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뇌졸중 자조교실 프로그램이 재가 뇌졸중 환자의 질병 관련 지식, 자기효능감 및 자아존중감에 미치는 효과
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  • 뇌졸중 자조교실 프로그램이 재가 뇌졸중 환자의 질병 관련 지식, 자기효능감 및 자아존중감에 미치는 효과
저자명
장경오,박정연,Chang. Koung-Oh,Park. Jung Yeon
간행물명
근관절건강학회지
권/호정보
2013년|20권 1호|pp.1-9 (9 pages)
발행정보
대한근관절건강학회
파일정보
정기간행물|
PDF텍스트
주제분야
기타
이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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기타언어초록

Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of self-help management program on knowledge about stroke, self-efficacy, self-esteem and family support in people with stroke. Methods: With a quasi-experimental design, 44 persons with stroke were assigned into an experimental group (n=21) or a control group (n=23). The knowledge about stroke, self-efficacy and self-esteem were measured at both before and after the self-help management program. Date were analyzed with SPSS/WIN using descriptive statistics, t-test, and $x^2$-test. Results: There was a significant increase in knowledge about stroke, self-efficacy and self-esteem in the experimental group. Conclusion: Self-help management program can be an effective nursing intervention to improve the knowledge about stroke, self-efficacy and self-esteem for patients with stroke.