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외식전공 대학생의 생물학적 성과 성역할 정체감 유형에 따른 진로태도성숙도 차이
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  • 외식전공 대학생의 생물학적 성과 성역할 정체감 유형에 따른 진로태도성숙도 차이
저자명
나태균,Na. Tae-Kyun
간행물명
한국조리학회지
권/호정보
2014년|20권 3호|pp.50-63 (14 pages)
발행정보
한국조리학회
파일정보
정기간행물|
PDF텍스트
주제분야
기타
이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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기타언어초록

본 연구의 목적은 외식전공 대학생들의 생물학적 성과 성역할 정체감 유형에 따른 진로태도성숙도의 차이를 분석하고자 하였다. 이를 위해 경기도, 대전, 대구광역시에 소재한 2년제 전문대학 4개교에서 외식관련 분야를 전공하는 300명의 표본을 추출하였고 34부의 설문지를 제외한 총 266부의 설문지를 최종분석에 사용하였다. 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 진로태도성숙 수준은 외식관련 여성전공자 보다 남성 전공자가 더 높은 것으로 나타났다. 둘째, 진로태도성숙 수준은 양성성 유형의 외식관련 전공자의 성숙도가 가장 높은 것으로 나타났으며 다음으로 남성성, 여성성, 미분화의 순으로 높게 나타났다. 셋째, 외식관련 남성 전공자 중 양성성, 남성성, 미분화로 분류된 전공자의 진로에 대한 결정성, 목적성, 확신성이 여성 전공자보다 더 높은 것으로 나타났다. 여성 전공자 중 여성성으로 분류된 전공자의 진로에 대한 결정성, 목적성, 확신성이 남성 전공자보다 더 높은 것으로 나타났다. 그러므로 외식관련 전공자의 생물학적 성과 성역할 정체감을 고려한 진로지도가 이루어져야 할 것이다. 이러한 결과는 양성성 유형의 전공자가 진로발달에 바람직하고 긍정적인 것을 보여준다. 그러므로 외식관련 전공자의 생물학적 성별에 따른 양성성을 강화할 진로상담프로그램이 개발되어져야 할 것이다.

기타언어초록

The purpose of this study is to analyze the levels of career attitude maturity according to biological sex and sex-role identity types of college students majoring in foodservice. In order to achieve this purpose, 300 students majoring in foodservice-related fields from 4 colleges located in Kyonggi, Daejeon, and Daegu province were selected as a sample. A total of 266 copies of the questionnaire were analyzed after excluding 34 responses. The results of this study were as follows. First, perceived career attitude maturity level of male students was higher than that of female students(p<.05). Second, perceived career attitude maturity level of the students categorized as the androgynous type was the highest, followed by the masculine, feminine and undifferentiated types of students (p<.05). Third, the levels of decisiveness, purposiveness, self-reliance of male students categorized as androgynous, masculine, and undifferentiated types were higher than those of female students. The levels of decisiveness, purposiveness, self-reliance perceived by female students classified as femininity were higher than those of male students. These results show that the androgynous type is considered to be more desirable and positive for career development. Therefore, a career counseling program in needed to enhance androgyny based on biological sex.