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대학원생들의 연구관련 성과 변인들의 차이 분석: 글로벌 박사양성 프로젝트와 두뇌한국21사업을 중심으로
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  • 대학원생들의 연구관련 성과 변인들의 차이 분석: 글로벌 박사양성 프로젝트와 두뇌한국21사업을 중심으로
저자명
장덕호,Jang. Deok-Ho
간행물명
공학교육연구
권/호정보
2013년|16권 3호|pp.20-27 (8 pages)
발행정보
한국공학교육학회
파일정보
정기간행물|
PDF텍스트
주제분야
기타
이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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기타언어초록

The purpose of this study is to compare the key research-related constructs, research insterest, research self-efficacy, research productivity, and research outcome expectation of the graduate students, who are participating in Global Ph.D Fellowship (GPF) and Brain Korea (BK) 21 projects. The overall results show that the mean scores of GPF students in research interest, research self-efficacy, research productivity, and research outcome expectation are higher than those of BK21. However, the higher mean scores of doctoral students in both GPF and BK21 projects imply that the longer you stay in graduate program, the better researcher you can be. Although GPF program selected higher potential students and they seem to work very hard with high expectation to be competent researchers, compatible outcome also could be possible by BK21 project.