학제 간 융합은 학문의 발전을 위해 서로의 경계를 넘어 상이한 학문 간의 협업 연구를 통해 새롭 고 의미 있는 지식을 창출할 수 있다. 최근에는 특히 인문학과 ICT가 융합된 형태인 디지털인문학이 주목받고 있다. 연구방법론 관점에서의 디지털인문학은 인문지식, 인문정보 등을 정보시스템을 활용 하여 저장, 검색, 공유, 확산하고 연구를 위한 도구로 사용가능하며, 정보시스템 측면에서의 디지털인 문학은 다양한 시스템 형태로 구축 및 활용되고 있다. 그 중에서 다양한 정보나 지식을 일반적인 텍 스트가 아닌 이미지나 멀티미디어, 기타 인터페이스를 활용해 시각화하여 나타내는 정보시각화와 연 계된 디지털인문학 시스템에 관한 연구가 활발하다. 본 논문에서는 디지털인문학 기반의 정보시각화 유형 및 사례를 분석한 후에, 인문·지역연구에서의 정보시각화 활용 방안에 대하여 제안한다.
Since interdisciplinary convergence could beyond the borders of each disciplines, it is able to create new and meaningful knowledge through collaborative research between different study areas. Especially, in recent years, the Digital Humanities has attracted the attention as the convergence form of the Humanities and ICT. From a research methodology perspective, the Digital Humanities is a tool that can be used as a convergence system for various information utilization such as storage, retrieve, share, and spread. In view of Information system, Digital Humanities has been constructed and used in a variety of systems. Among them, studies related to information visualization for the Digital Humanities have been actively conducted To visualize data or information, various types such as images, multimedia, interface, and etc could be applied. In this paper, we analyze the cases of various information visualization in digital humanities systems, and propose a method to utilize them in the Humanities and Area Studies.
1. 서론 2. 정보시각화 3. 정보시각화 활용 방안 4. 결론 References
