본 연구에서는 교육실습 및 보육실습의 실습일지에 기록된 내용을 기초로 하여 예비유아교사의 실습경험을 조사하고자 하였다. 실습일지 분석을 통하여 예비유아교사가 경 험하는 교육실습과 보육실습의 운영형태와 교육활동 경험을 조사하고 예비유아교사가 자신 의 반성과 소감을 기록한 저널쓰기에 어떠한 교사의 역할, 직무에 관한 내용을 다루었는지 조사하고자 한다. 이를 통해 예비유아교사의 교육실습 및 보육실습에서의 실습경험을 전체 적으로 이해할 수 있을 뿐만 아니라 효과적인 실습운영방안을 제안하고 질 높은 교사양성 프로그램 개발에 시사점을 제시하고자 한다.