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청각장애 특수학교 교육과정 운영의 실태와 과제
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  • 청각장애 특수학교 교육과정 운영의 실태와 과제
저자명
박양희
간행물명
한국교원교육학회 학술대회자료집
권/호정보
2015년|(통권43호)|pp.221-227 (7 pages)
발행정보
한국교원교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.54MB)
주제분야
교육학
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국문초록

청각장애학교의 중고등학교 교육과정 운영의 실태를 살펴보기 위해 서울의 국립청각장 애학교인 서울농학교, 서울애화학교(서울), 부산배화학교(부산), 춘천계성학(강원)교를 선정 하여 분석하였다.

목차

1. 청각장애 특수학교 교육과정 운영 실태
2. 청각장애학교 교육과정 운영을 위한 과제

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