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블레즈 파스칼의 “공기 덩어리의 무게에 관한 논문집”에 기초한 초등과학영재 프로그램 개발
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  • 블레즈 파스칼의 “공기 덩어리의 무게에 관한 논문집”에 기초한 초등과학영재 프로그램 개발
  • A Development of Programs for Scientifically Gifted Children Based on Blaise Pascal’s “The Weight of the Mass of the Air”
저자명
권오종
간행물명
교육논총
권/호정보
2017년|54권 1호(통권15호)|pp.1-19 (19 pages)
발행정보
공주교육대학교 초등교육연구원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.35MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

본 논문에서는 Blaise Pascal의『공기 덩어리의 무게에 관한 논문집』에 제시된 내용을 기반으로 초등과학영재 교육을 위한 프로그램을 개발하였다. 프로그램 구성을 위한 학습모델은 Joseph Renzulli의 삼형심화학습모델(Enrichment Triad Model)을 사용하였다. 파스칼 책의 2장 1부, 2장 2부, 그리고 3~6장의 내용을 기반으로 각각 삼형심화학습모델의 제1형 심화(일반적인 탐색활동), 제2형 심화(집단 훈련 활동), 제3형 심화(실제 문제에 관한 개인 또는 소집단 탐구)를 구성하였다.

영문초록

In this paper we develop programs for scientifically gifted children based on Pascal’s 『The Weight of the Mass of the Air』. To construct the programs we use Joseph Renzulli’s enrichment triad model. Type 1 enrichment (general exploratory experiences), type 2 enrichment (group training activities) and type 3 enrichment (individual and small-group investigations of real problems) are constructed based on the contents in part 1 in chapter 2, part 2 in chapter2 and chapters 3 to 6 of the book, respectively.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 삼형심화학습모델 제1형 심화: 일반적인 탐색
Ⅲ. 삼형심화학습모델 제2형 심화: 집단 훈련 활동
Ⅳ. 삼형심화학습모델 제3형 심화: 지표면 위에 쌓여 있는 대기 전체의 무게는 얼마일까?
Ⅴ. 결론 및 제언
참 고 문 헌

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