세계적인 추세에 발맞춘 전통미술 교육은 전통미술을 이해하고 향유하면서 전통적인 기능을 전수하는 것이 아닌, 새로운 문화를 창출하는 문화 교육적 입장이라고 할 수 있다. 현장에서의 문제점은 우리 교유의 전통미술에 대한 이해지고가 거의 이루어지지 않고 있으며, 전통미술 지도 자료의 보급이 매우 미흡하다는 것이다. 또한 관심으로 있으나 어떤 내용을, 어느 수준으로, 어떻게 지도해야 하는 지를 대부분의 교사가 잘 모른다는 것이다. 이러한 점들을 고려하여 실생활과 밀접하면서도 우리 민족의 생활 감정이 잘 표현된 전통문양을 중심으로, 전통 미술을 이해하고 체험하며 감상할 수 있는 자료와 학습프로그램을 제작하고, 현장에 투입하여, 보다 쉽게, 효과적으로 전통미술을 이해하고, 민족 고유의 미의식을 함양시키며, 새롭게 계승 발전시켜 나가게 하기 위해 본 연구를 시작하게 되었다.