- 일본 소학교 산수과 신 학습지도 요령 분석
- ㆍ 저자명
- 박성택
- ㆍ 간행물명
- 한국수학사학회지
- ㆍ 권/호정보
- 1999년|12권 1호|pp.45-52 (8 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국수학사학회
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 기타
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This study is an analysis on the Arithmetic education curriculum of elementary school in Japan that will become effective from April 1, 2002. In new curriculum, loaming are highly reduced and mediated. This curriculum is characterized by the slow and interesting Arithmetic education focusing on creativity, student-based Arithmetic education, and real life-related Arithmetic education.