‘교육정치학과 현실 참여’라는 논제는 다음 몇 가지 점에서 다루기가 쉽지 않습니다. 첫째, 현실 참여의 주체를 교육정치학자가 아니라 교육정치학으로 특정하고 있는데, 사람이 아닌 학문이 참여의 주체가 될 수 있는 것인지 의문이 있고, 학문이 참여의 주체가 될 수 있음을 인정한다손 치더라도, 참여의 방식이 쉬이 떠오르지는 않습니다. 저의 고민은 ‘교육정치학’과 ‘현실 참여’를 주체와(주체의) 행위라는 관계로 상정한데서 비롯한 것인데, 혹시라도 둘의 관계를 달리 파악할 여지는 없는지 따져볼 수도 있겠습니다.