개발도상국 내에는 한국의 과학기술협력 발전 모델을 전수 받으려는 요청이 증대하고 있으며, 특히 에티오피아 과학기술부는 초창기 KAIST 사례를 벤치마킹하여 자국의 과학기술 발전을 도모하고 있다. 본 보고서는 STEPI와 에티오피아의 협력 연구를 통해 개발도상국에 대한 KAIST 모델의 적용에 있어서 제기되는 이슈와 배경을 살펴보고, 지속가능한 협력방안을 제안하고 있다. 보고서에 따르면 에티오피아 과학기술 교육 현장에서는 수준 향상과 여건 개선을 위해 과학기술특성화대학의 중요성이 대두되고 있지만, 내외부적인 국가적 상황을 고려한 구체적 전략은 마련되지 못한 것으로 나타났다. 이러한 상황을 검토하여, 에티오피아의 과학기술특성화대학이 전통적 교육시스템에 대한 개척자로서 역할을 하고 연구중심대학으로 기능해야 할 필요성을 강조하고 있다. 또한 혁신적인 연구개발환경 제공 및 연구자의 역량 강화, 새로운 산업을 일으키는 지식을 탐구하는데 집중할 것을 제시하고 있다. 개발도상국에 대한 KAIST 모델 지원과 지속가능한 협력을 위한 정책과제로 ▲ 현지 실정에 맞는 과학기술개발 모델 제시와 관계자의 문제의식 함양, ▲ 다양한 대안을 갖춘 모듈화 전략 마련, ▲ 과학기술협력 업무 범위 확대 및 역량 강화, ▲ 성공적 KAIST 모델 적용을 위한 구체적 지원을 제안했다.