본 연구는 종일보육을 받는 영아의 어머니와 교사와의 복합애착에 따른 영아발달 차이를 알아보았다. 애착 Q-set를 통해 어머니와 교사가 애착을 측정하고, 하위변인인 대근육운동기술, 소근육운동기술, 의사소통, 사회정서, 인지, 기본생활을 포함한 전반적인 발달 차이를 알아보는데 목적이 있다.