본 연구는 Q 방법론을 적용하여 대학생의 기숙사 생활 적응에 대하여 개인들이 가지고 있는 주관 성의 유형을 파악하고, 그 특징을 비교 분석하고자 시도하였다. 연구대상은 일개 대학 기숙사 거주 대학생 40명을 P표본으로 하여 총 186개의 Q 모집단으로부터 34개의 Q표본을 선택하여 9점 척도 상 에 강제 분포하도록 하였으며, 대상자를 인터뷰하고 그에 대한 내용을 기록하였다. 자료는 QUANL program으로 분석하였다. 연구 결과 4개의 유형이 발견되었으며, 긍정적인 인간관계를 통해 적응해 가는 ‘관계지향형’, 자유를 추구하고 외부활동을 활발히 하는 ‘자유지향형’, 처음 홀로서기를 해야 하 는 강한 책임감을 바탕으로 하는 ‘독립지향형’, 개인적인 공간과 사생활에 대해 존중받기 원하는 ‘개 인지향형’으로 나타났다. 따라서 본 연구 결과를 바탕으로 대학생의 학교 적응과 기숙사 생활 적응은 밀접한 관계가 있으므로 각 유형별 특성을 이해하고 이에 따른 차별화된 대학차원에서의 환경적 개 입과 심리 상담 적 방법이 고려되어야 할 것이다
The purpose of this paper was to identify the types of the human’s subjectivity toward the adaptation of University students to dormitory lives. This study is exploratory research through Q-methodology. From 186 Q population, we selected 34 Q sampling. Q-sorting was done by 40 of P-sample. When the Q-sorting is completed on 9 point scale. Principal Component Analysis identify 4 types of the adaptation of University students to Dormitory Lives. Type 1 is adapting go through the positive human relationships, ‘Relationship oriented’, Type 2 is the freedom to pursue an active outdoor activities, ‘Free oriented’, Type 3 is the first time based on a strong sense of responsibility to be alone, ‘Independent oriented’, and Type 4 is want to receive respect for human space and privacy, ‘Individual Oriented’. Based on these results, we suggest that appropriate environmental intervention and psychological counseling method at the university level should be based on this tendency.
1. 서론 2. 연구방법 3. 연구결과 4. 결론 및 논의 References
