청소년기에 자기 내부의 힘을 찾고 확인하는 것은 궁극적으로 자신의 임파워먼트를 실현할 수 있는 매우 중요한 과제이다. 개인과 집단을 대상으로 임파워먼트 강화에 대한 효과성 검증이 다양한 상담접근에 의해 진행되고 있다. 본 연구의 목적은 해결중심 집단상담이 청소년의 개인내적 임파워먼트에 미치는 영향을 알 아보는 것이다. 이를 위해 국가청소년위원회에서 발간한 “청소년의 위기를 기회로 만들어가는 해결중심 집 단상담” 프로그램을 경기도에 소재한 한 특성화고 학생 중 담임교사의 추천을 받고 자발적으로 프로그램에 참여하고자 한 학생들에게 비교집단 사전․사후검사 연구모형을 활용하여 실시하였다. 개입프로그램은 본 래 총 6회기로 구성되었으나, 연구대상에 적합하도록 재구성하여 매주 1회 120분간 총 8회기로 진행하였다. 효과성 검증을 위하여, SPSS 18.0을 이용하여 검사도구의 신뢰도검사와 실험집단과 비교집단의 평균을 비교 하는 t-test 등을 실행하였다. 연구의 결과로써 실험집단의 사전․사후검사 결과 개인내적 임파워먼트와 이 의 하위구성 요인인 집단인식에서 프로그램 참여이후 통계적으로 유의한 향상을 발견하였다. 그러나 비교 집단과의 비교에서는 프로그램실시 이후 통계적으로 유의한 차이를 발견할 수 없었다. 다만, 관찰결과에 대 한 분석을 통해 프로그램에 참여한 학생들이 대체로 자신의 개인적 목표와 꿈에 대하여 구체적인 계획을 세우고 자신이 현재 무엇을 시작해야 하는지에 대하여 계획을 세울 수 있었음을 발견할 수 있었다. 결과적 으로 본 프로그램이 청소년의 개인내적 임파워먼트에 부분적으로 긍정적 영향이 있음을 알 수 있었다. 마 지막으로 지속적인 연구의 필요성과 더불어 이러한 연구결과가 가지는 함의를 논의하였다.
This study investigated the effects of solution-focused group counseling on intrapersonal empowerment of adolescents. Of a total of 28 tenth graders from a specialized high school in a City of Gyeonggi-do, 14 students who volunteered to participate in the study were categorized as an experimental group, and 14 students in the same grade were set as a control group. The intervention program was a solution-focused group counseling program, originally published by the National youth Commission in 2005. For research design, a pretest-posttest control group design was chosen. The sub-areas of intrapersonal empowerment include personal ability, perception on group and self-determination. For statistical analysis, SPSS 18.0 was used for a series of t-test. The results were as follows. First, a partial improvement in the intrapersonal empowerment among the youth in the experimental group was indicated. Second, from the participant observation, most group counselling participants noted that participating in the solution-focused group counseling was meaningful for them in terms of being able to plan their personal goals and dreams and to find significant changes in their perceptions on empowerment as the sessions went on. This study partially support the notion that the solution-focused group counseling would help the youth discover their strength and resources on their own. These results support the possibility that programs based on a strengths perspective may improve the level of empowerments of adolescents.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 결론 및 논의 참고문헌
