객체지향기술을 이용하여 소프트웨어를 개발할 때 소위 @큰 그림@ (big picture)으로 나타내는 @design-first@ approach 방식으로 채택하는 하는 경향이 있어 관심을 끌고 있다. 본 연구도 이 방식을 채택하여 video rental store(VRS) system을 개발하였다 이 system은 효과적으로 모델링(modeling) 할 수 있도록 UML을 이용하였으며, PHP script, MySQL Database, Java를 함께 사용하였으며, 실습 프러적트(project)로 구현하였다. 단계별 프로세싱을 통해 학생들이 프로그래밍을 작성하는데 원칙을 따르도록 지도 하였으며, 코딩(coding)을 시작하기 전에, 계획, 분석, 그리고 설계를 이행하도록 지도했다. 학생들이 가능한 실제 세계와 같은 경험을 가지도록 노력했다. 그리고 전반적으로 그 개발과정은 긍정적이었다.
In this paper, teaching object-oriented design in a programming course is a big challenge for instructors. "Objects-first" is a popular strategy for teaching object-oriented programming in the educational settings, by introducing the concepts of objects, classes, and instances before procedural elements of a programming language. Still, this approach emphasizes coding rather than other critical aspects of software development, notably problem-solving and design. We propose a "design-first" approach, which subsumes an objects-first approach into lessons that also introduce object-oriented analysis and design, using elements of UML before implementing any code. We also present video rental store (SRS) that uses the design-first approach to help students of various teaming styles in a software engineering course. It interfaces with an IDE we have chosen specifically to support the design-first approach, and SRS which has been shown to be effective in helping students learn object-oriented programming concepts.
