현하 한국대학생들의 독서율이 점차 저하되고 있다. 독서부진의 제반 요인을 여러 부분에서 진단, 고찰하고, 독서저해요인을 추출함으로써 독서생활을 조장하고 독서율을 향상시키는 방안을 강구하고자 한다. 특히 본 연구에서는 대학생들의 독서철학 확립을 위한 논의를 정리하고, 또한 대학생 독서부진 해결을 위한 교육제도적 방안으로서 독서학점부과제도 또는 독서인증제도의 필요성을 강조하고자 한다.
The purpose of this study is on the solution of the problem that have made university students poor readings. What is the factors in make poor progress in reading of the university students. This study suggested the policies and strategies for correcting and improving the poor reading of university students. Especially in this study, it is necessary to establish the reading philosophy of the university students. That is the presentation of reading certification and the credit system of reading in educational system and in reading guidance.
