- 초등미술교육에서 추상미술지도의 방향 모색에 관한 연구
- ㆍ 저자명
- 김윤화
- ㆍ 간행물명
- 사향미술교육논총
- ㆍ 권/호정보
- 2000년|7호(통권7호)|pp.91-112 (22 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국미술교과교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(0.75MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
이 글에서는 초등미술교육에서 추상미술지도의 필요성과 추상미술지도의 현황을 살펴보고 추상미술지도의 방향을 모색하고자 한다.
I. 서론 II. 초등미술교육에서 추상미술지도의 필요성 1. 추상미술의 개념과 유형 2. 초등 추상미술지도의 필요성 III. 초등미술교육에서 추상미술지도의 현황 1. 초등교육과정에서 나타난 추상미술 내용 2. 초등 추상미술지도의 제문제 IV. 결론 참고문헌 영문초록