- 초등 미술교육에서 디자인의 요소와 원리에 대한 교수학습 방법의 고찰
- ㆍ 저자명
- 손연석,구선
- ㆍ 간행물명
- 사향미술교육논총
- ㆍ 권/호정보
- 1997년|5호(통권5호)|pp.145-180 (36 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국미술교과교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(3.73MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
본고에서는 초등 학교 디자인 교육 내용 중에서 가장 중요한 기초가 되며, 모든 디자인 영역에서 응용되어지는 디자인의 요소와 원리에 대하여 관련된 사례를 제시하고, 그 사례 중에서 대표적인 것을 선택하여 광주 비아 초등학교 5학년 학생들에게 적용하여 나온 교수 학습 사례를 제시하여 미술 교사가 실질적으로 현장에 적용하는 데 참고가 될 수 있도록 기초적 연구 자료의 토대를 마련하고자 하는 데 연구 목적을 두었다.
I. 서론 II. 주제 접근을 위한 이론적 고찰 1. 초등미술교육의 필요성과 초등 디자인 교육의 교육적 의의 2. 디자인을 기초로 한 교육(Design based education) 3. 미국의 초등 학교 미술교육과 기초 디자인 교육 4. 디자인의 요소와 원리 III. 초등 디자인 교육에서 디자인의 요소와 원리의 학습 지도 사례 1. 디자인의 요소 학습지도 사례 2. 디자인의 원리 학습지도 사례 IV. 수업의 실제 V. 결론