteners

Heejin Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 30 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2009, Vol.3 No.2 2 23-52 (30 pages)

Heejin Kim 저
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- 5,900원
The nature and form of teacher and peer mediation in conflicts among 5-year-olds enrolled in kindergarten in Korea were systematically examined. Children were observed during free play on three consecutive days. A total of 278 cases of conflicts were observed and details about the conflict and intervention were coded. Results showed that teachers intervened in about half of the conflicts and that conflicts tended to last longer when there was third party intervention than in other cases....
963.

The impact of a professional development initiative in numeracy/mathematics on teachers and students in New Zealand

Jennifer M. Young-Loveridge 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2009, Vol.3 No.1 1 3-28 (26 pages)

Jennifer M. Young-Loveridge 저
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- 5,500원
This paper describes an initiative designed to improve the teaching and learning of mathematics in the early school years in New Zealand. The first part of the paper presents an overview of key features of the numeracy initiative. Data on the impact of the initiative on teachers and students is described. The magnitude of the project’s impact on students’ mathematical learning is reported as effect sizes, calculated by comparing slightly older students (from the adjacent age-group) acting as a...
964.

Social Competence: An Important Educational Objective?

Gary W. Ladd 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.1 1 3-37 (18 pages)

Gary W. Ladd 저
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- 4,700원
Abstract. Because early childhood educators have been entrusted with the responsibility of promoting children S social competence, it is important to consider the meaning of this concept and its value as an educational objec - tive. Accordingly, three principal themes are addressed in this article. First, the construct of social competence is examined with the aim of explicating assumptions about its locus, its modes of expression or manifestations, and the conditions under which children s...
965.

퀘스트 스토리텔링에 관한 연구 : 를 중심으로

이재홍 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 27 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2009, 제 4권 1 9-35 (27 pages)

이재홍 저
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- 5,600원
온라인 게임을 모험하게 되는 과정에서 플레이어는 낯선 NPC들로부터 퀘스트(Quest)를 부여받게 된다. 때로는 특정한 지역의 사물이나 몬스터 사냥에서 드랍되는 문서 아이템으로부터 퀘스트를 부여받기도 한다. 플레이어가 퀘스트를 수행하게 되면, 스토리를 음미할 수 있고, 레벨을 올릴 수 있고, 특별한 기술을 습득할 수 있고, 모험을 위한 무기나 방어구 같은 장비를 마련할 수 있게 된다. 그러한 만큼, 퀘스트는 게임의 서사와 시스템적인 면에서 보더라도, 플레이어의 아이템 욕구를 충족시켜주는 측면에서 보더라도 매우 중요한...
966.

시퀀스별 주체 분포에 기반한 복수 주인공 영화의 다중형 플롯 연구

김진희, 김탁환 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 19 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2007, 제 2권 2 1-19 (19 pages)

김진희, 김탁환 저
...
- 4,800원
최근 몇 년간 극장가에서는 여러 명의 주인공이 등장하여 복잡하게 이야기를 전개하는 영화들이 늘어나고 있다. 기존의 영화들에 비해 상대적으로 훨씬 복잡한 인물 관계와 구성을 가진 이러한 영화들은 서서히 관객들에게 인정을 받게 되면서 점차 다양한 소재와 장르에 걸쳐 제작되고 있다. 기존의 상업 영화의 경우 시나리오 창작은 한 명의 주인공을 중심으로 하는 뚜렷한 기승전결을 통해 캐릭터의 변화와 사건의 해결을 보여줌으로써 관객에게 카타르시스를 느끼게 하는 방식이 가장 일반적이었다. 두 명 이상의 주인공이...
967.

VDR 유전자 다형성별 쇼트트랙 스피드 스케이트 선수들의 최대근력과 최대근력발현각도 및 최대근력 발현시간에 차이 연구

이동복, 윤성준 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 9 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 2호 18 203-211 (9 pages)

이동복, 윤성준 저
- 3,000원
이 연구는 쇼트트랙 스피드스케이트 선수 40명을 대상으로 VDR 유전자 다형성별 최대근력, 최대근력발현각도 및 최대근력 발 현시간의 차이 연구이다. 혈액 샘플에서 DNA를 추출하여 VDR 유전자 다형성은 Fok Ⅰ제한효소방법으로 결정하였다. 무릎관절 의 신근과 굴근의 최대근력, 최대근력 발현각도 및 최대근력 발현시간은 등속성 측정기기(Humac-Norm)를 사용하여 측정하였다. 유전자 다형성별 종속변인에 대한 차이 검증은 one-way ANOVA(SPSS version 12.0 for windows)를 사용하였다. VDR 유전자 다 형성별 무릎관절 등속성 능력 중...
968.

음악을 이용한 청능훈련이 인공와우착용 아동에 있어서 어음인지와 작업기억력에 미치는 효과

최위주, 오수희, 방정화 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 8 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 1호 8 70-77 (8 pages)

최위주, 오수희, 방정화 저
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- 3,000원
인공와우의 보급 확산 및 기술 발달과 함께 인공와우 착용자 의 조용한 환경에서의 어음인지는 향상되었으나, 인공와우 기 술과 신호처리의 한계점과 관련된 소음상황에서의 어음인지와 음악인지는 아직까지도 상당한 어려움이 있다. 최근 인공와우 를 통한 다양한 참여 및 활동에 대한 사용자들의 요구와 필요 가 증대됨에 따라 어음인지도의 향상뿐 아니라 다양한 영역의 요구를 충족시키기 위한 청능훈련 접근법들이 소개되었다. 이 는 구화나 듣기 위주의 구조화된 청능훈련에서 벗어나 개인의 필요와 동기에 근거한 다양한 청능훈련...
969.

P1-N1-P2 Complex and Acoustic Change Complex Elicited by Speech Sounds: Current Research and Applications

Woojae Han 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2010, 제 6권 제 2호 2 121-127 (7 pages)

Woojae Han 저
...
- 3,000원
970.

외사다리 그래픽 조직자를 활용한 읽기전략 교수가 학습부진 중학생의 설명문 요약하기와 읽기태도에 미치는 효과

최귀길, 남경욱 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.2 6 151-174 (24 pages)

최귀길, 남경욱 저
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- 5,300원
본 연구는 외사다리 그래픽 조직자를 활용한 읽기전략교수가 중학교 2학년 학습부진학생들의 설명문 요약하기와 읽기태도에 미치는 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 A광역시에 소재한 B중학교 2학년 학습부진학생들로 실험 및 통제집단 각 8명이다. 실험집단에는 기존의 그래픽 조직자의 단점을 보완하기 위해 본 연구자들이 개발한 외사다리 그래픽 조직자 기반 읽기전략교수를 한 차시 45분으로 주 2회, 8주간 총 16회의 중재를 실시하였다. 중재 실시 후 두 집단의 사후 점수에 대한 Mann-Whitney U test 결과,...

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