- 초등수학교육에서 사회적 구성주의가 교사에게 주는 도전
- ㆍ 저자명
- 김정효
- ㆍ 간행물명
- 初等 數學敎育
- ㆍ 권/호정보
- 1997년|1권 1호|pp.33-43 (11 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국수학교육학회
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 기타
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최근 초등수학교육에서 구성주의는 현대사회가 요구하는 수학적 사고력 신장을 위한 하나의 대안으로 수학교육의 이론적 연구와 실제적 개혁을 이끌어 오고 있다. 그러나, 구성주의적 인식론은 수학교육에서 그 자체가 수학교수에 대한 하나의 대안으로 받아들여져서, 교수활동에 대한 실제적인 모색은 활발하지 못했다.(중략)