- ICT 활용 교육을 위한 문제 중심 학습의 교육용 컨텐츠 모델 설계
- ㆍ 저자명
- 안성훈
- ㆍ 간행물명
- 한국콘텐츠학회논문지
- ㆍ 권/호정보
- 2002년|2권 1호|pp.7-15 (9 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국콘텐츠학회
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 기타
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본 논문에서는 ICT활용 교육에 적합한 문제 중심 학습을 위한 교육용 컨텐츠 모델을 설계하였다. 모델 설계를 위해 먼저, ICT를 활용한 문제 중심 학습의 교수학습 과정안을 작성하였다. 그리고 문제 중심 학습에서 ICT를 활용해 학생들에게 제공하기 적절한 교육용 컨텐츠의 요건을 파악하고 그 요건에 적절한 모델을 설계하였다. 또한, 설계한 모델을 운영하기에 적절한 시스템의 모델도 설계하여 본 논문에서 작성한 교수학습 과정안의 현장 적용을 보다 쉽게 할 수 있도록 하였다. 문제 중심 학습은 실세계를 반영한 비구조화된 문제를 다루고 학습자 참여 비율이 높아 ICT를 활용할 경우 교수 학습에 효과가 클 것으로 기대된다.
In this paper, 1 design a mode of educational contents for Problem Based Learning(PBL) fitted education using ICT. I design a teaching and loaming schedule for PBL using ICT. I search pertinent items of educational contents to provide to student in PBL and design a mood fitted them. ,also, 1 design a pertinent mode of system to carry out a teaching and teaming schedule. Therefor, a teaching and learning schedule designed in this paper will apply easily. Because PBL manages ill-structured problem reflected the actuality and is high ratio which student participate in instruction, 1 expect that we take the effect of instruction using ICT in PBL.