사용자는 시맨틱 웹 브라우저를 이용하여 시맨틱 웹 상의 자원들을 사용할 수 있다. 본 논문에서는 시맨틱 웹 브라우저들의 기능들을 교육에 활용할 수 있도록 잘 알려진 시맨틱 웹 브라우저인 Tabulator, Contextual Search Browser (CSB), Magpie, Piggy Bank의 기능들을 비교하였다. 시맨틱 웹 브라우저들을 교육에 활용하기 위해서는 각각의 특성들을 정확히 이해해야 하며 본 논문의 결과는 교사와 학생 모두에게 도움이 될 수 있다. Tabulator는 RDF 데이터 브라우저로서 학습을 위한 자원의 사용 가능성과 연관성을 확인하는데 도움을 준다. CSB는 학습 주제를 기술한 콘텍스트 문서를 설정하여 학습자원의 검색이 용이하고 검색된 시맨틱 웹 자원을 트리플 형식(triple-set)과 음영 기능으로 보여주어 학습 자원의 이해를 돕는다. Magpie는 글로서리(glossary)파일 기반 자원의 해석과 관련 배경 지식을 제공하여 기초지식이 없는 학습자가 학습 자원을 이해하는 것을 지원한다. Piggy Bank는 기존 웹 자원을 시맨틱 웹 자원으로 생성할 수 있고 생성한 시맨틱 웹 자원을 다양한 뷰로 브라우징 지원 및 자원의 공유를 제공한다.
A user can use resources on the Semantic Web using a Semantic Web browser. In order to utilize the functions of Semantic Web browsers in education, we compared the functions of well-known Semantic Web browsers such as Tabulator, Contextual Search Browser (CSB), Magpie, and Piggy Bank. In order to utilize Semantic Web browsers in education, a user needs to understand the features of each Semantic Web browser and our work can help both teachers and students. Tabulator is an RDF browser that can help to check whether resources can be used for learning and relevance of resources. CSB can be used to search educational resources using a conrtext file that contains the subjects of learning. It can also help learning by showing semantic web resources in the form of triple set as well as by supporting highlighting function. Magpie can help learners without basic knowledge on learning materials by providing interpretation based on a glossary file and related background knowledge. Piggy Bank supports conversion of web resources into semantic web resources and allows to browse semantic web resources in various views as well as to share semantic web resources.
