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교사 양성 대학에서의 대수 영역의 학습과 지도
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  • 교사 양성 대학에서의 대수 영역의 학습과 지도
  • A Proposal on Contents and Teaching-Learning Programs of Algebra Related Courses in Teachers College
ㆍ 저자명
신현용
ㆍ 간행물명
數學敎育
ㆍ 권/호정보
2003년|42권 4호|pp.481-501 (21 pages)
ㆍ 발행정보
한국수학교육학회
ㆍ 파일정보
정기간행물|
PDF텍스트
ㆍ 주제분야
기타
이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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기타언어초록

The main purpose of this work is to propose programs of algebra courses for the department of mathematics education of teacher training universities. Set Theory, Linear Algebra, Number Theory, Abstract Algebra I, Abstract Algebra II, and Philosophy of Mathematics for School Teachers are discussed in this article.

키워드

교사교육집합론선형대수학정수론현대대수학수리철학teacher trainingSet TheoryLinear Algebra Number TheoryAbstract AlgebraPhilosophy of Mathematics for School Teachers

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