전자게시판 기반의 컴퓨터 매게 통신 (CMC: Computer-Mediated Communication)은 인터넷의 출현 이래로 다양한 교육적 목적을 위하여 활용되어 왔다. 교수자는 게시물의 내용 분석을 통하여 교수목적을 성취할 수 있고 토의 활동에 대한 분석적 정보로부터 기술적 도움을 받을 수 있다. 내용 분석과 사회성에 대한 연구는 사회과학분야에서 전통적으로 이루어져 왔다. 그러나 그 현상에 대한 수리 논리적 분석에 대한 연구는 드물다. 이러한 목적을 위하여 본 논문에서는 커뮤니케이션 활동을 논리적으로 표현하고 분석하기 위하여 계산 모델을 제안한다. 모델에는 토의 활동에 대한 형식 표현을 제공하는 상호작용 벡터와 그것의 그래픽 표현인 상호작용 차트로 이루어져 있다. 이러한 모델은 토의 그룹을 계량적으로 분석하고 비교하는데 유용한 도움을 줄 수 있다.
Computer-Mediated Communication (CMC) based on electronic bulletin board system (e-BBS) has been widely used for various educational purposes since the advent of the Internet. Instructors can achieve pedagogical goals by analyzing the contents of postings. They can be benefited technically from analytic information on discussion activities. Studies on content analysis and social presence in communication have been traditionally done by social studies. However, researches on computational and logical analysis of the phenomenon are rare. To do that we propose a formal model to represent and analyze communication activities logically. The model consists of interactivity vector providing a formal representation of discussion activities and interactivity chart providing a graphical representation of interactivity vector. The formal approach can be used as a useful technical assistance to analyze and compare discussion groups computationally.
